Урок ИЗО на тему Роспись посуды

Поурочные планы по изобразительному искусству 6 класс

                Учитель: Чива С.Л.

Тип урока: урок изучение нового материала.

Дата: 11-12.02.17г.	Предмет: изобразительное искусство		Класс:  6-б,в,г.
Тема занятия	Роспись посуды
Ссылки, источники	Информационные ресурсы.
цель урока	сформируются  у  обучающихся    представление  о  производстве  глиняной  посуды  и  её  росписи.
Этапы урока	время	Деятельность учителя.		Деятельность учеников
Организационный момент	2мин	Деление на группы по цветам. Приветствие.  Здравствуйте, дети! сегодня  мы  проведем необычный урок    рисования,  давайте  проверим  готовы ли  вы  к  уроку: Всё ли на  месте, Всё ли в  порядке, Карандаши, гуашь и  краски. Проверили  - садитесь, С  усердием  трудитесь.  (Правила работы на уроке) Какие правила необходимо соблюдать на нашем уроке?		Делятся по группам. Готовятся к уроку. Называют правила урока.
Фаза вызова	3мин	На прошлом уроке мы с вами знакомились с национальными узорами разных народов.   а  о  чём сегодня  пойдёт  речь,  вы  должны  догадаться  сами,  отгадав  загадки: Сама  не  ем, А  всех  кормлю.       (Ложка) Она  всем  очень  нравится На  блюдечке   красавица, С  одной  рукой  милашка, Красивенькая…………..            (Чашка) Она  бывает  глубока, Она  бывает  и мелка Однако  это  не  река.  (Тарелка)  (критическое мышление)		Отгадывают загадки.
Осмысление Изучение новой темы Практическая работа Обобщение закрепление	5мин 5 мин 5 мин 15 мин 10 мин 5 мин..	Ребята, вы правильно  отгадали  загадки. Скажите, а  как  одним  словом  можно  назвать  перечисленные вами  предметы?  (Посуда) -Итак,  ребята,  мы  сегодня  будем  говорить  о  посуде,  а если вспомнить что мы проходили на прошлом уроке и связать, о чем мы сегодня будем говорить? И что будем делать? Перед вами на парте лежит табличка, которую вы должны сейчас заполнить. Что вы знаете видах росписи, что бы вы хотели узнать, в конце урока заполним третью графу что вы узнали. Словарная работа: Художественная роспись — (от писать, др.-русск. писа́ти; родств. пёстрый; др.-инд. pimcáti — «украшает, придает вид») — искусство декорирования красками и кистью какой-либо поверхности. Искусство росписи следует отличать от живописи. История возникновения росписи посуды: Одно из самых древних промыслов явл.художественная роспись. Расписывали стены, посуды, предметы быта. кроме казахских, русских и дунганских видов узоров существуют ещё много других видов росписи:         Хохлома        Дымковская игрушка Гжель Жостовская роспись Городецкая роспись (слайды 2) Вам предстоит сейчас разукрасить посуды в различном национальном колорите: дунг.каз.и рус. А кто какой узор будет применять мы узнаем по жеребьевке. Лидеры команд вытягивают жребии и получают технологическую карту, где описан ход вашей работы. сразу распределяете между собой кто будет оформлять работу, кто будет защищать работу. Лидеры готовят краткую справку о выбранной художественной росписи из общего материала. (защита работ выполненные группами) Теперь настало время заполнить наши таблички которые мы вначале урока заполняли. Вам нужно заполнить третью графу – что узнал о росписях посуды.		Определяют цель урока. Отвечают на вопросы. Заполняют таблицу ЗХУ. Слушают, наблюдают. Выполняют задание. Защищают свои работы. Заполняют таб.ЗХУ Анализируя работы.
Рефлексия	2 мин	На  столе  у   каждого  смайлик,  выражение смайлика вы расставите в следующем порядке: Если вам  понравился  урок – весёлый  смайлик; если вы  ничего  нового  не  узнали  - скучающий  смайлик; если вам было  скучно,  урок  не  понравился   - злой, рассерженный  смайлик.		Подводят итоги
Ресурсы и оснащение	интерактивная доска, раздаточный материал: репродукции, фломастеры, листочки,  стикеры, краски, карандаши.
Последующие задания  (Д/з)	Роспись посуды в технике Гжель.

Краткое описание документа:

урок проводится с целью:

формирования у обучающихся представление о производстве глиняной посуды и её росписи.

Художественная роспись — «украшает, придает вид») — искусство декорирования красками и кистью какой-либо поверхности. Искусство росписи следует отличать от живописи.

История возникновения росписи посуды:

Одно из самых древних промыслов явл.художественная роспись. Расписывали стены, посуды, предметы быта.

кроме казахских, русских и дунганских видов узоров существуют ещё много других видов росписи.

Вам предстоит сейчас разукрасить посуды в различном национальном колорите: дунг.каз.и рус.

Лидеры команд вытягивают жребии и получают технологическую карту, где описан ход вашей работы. сразу распределяете между собой кто будет оформлять работу, кто будет защищать работу. Лидеры готовят краткую справку о выбранной художественной росписи из общего материала.