Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Урок ИЗО 1 КЛАСС

Урок ИЗО 1 КЛАСС

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:


как украшает себя человек

Цели: познакомить с тем, как и чем украшает себя человек; дать представление о том, как украшения могут рассказать о своем хозяине; обсудить вопрос о роли украшений в жизни человека; развивать творческое воображение.

Оборудование: гуашь, кисти; цветная бумага; иллюстрации с персонажами известных сказок; фрагменты сказок с описанием внешнего вида героев.

Ход урока

I. Организационный момент.

-Улыбнулись друг другу, пожелали добра.

II. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня на уроке мы узнаем «Как человек украшает себя». Вы узнаете о различных видах украшений и их роли в жизни человека, а ещё мы отправимся в сказку и сами придумаем украшения для любимого сказочного героя

III. Введение в тему урока.

1. Вступительная беседа.

Мастер Украшения – это художник, который создает украшения для человека. Он учится у природы и много фантазирует.

Ребята, как вы думаете, а у человека есть украшения?

СЛАЙД 1

hello_html_m605606b2.png

hello_html_m751be764.png

Все украшения человека что-то рассказывают о своем хозяине. Подумайте, что могут рассказать украшения. (О характере человека, о его увлечениях и др.)

Правильно. Оказывается, украшения нужны и для того, чтобы рассказать окружающим, кто ты такой.

Какие украшения есть у вас? (Значки, брелки, банты, элементы одежды: застежки, наличие красивых больших и маленьких пуговиц.)

Вспомните, есть ли украшения у сказочных героев.

Отправимся в сказку. Закрыли глазки.

Посмотрите на сказочных героев на иллюстрациях. Кто это? Что удивительного в их нарядах?

hello_html_46977db5.pnghello_html_5405acea.png

Что можете сказать о Снежной королеве, ее украшениях? Послушайте отрывок из сказки.

«Снежные хлопья все росли и обратились под конец в больших белых куриц. Вдруг они разлетелись в стороны, большие сани остановились, и сидевший в них человек встал. Это была высокая, стройная, ослепительно белая женщина – Снежная королева, и шуба и шапка на ней были из снега. Все это выглядело так, как будто она была закутана в тончайший белый тюль, сотканный, казалось, из миллионов снежных звездочек. Она была из ослепительно сверкающего льда, и все же живая! Глаза ее сияли, как звезды, но в них не было ни теплоты, ни покоя».

Могут ли описания украшений Снежной королевы рассказать о ее характере? Охарактеризуйте ее. (Неприступная, властная, злая.)

Что можете рассказать об украшениях Снегурочки?

Можно ли узнать героинь по их украшениям и рассказать о них?

Женские украшения подчеркивают красоту и нежность героинь, а мужские – мужество и храбрость. Украшения могут быть простые, скромные и торжественные.

Украшения Снегурочки отличаются от украшений Снежной королевы, а украшения злой колдуньи не похожи на украшения доброй феи. Это заметно и по их форме. В плавных формах больше спокойствия и доброты, а острые формы кажутся злыми и колючими.

Учитель показывает детям нарисованные формы и цветовые гаммы различных украшений.

Светлые и яркие цвета более веселые, в них больше солнечного света, а яркие цвета, окруженные темными (черными, серыми, коричневыми), кажутся тревожными.

Отгадайте, о каком сказочном герое эта загадка:

По снежку зимой бежала,
И следы все заметала.
Рыжий мех, а хвост – краса!
Подскажите, кто? – Посмотрим клип о лисичке.

-Вспомните, как называются сказки с лисичкой.

-Сегодня лисичка пришла в гости, найдите её.


hello_html_2c059725.png

Дети танцуют под музыку

IV. Педагогический рисунок «Лисичка».

Мне захотелось нарисовать Лисичку.

Она героиня русских народных сказок.Мы с вами придумаем украшения для лисички и украсим её одежду.


V. Творческая практическая деятельность учащихся.

Работа в группах.

Головной убор

Кофточка

Сарафан

Бусы

Сапожки





VI. Итог урока.

1. Выставка работ учащихся и их обсуждение.

-Мы украсили Лисичку. Почему «надели» на неё именно эти украшения?

Молодцы, лисичке понравились ваши наряды.

2. Обобщение.

Что нового узнали на уроке? (Как украшает себя человек.)

Чему учились на уроке? (Украшать любимых сказочных героев.)

Подарим Лисичке праздник нашего настроения

3. Уборка рабочего места.



Автор
Дата добавления 29.08.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров1008
Номер материала ДA-021276
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх