Урок
изобразительного искусства
Тема: Декоративный натюрморт
Цель:
ознакомление учащихся с жанровыми особенностями натюрморта, формирование умений
рисовать декоративный натюрморт, используя приём рисования тычок, для передачи
характерных особенностей цветов сирени.
Задачи:
1.
Учить
эстетическому отношению к окружающему миру.
2. Развивать
художественный вкус, чувство композиции, углублять формирование графических
навыков, развивать наблюдательность.
3. Воспитывать
бережное отношение к природе, любовь к изобразительному искусству, поэзии,
музыке.
Оборудование:
1.
Презентация
к уроку
2. Бумага для
рисования.
3. Гуашь и
акварель
4. Кисти и
ватные палочки
5.
Клипы
с произведением С. Рахманинова “Сирень”, с песней Ю. Антонова
«
Хмельная сирень»
6.
Стихи
о сирени.
7. Мини –
сообщения учащихся
Ход урока
I.
Организационный момент
Приветствие.
Проверка
готовности к уроку
II.
Психологический настрой и сообщение темы урока
1. Живет повсюду красота
Сердца нам, радуя и грея,
И всех нас делает добрее,
Она, наверно, неспроста.
Живет повсюду красота,
В любом цветке, в любой травинке,
И даже в маленькой росинке,
Что дремлет в складочках листа.
2. На уроках изобразительного искусства мы постоянно встречаемся с прекрасным ,
знакомясь с репродукциями картин известных художников, и сами мы тоже
пытаемся передавать красоту окружающего мира. Вот и сегодня, выполняя
интересную работу, мы сделаем мир прекраснее и добрее.
III. Актуализация
знаний учащихся.
Для
начала давайте отправимся на выставку, посмотрим репродукции картин и
повторим жанры изобразительного искусства.
(
демонстрация презентации, дети определяют жанр изо)
Портрет, пейзаж, батальный,
анималистический, маринистический, бытовой, натюрморт
-
Сегодня мы будем рисовать натюрморт. Что такое натюрморт?
НАТЮРМОРТ - ( от французского—
«мёртвая природа») — изображение неодушевлённых предметов, размещённых в
бытовой среде и организованных в группу.
Англичане
и немцы используют для таких композиций более подходящее название – “тихая
жизнь”, подчеркивая тем самым, что такого рода живопись имеет дело с обычными
предметами окружающей нас повседневной жизни.
Натюрморт
как самостоятельный жанр возник в Голландии на рубеже XVI и XVII в. В
начале XX века художники стали уделять натюрморту большое значение. Мастера
разных стилистических направлений стали работать в этом жанре живописи. Они
много экспериментировали. Таким образом, появился декоративный натюрморт. Слово
«декор» в переводе с лат. означает – украшать, поэтому…
Декоративный натюрморт -
это натюрморт,
основным предназначением которого является украшение внутреннего
пространства здания.
Декоративный натюрморт
характерен условным изображением предметов и отличается от
реалистического изображения. Причём надо отметить, что в декоративном
натюрморте главное – гармония цвета. Обычно художники используют не более 3-х –
4-х цветов. Путём смешивания этих цветов, можно получить множество оттенков.
Ещё одной отличительной особенностью в декоративном натюрморте является
фактура. Декоративный натюрморт можно выполнить на ткани (холодный батик),
также из пластилина (пластилиновая живопись), из бумаги и природных материалов
(техника аппликация) и т.д.
IV. Изучение
нового материала.
1. Сегодня
мы будем работать в жанре декоративный натюрморт. А что мы будем
изображать, вы узнаете, если отгадаете загадку
Ветка
в гроздья разодета,
Фиолетового цвета.
Это в майский вешний день,
Расцвела в саду... (Сирень) (Показываю слайд)
-
Узнаете? Конечно же, это сирень. Вот такой замечательный букет мы и будем
сегодня рисовать на уроке. ( показываю образец)
-
А к какому государству в царстве растений принадлежит сирень? Правильно, это
кустарник, который в конце весны – начале лета замечательно цветет.
