Конспект урока выполнен
учителем ИЗО
Ямолкиной Светланой
Леонидовной
МОУ «Лицей №11 им.
Т.И.Александровой»
Республика Марий Эл, г.
Йошкар-Ола
Урок изобразительного
искусства в 6 классе
в игровой форме «Звёздный
час»
Цели: 1) повторить материал и обобщить знания учащихся
в области изобразительного искусства
2) развивать художественный вкус, понимание чувства
прекрасного
3) воспитывать дружеские отношения, способность
работать в коллективе и команда
Ход урока:
1.Организационный момент, проверка рабочего места.
- Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный
урок, он пройдёт в форме «Звёздного часа».Для урока вам понадобятся краски,
кисточки, вода, альбомы.
(дети глазами проверяют наличие принадлежностей)
2. Основная часть урока.
- Сегодня на уроке вам нужно будет пройти
несколько испытаний, за которые будут начисляться баллы. В конце урока мы
подведём итоги и определим самую лучшую команду. Оценивать вас будет жюри в
составе…..
(В жюри можно пригласить старшеклассников)
-Итак, начнём игру.
1 конкурс: «Представление команды»
- каждой команде нужно придумать название, девиз,
эмблему на 2 листах – время выполнения 6 минут.
(дети выполняют задание и представляют результаты )
2 конкурс : «Разминка»
- задаются вопросы с вариантами ответов, нужно
выбрать правильный, поднять нужную карточку- 5 минут
А) ИЗО- это…
1) передача на телевидении
2) урок рисования в школе
3) урок труда в школе
Б) натюрморт- это
1) изображение животных
2) изображение людей
3) изображение предметов
В) графика- это…
1) раздел физики
2) одноцветное изображение
3) блюдо из фруктов
Г)Суриков-это…
1) художник
2) писатель
3) музыкант
Д) Суриков написал картину
1)барышня Морозова
2) царица Морозова
3) боярыня Морозова
Е) При смешивании красной краски с синей получается
1) зелёный цвет
2) коричневый цвет
3) фиолетовый цвет
( каждый вопрос сопровождается слайдом с
изображением).
3 конкурс: «Три вопроса друг другу»- 10 минут.
Каждая команда придумывает по 3 вопроса , связанных
с искусством и задают другим командам)
4 конкурс: «Конкурс капитанов» -8 минут
Капитаны с завязанными глазами должны нарисовать
корову, при этом команды словесно не помогают.
5 конкурс: « Художественная сказка» - 10 минут.
Каждая команда должна придумать художественную
сказку про трёх героев :КАРАНДАШ, КИСТОЧКА, ЛАСТИК
( жюри после каждого конкурса объявляет
результаты команд)
3. Подведение итогов.
-Итак, наша игра завершилась и мне хочется
поблагодарить вас за прекрасные знания в области искусства. Сейчас жюри скажет
результаты нашей игры
(слово жюри и награждение победителей)
4. Рефлексия урока.
- Мне очень важно узнать с каким настроением вы
покидаете наше занятие. Прошу вас поднять желтые карточки- хорошее настроение,
коричневые – плохое настроение.
5. Домашнее задание.
- Придумать художественный кроссворд.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.