Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Урок ИЗО на тему «"Украшение и реальность. Паутинка."»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок ИЗО на тему «"Украшение и реальность. Паутинка."»

библиотека
материалов

ОГКОУ Вичугская школа – интернат V вида











Урок изобразительного искусства

по теме

"Украшение и реальность. Паутинка."

(2-й класс)







Урок подготовила

учитель ИЗО

Белова О.Г.









20 ноября 2013г.

Цели: познакомить с украшениями, которые создала природа; ознакомить с деятельностью художников по украшению, преобразованию окружающего мира на основе прообразов из природы; развивать наблюдательность, умение видеть прекрасное в окружающем нас мире; формировать навыки работы с тушью; воспитывать бережное отношение к природе.


Материалы: альбомный лист, чёрная тушь, палочка для рисования, тряпка.


Зрительный ряд: презентация к уроку (изображение паутины, картины художников).


Литературный ряд: загадки по теме.


Словарная работа: паутина, ловчая сеть, тушь.


План урока:

  1. Орг. момент. Рапорт дежурного. Сообщение темы и плана урока. (1 мин.)

  2. Вступление. (4 мин.)

  3. Основная часть. (15 мин.)

  4. Физкультминутка. (5 мин.)

  5. Практическая часть. (15 мин. )

  6. Итог урока. Организация выставки детских работ. Выставление оценок. (5 мин.)


Ход урока:

  1. Орг. момент. Рапорт дежурного. Сообщение темы и плана урока.

Слайд 1 Тема урока. Украшение и реальность.

  1. Вступление.

Как прекрасен этот мир - посмотри…

Что такое украшения, как вы думаете?

Украшения окружают нас, человек стремится к прекрасному он окружает себя красотой -украшены орнаментом одежда, игрушки, дома. Посуда и другие различные предметы.

  1. Основная часть.

А как природа умеет себя украсить? Зимой идёт снег, а снег состоит из множества снежинок - они хрупки и изящны. И ни один узор в них не повторяется. Слайд 2 Сосульки, как хрустальные подвески, зимой украшают наши дома. Слайд 3 Морозные узоры на стекле тоже похожи на украшения. Слайд 4 Они напоминают сказочные деревья, цветы. В глубинах океана живут удивительные создания: раковины, морские звезды, рыбы, водоросли. И их природа украсила ярко и пестро. Слайд 5,6. А как много украшенных созданий в лесу, поле: природа щедро украсила листья, цветы и многих лесных жителей!

- А видели ли вы в лесу, поле паутинки? В их нежных нитях можно разглядеть листочки, капли дождя, росу, запутавшихся насекомых. Паутинки тоже украшение леса.

Загадки:

Он сети, как рыбак, готовит,

А рыбы никогда не ловит. (Паук.)

Одежды не шью,

А ткань всегда тку. (Паук.)

Муха охнула сперва:

- Ах, какие кружева!

А попала в кружева –

И пропала голова!

Бедняжка, словно в тине,

Увязла в... (паутине).

Слайд 7,8.  Красоту долго искать не надо, она рядом с нами, главное замечать её. А помогает нам в этом природа.

Давайте внимательно посмотрим вокруг

С ветки на ветку, зацепив за сук,
Тоненькую сетку натянул паук ...

Слайд 9 Действительно, красота в лесу всюду, куда ни посмотри. Особенно нарядна паутина- хрупкое, нежное творение древнего мастера природы - паучка.

Тут и там висят паучьи сети в сверкающих каплях росы.

Осенью тысячи этих паутинок покрывают всю землю в лесу, словно ковёр из тонких нитей расстилается на подушках мха. Давайте рассмотрим это чудо природы. (В процессе рассматривания обсуждаем фотографии.) Слайд 10-16

Паучьи сети - это нежные, недолговечные создания.

Как вы думаете, для чего паучок плетёт свои паутинки? (Ответы детей)

За день клейкие нити высыхают и становятся ломкими. А более толстые нити, наоборот, теряют упругость и провисают. Такая сеть уже не годится для ловли добычи. Поэтому паукам приходится каждую ночь заново плести паутину.

Слайд 17 И мы сегодня на уроке попробуем воссоздать этот необычный сказочный узор. Слайд 18-19 Ребята, паучки плетут свою паутинку двумя способами, на основе круга и квадрата. Посмотрите внимательно, какие разные получаются паутинки.

Слайд 20-29 Многие художники любят изображать паутинки в своих работах, давайте мы рассмотрим несколько таких работ. (В процессе рассматривания, проходит небольшое обсуждение.)

Слайд 30-32 А это, работы выполненные ребятами, они нарисовали паутинки белой гуашью на цветном фоне.

  1. Физкультминутка.

Вновь у нас физкультминутка, 
Наклоняйся, ну-ка, ну-ка. 
Выпрямляйся, потянись, 
А теперь назад прогнись. 
Поднимай-ка руки, плечи, 
Чтоб работать было легче.

А теперь, ребята, встали. 
Быстро руки вверх подняли, 
В стороны, 
Вперёд, назад. 
Повернулись влево, вправо, 
Тихо сели… 
Вновь за дело.

  1. Практическая часть. Слайд 33

Мы, ребята, сегодня будем рисовать паутинку тушью. Тушь – это краска приготовленная из сажи. Она бывает жидкая, концентрированная и сухая в виде палочек или плиток; бывает чёрная и цветная. Рисовать мы будем чёрной тушью. Мы уже пробовали с вами рисовать ею, но я всё же напомню основные правила:

- работать будем специальной палочкой,

- работаем лишь кончиком палочки,

- на палочку нажимаем не сильно,

- в соседа палочкой не тыкаем,

- туши берём немного, иначе работа будет не аккуратная,

- работаем спокойно, чтобы не пролить тушь и не испачкаться.

Правила всем понятны? Итак, правила мы вспомнили и можем приступать.

У вас на столах лежит лист бумаги. Что на нём нарисовано? (паутинка) Правильно! Нарисована она чем? (карандашом) Правильно! Что вы должны сделать? (обвести её тушью) Правильно! Задание всем понятно? Приступаем к работе.

(Далее ребята выполняют самостоятельно. Если у кого то возникают затруднения, работаю с ними индивидуально.)

  1. Итог урока.

По мере выполнения задания, оформляется выставка детских рисунков. По окончании организовывается обсуждение их. Выставление оценок. Слайд 34




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-189452

Похожие материалы