Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Урок ИЗО в 5-м классе по теме: «Городецкая роспись»

Урок ИЗО в 5-м классе по теме: «Городецкая роспись»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок ИЗО в 5-м классе по теме:

«Городецкая роспись»


Цель: 1) Познакомить учащихся с историей развития городецкой росписи.

2) Учебная - формирование системы знаний, необходимых для развития художественной культуры.

3) Развивающая - развитие умения самостоятельно и мотивировано организовать свою познавательную деятельность.

4) Воспитательные - формирование у обучающихся духовности и культуры самостоятельности, инициативности.


Задачи: 1)Приобретение опыта разнообразной деятельности;

2)Развивать творческую фантазию, познавательную активность и художественный вкус.

3) Формировать навыки работы в области художественной городецкой росписи.

4) Формирование умения анализировать культуроведчискую инфомацию в разных знаковых системах (рисунок, текст, аудиовизуальный ряд)

Оборудование: 1)Презентация городецкой росписи.

2)Музыкальное сопровождение, доска, выставочный стенд.

Для учащихся: альбом, кисть, баночка, гуашь.

Тип урока: урок-обобщение.

План урока:

1.Актуализация -10 мин.

Беседа об истории развития городецкого промысла и основных элементах росписи.

2.Постановка художественной задачи -5 мин.

3.Выполнение тренинговых упражнений по написанию элементов городецкой

декоративной композиции - 20 мин.

4.Анализ детских работ - 3 мин.

5.Итоговое тестирование - 5 мин.

6.Заключительное слово - 2 мин.

Ход урока.

1. Организационный момент.

(слайд с городецкая росписью)

Сегодня мы с вами продолжим знакомство с декоративной росписью. Декоративный орнамент используется на многих предметах нашего быта. Это чайные сервизы, вышитые полотенца, керамическая посуда, деревянные ложки.

Послушайте что сказал Б. Дубровин об орнаменте.

На вид орнамент неприметен,

Но он столетия живёт.

Не зря его на белом свете

Народ издревле бережет.

Быть может, нитками

Зигзаги

В узоры вытканы не зря

И мы с тобою видим

Знаки

Славянского календаря.


И действительно народ сам создавал и мастерил предметы своего быта. Вырезал из дерева, вышивал, расписывал. Человек этим украшал свой быт. Передавал предметы обихода по наследству. Вот поэтому они продолжили свою жизнь в домах и музеях. В каждой местности возникали свои традиции. Национальное русское декоративное прикладное искусство также славится своими традициями. По разнообразию материалов, цветовой окраске оно поистине уникально.

Сегодня мы познакомимся с одной из видов декоративно-прикладного искусства, известной часто применяемой «городецкой росписью».

На Руси издавна существовали географические центры народных промыслов места, где сложился и развивается определенный вид декоративно-прикладного искусства, где народные мастера создают изумительные по красоте и оригинальности предметы.

(слайд хохлома)

Для хохломы характерно сочетание красного и чёрного цвета с золотистым.

(слайд жостовской росписи)

Жостовская роспись-это декоративная живопись на металлических подносах.

(слайд Полхов-майданских сувениров)

Полхов-майданские сувениры - это матрёшки, грибки-коробочки, чашки и многое другое.

(слайд гжель)

Гжель-это дивные синие цветы, травы и листья на белой керамике.

(слайд с городецкой росписью)

А вот эти прекрасные вещи делают мастера ещё одного промысла-Городца.

Городецкая роспись первоначально возникла в городе Городец Нижегородской губернии.

Это по преимуществу фантастические цветы, птицы, кони, выполненные маслеными красками и украшающие детскую мебель, прялки, посуду, кухонные доски, разного рода сувениры.

(показываю свой рисунок)

Пользуясь методом создания городецкой росписи, я попыталась создать комбинированную картину из основных элементов городецкой росписи.

(объясняю)

Городецкая роспись- яркая, лаконичная, её отличают свободные мазки с белой и чёрной графической обводкой и характерный рисунок растений, животных.

Как правило все её элементы красными, розовыми, синими, голубыми, зелёными, и чёрными красками на ярко-жёлтом фоне. (показываю перечень цветов).

  1. Постановка художественной задачи.

А теперь давайте поработаем, как городецкие мастера (показываю законченную работу).

Сегодня мы постараемся научиться писать бубенчик, купавку, розан и розан способом примакивания кистью.

(слайд с поэтапным выполнением элементов).

Разбираем работу по этапам.

Разделите лист на четыре части. В каждой части рисуем один элемент. Сначала рисуем силуэт цветка, а затем дополняем элементами.

3. Практическая работа.

Дети приступают к работе.

Учитель выполняет на доске, комментируя.

4. Анализ детских работ.

5. А сейчас ребята я проверю ваши знания с помощью теста.

  1. Место возникновения городецкой росписи.

а) Московская область.

б) Нижегородская губерния.

2. Городецкая роспись…

а) Это роспись синим цветом.

б) это сочетание красного и чёрного цвета с золотистым.

в) это использование красных, розовых, синих, зелёных, цветов на ярко-жёлтом фоне.

3. Выберите вариант городецкой росписи.

(слайд с вариантами)

а) хохлома.

б) жостово.

б) городец.

4. Городецкая роспись возникла…

а) в селе Хохлома.

б) в деревне Жостово.

в) в городе Городец.

Оценка тестов.

6. Заключительное слово.

Таким образом мы убедились что декоративно-прикладное искусство многообразно.

Тут посуда, одежда, игрушки, шкатулки всего и не счесть.

Не смотря на давность истории, декоративно - прикладное искусство мы и сегодня восхищаемся и применяем его. Оно всегда будет достоянием нации и ценностью мировой культуры.




Краткое описание документа:

Декоративный орнамент используется на многих предметах нашего быта. Это чайные сервизы, вышитые полотенца, керамическая посуда, деревянные ложки.

Послушайте что сказал Б. Дубровин об орнаменте.

На вид орнамент неприметен,

Но он столетия живёт.

Не зря его на белом свете

Народ издревле бережет.

Быть может, нитками

Зигзаги

В узоры вытканы не зря

И мы с тобою видим

Знаки

Славянского календаря.

И действительно народ сам создавал и мастерил предметы своего быта. Вырезал из дерева, вышивал, расписывал. Человек этим украшал свой быт. Передавал предметы обихода по наследству. Вот поэтому они продолжили свою жизнь в домах и музеях. В каждой местности возникали свои традиции. Национальное русское декоративное прикладное искусство также славится своими традициями. По разнообразию материалов, цветовой окраске оно поистине уникально.

Общая информация

Номер материала: 319318


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»