2. - Ребята,
в “Толковом словаре русского языка” С.И. Ожегова сказано, что сирень – крупный
садовый кустарник с белыми, розовыми, лиловыми душистыми соцветиями. На
самом деле в настоящее время существует много сортов сирени с цветами самой
разной расцветки. Но какого бы цвета не были цветы, сирень всегда прекрасна.
3.
Ребята подготовили небольшие сообщения об этом растении, давайте их послушаем
(Дюкарева
и Токарев)
Сирень - декоративный кустарник высотой до 6метров с
широкой кроной. Листья у сирени весной распускаются раньше, чем у других
кустарников и зелеными сохраняются до самых морозов. Ароматные
лилово-фиолетовые или белые цветки собраны в большие метелки на концах ветвей.
Цветет в конце мая - начале июня. В настоящее время известно более 2000 сортов
сирени. В астрологии сирень связывают со знаком тельца. Сирень изображена на
гербе города Сигулда в Латвии.
Своё
название сирень получила в честь одного из персонажей древне - греческой
мифологии. Существует древнегреческая легенда о нимфе Сиринге, которая,
спасаясь от бога лесов Пана, поняла, что убежать не получится, и превратилась в
кустарник. Из этого кустарника разочарованный Пан сделал сладкозвучную свирель
и назвал ее сирингой. Так же назвали и кустарник, который понравился древним
грекам своими прекрасными цветами. Так Сиринга стала сиренью.
4. – Есть
еще одна легенда о происхождении сирени. Весна, передвигаясь с юга на
север, смешивала лучи солнца с разноцветными лучами радуги и бросала их на
землю. И там, где падали лучи, распускались причудливые цветы: красные,
оранжевые, желтые, зеленые, голубые, синие… Когда Весна достигла севера, у нее
оставались только фиолетовые лучи. Бросила Весна их на маленькие кустарники, и
прикрылись они сиреневыми цветами. Рассыпала Весна и оставшийся белый цвет –
получилась белая сирень.
5.Этому
прекрасному ароматному растению музыканты посвящают свои произведения.
Известный композитор Сергей Рахманинов пронес любовь к сирени через всю жизнь. По словам
композитора, скромная ветка была «царицей» его души. Судьба Рахманинова
сложилась так, что ему долгое время пришлось жить в разлуке с Родиной. И вот
после каждого концерта он получал в дар букет белоснежной сирени. Какой-то неизвестный
поклонник, зная о любимых цветах композитора, предавал ему нежный привет с
Родины.
Послушайте
произведение Сергея Рахманинова « Сирень»
6.
– Многие поэты описывали сирень в своих стихах.
Вот
какие стихотворения посвятили сирени Самуил Маршак и Марина Ершова.
Дети читают стихи
Как празднично сад расцветила сирень
Лилового, белого цвета.
Сегодня особый - сиреневый - день,
Начало цветущего лета.
За несколько дней разоделись кусты,
Недавно раскрывшие листья,
В большие и пышные гроздья-цветы,
В густые и влажные кисти.
И мы вспоминаем, с какой простотой,
С какою надеждой и страстью
Искали меж звездочек в грозди густой
Пятилепестковое "счастье".
С тех пор столько раз перед нами цвели
Кусты этой щедрой сирени.
И если мы счастья еще не нашли,
То, может быть, только от лени.
Почему живописцы
сирени верны?
Потому, что
оттенков на каждого хватит.
Если молоды вы,
если вы влюблены -
Вам сирень
теплотой розоватою платит.
Если вы
недовольны, суровы чуть-чуть,
Синь холодная веток
вас к жизни пробудит.
Если чувства
кипят, и волнуется грудь,
Хлопья белой
сирени румянец остудят.
Нет скромнее и
проще малюток- цветков,
Но, сливаясь в
пьянящие, вольные кисти,
Унося от обыденной
жизни оков,
Вас влекут за
собой в недоступные выси…
7.
Действительно, многие художники изображали на полотнах сирень.
–
Петр
Петрович Кончаловский (1876-1956 гг.). художник большой творческой одаренности
и индивидуальности. Его картины, полны жизненной силы, правдивости. Важное
место в творчестве Кончаловского занимает натюрморт. Кончаловский посвятил
много работ веткам сирени. - Невольно хочется потрогать руками эти роскошные,
свежие, как будто только что срезанные грозди сирени.
Вот
как говорил о своих работах художник.“В этом букете все цветет, живет и радуется”.
– Какое настроение вызывает у вас эта
картина? Почему?
- Вам нравится это растение?
- Давайте внимательно рассмотрим цветки
сирени. Какие они – маленькие или большие
Вот один цветок – он очень маленький, по
форме немного похож на колокольчик, у него четыре лепестка. Но иногда в этих
цветочках встречается и по пять лепестков.
У нас с друзьями в детстве была
игра: мы искали среди цветков сирени те, у которых было пять лепестков.
Считалось, что найти такой цветок – к удаче. Его нужно было съесть, загадав при
этом желание. Мы верили, что такое желание непременно сбудется.
- И все эти маленькие цветочки собраны в
большие, красивые соцветия – гроздья.
- Ребята, скажите, а какие растения имеют
гроздья? (Черемуха, виноград, смородина, рябина)
- Правильно, у них отдельные ягодки
собраны в одну гроздь.
Физкультминутка
Говорит
цветку цветок
Говорит цветку цветок:
Подними-ка свой листок.
(Дети поднимают и опускают руки.)
Выйди на дорожку
Да притопни ножкой.
(Дети шагают на месте, высоко поднимая колени.)
Да головкой покачай
Утром солнышко встречай.
(Вращение головой.)
Стебель наклони слегка —
Вот зарядка для цветка.
(Наклоны.)
А теперь росой умойся,
Отряхнись и успокойся.
(Встряхивания кистями рук.)
Наконец готовы все
День встречать во всей красе.
V. Практическая
работа.
1.- Ребята, давайте наполним ароматом
сирени наш класс, изобразив натюрморт
« Сирень в вазе»
Рисование натюрморта начинается с
составления композиции – у нас она уже есть – это сирень в вазе.
2. Основные этапы
изображения натюрморта (На доске таблицы поэтапного
изображения натюрморта).
Намечаем
поверхность, на которой стоит ваза
Обводим по шаблону
вазу
Рисуем стебли
Намечаем бутоны и
листья ( какой формы бутоны и листья?) бутоны - овальной, листья - в виде
сердечка
Раскрашиваем
листья и стебельки кистью ( какой цвет используем?) темно - зеленый
Ватной палочкой
раскрашиваем гроздья сирени, используя прием рисования – тычок (какой цвет
используем?) сиреневый, сверху на сиреневый цвет можно наложить белый
В завершении работы
раскрашиваем вазу и стол
3. Самостоятельная работа. (Выполняется под музыку)
VI.
Демонстрация готовых работ. Оценивание.
- Давайте оформим свою картинную галерею.
Детские
работы вывешиваются на доску, где выложено слово ВЫСТАВКА
Для того, чтобы нашим виртуальным
гостям и вам запомнился наш урок и в душе среди осени всегда была весна,
послушаем прекрасную песню о сирени в исполнении Ю. Антонова.(клип песни Ю.
Антонова « Хмельная сирень»)
VII. Итог
урока
Живет повсюду красота,
Живет не где – нибудь, а рядом,
Всегда открыта нашим взглядам,
Всегда доступна и чиста.
VIII.
Рефлексия
-
Сегодня мы рисовали ветки …
-
Мы работали в жанре …
-
Было интересно узнать, что …
-
Я
могу похвалить себя и ребят за…
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.