466411
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок изобразительного искусства. Нетрадиционные методы рисования. (2 класс).

Урок изобразительного искусства. Нетрадиционные методы рисования. (2 класс).

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок изобразительного искусства.

Тема урока: «Осенняя мелодия» (нетрадиционные методы рисования).

Цель урока: ознакомить учащихся с новым видом работы (монотипия), углублять восприятие учащимися прекрасного, обращая их внимание на красоту осенней природы. Развивать творческое воображение.

Оборудование урока: альбом, кисти, акварельные краски, пластиковая пленка, салфетки, презентация (репродукции картин известных художников), музыкальное произведение П.И.Чайковского «Времена года».

Ход урока.

  1. Организация класса.

  2. Вступительная беседа. (Слайд-шоу. Слайды № 1-5))

- Во все времена по-своему прекрасна земля. Но есть одно из всех времен, дарующее нам необыкновенную, волшебную красоту. Когда природа, словно отгадывая жар своего сердца, вспыхивает, загорается в последний раз, чтобы потом заснуть до весны глубоким сном.

Унылая пора. Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса…….

А.С.Пушкин

(Слайды №6 - 8).



- О каком времени года идет речь?

- А какие вы помните стихи об осени?

- Но не только поэты воспевали красоту осенней природы, а и художники. (презентация)

- Более сто лет назад писал свою «Золотую осень» художник И.Левитан, и до сих пор на косогоре не увядает трава и листва, и синеет река, и плывут облака.

- Что же увидел необыкновенного в этом, казалось бы, самом обычном уголке природы художник?

- Какое настроение, разлитое в природе, почувствовал художник?

- Как выразил свою радость?

(Рассматривают репродукцию картины).



  1. Словарная работа.



Очей очарованье, увяданье, багрец, золото



  1. Слушание музыкального произведения. (Слайд № 9).

- А теперь давайте вслушаемся в музыку, которая передает те же чувства.

(звучит музыка П.И.Чайковского «Октябрь»).



  1. Сообщение темы урока.

- Теперь тихонько войдем в необыкновенную мастерскую и нарисуем свою осеннюю сказку. Расскажите в красках, что же она нам нашептала.

- Сегодня рисовать будем необычно. Способ с которым мы познакомимся называется монотипия (от греч. monos – один, единственный и typos – отпечаток).

- Послушайте стихотворение и скажите, что нам понадобится для работы?



Всякой разноцветной краской

Плёнку я намажу.

Сверху приложу бумажку,

Тщательно проглажу.

Аккуратно я сниму,

Разгляжу листочек.

Что же вышло? Не пойму,

Но красиво очень!

(Ответы детей.)

- Возьмите и положите перед собой альбомные листы и пластиковую плёнку.

Физкультпауза.

(Слайды № 10-13)

Объяснение и частичный показ выполнения работы.

- Жидкую краску наносим на пленку широкой кисточкой сверху-вниз. Плотно накладываем пленку на бумагу, проверяем не осталось ли воздуха, а потом медленно снимаем пленку, начинаем снимать сверху. Там, где на мгновение останавливаем движение, образуется белая полоса. Поднимая и придавливая пленку, формируем изображение. Чтобы рисунок напоминал деревья, берем краску погуще и быстро снимаем пленку с бумаги, придерживая рукой, внимательно смотрим, что получилось. Пока краска будет сохнуть, нужно подумать какое содержание имел бы рисунок, если добавить что-то своё к готовому.

Например: если желтая, оранжевая, красная, зеленая краски сотворили лес, можно дорисовать птицу или животное.



  1. Самостоятельная работа учащихся.

( Тихо звучит музыка П.И.Чайковского).



Индивидуальная помощь учителя.



  1. Итог урока.

Выставка работ учащихся.

(Слайд № 14)





Общая информация

Номер материала: ДБ-277655

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация