1055656
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыУрок изобразительного искусства по теме"Средневековые готические костюмы"

Урок изобразительного искусства по теме"Средневековые готические костюмы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок изобразительного искусства в 4 «А» классе по теме: «Средневековые готические костюмы»

Изучению эпохи Средневековья в 4 классе мы отвели 2 часа. На первом уроке речь шла о декоративных элементах оформления - витражах. На данном уроке ребята выступают в роли путешественников, являются зрителями, слушателями, художниками.

Цели урока:

  • обучающая: дать представление о сословных различиях людей; познакомить с образом средневекового готического костюма;

  • развивающая: развитие композиционного мышления, умения работать коллективно,

  • воспитывающая: воспитание чувства взаимопомощи и товарищества.

Материалы и оборудование:

  • для учителя - компьютер, рисунки с изображением средневековой одежды;

  • для учащихся - бумага, гуашь, кисти, ножницы.

Ход урока

I. Организационный момент урока.

- Ребята, посмотрите, пожалуйста, на экран. У вас на столе для работы должны быть приготовлены бумага, гуашь, кисти, ножницы, баночка под кисти, салфетка.

II. Беседа по теме урока.

- Этой встрече рада я,

Сегодня нас ждут (наверное, не зря)

Средневековые времена.

(На экране высвечиваются слайды архитектуры Средневековья).

Вот уже второй урок мы знакомимся с художественной культурой Средневековья - стилем готики.

В XIII столетии готическая архитектура достигла расцвета. Название "готический" - условное и странное. Французы часто называют готический стиль стрельчатым.

Презентация.

(Демонстрируются слайды №1-2)

Учитель:

- Средневековые соборы и сейчас восхищают смелым полетом мысли и фантазии их создателей.

В средние века скульптура была неотделима от архитектуры. Соборы украшали снаружи и внутри сотнями, а то и тысячами рельефов и статуй.

(Демонстрируется слайд №3)

- Ребята, а с каким существенным декоративным элементом оформления мы с вами познакомились на прошлом уроке и даже попытались выполнить это дома?

(Да, это цветные стекла витражей, причудливо преображавшие солнечный свет).

(Демонстрируется слайд №4)

- Ну а теперь сравните античную одежду древних греков и костюмы феодальной знати.

(На экране появляются костюмы, и дети рассказывают о моде того времени).

- Античная одежда, как и античное жилище, была открытой, что в какой-то мере объясняется и мягкостью климата, и общими этическими принципами эпохи, и прежде всего уважением к красоте человеческого тела. Античная одежда состояла из двух элементов: рубашки и плаща, которые, как правило, обертывались вокруг тела и закреплялись застежкой на плечах. Драпировка складками составляла важнейший прием украшения античного костюма.

(Демонстрируется слайд №5)

- Накладная рубаха и штаны входят в обиход в эпоху Римской империи. Церковь объявила плоть греховной и требовала, чтобы люди наглухо закрывали свое тело. В принципе костюм Средневековья составляли льняная рубашка - камиза и шэнс, штаны, верхняя рубаха, плащ и мягкая обувь. Женская одежда отличалась от мужской лишь известными модификациями.

(Демонстрируется слайд №6)

- Перчатки и рукавицы родились в связи с нуждами крестьянского быта - при прополке и жатве. Но постепенно они сделались предметами роскоши и стали иметь символическое значение: войти в церковь считалось непристойным, пожать руку приятелю, не снимая перчатки,- оскорбительным. Бросая кому-нибудь перчатку, человек выражал свое презрение. Средневековые перчатки обычно расширялись к предплечью, чтобы покрывать рукава.

(Демонстрируется слайд №7)

- Обувь шили из мягкой цветной кожи, носок был удлиненный и заостренный. По грязным улицам ходили босиком либо в деревянных башмаках. Простым людям было запрещено носить яркие цвета, они должны были довольствоваться серым, черным, коричневым, тогда как знатные люди одевались в зеленое, синее, красное.

(Демонстрируется слайд №8)

- С XIII века входят становятся модными разные виды головных уборов: чепец, который иногда надевали под шапку, шляпка с полями, мягкий берет, полусферический калотт, капюшон. Костюм - один из важнейших символов социального статуса на протяжении всего Средневековья. Он определял принадлежность человека не только к классу или сословию, но и к социальной группе.

- Женам ремесленников так называемых неблагородных профессий (кожевники, цирюльники и т.д.) запрещалось надевать коралловые бусы и украшения, которые носят обычно почтенные женщины.

(Демонстрируется слайд №9)

- Ребята, посмотрите на экран: юноша в удлиненном кафтане, зятянутом поясом. Капюшон - воротник, узкие штаны-чулки, башмаки с длинными узкими носами.

Девушка в длинном высоко подпоясанном верхнем платье с широким вырезом для шеи и висячими рукавами.

(Демонстрируется слайд № 10)

- Это одежда придворных. А так выглядела одежда знати: княгиня в высоко подобранном верхнем платье поверх рубахи-платья с длинными рукавами.

Князь в застегнутом спереди коротком и узком камзоле с низко расположенным поясом. Открытые висячие рукава позволяют видеть длинные нижние рукава с узором.

(Демонстрируются слайды №10-11)

- А это, ребята, судья в длинной отделанной мехом верхней одежде с прорезями по бокам и на рукавах, шляпа - с узкими полями.

(Демонстрируется слайд №12)

- Это были XII- XIII века. А теперь мы отправимся в первую половину XV века: перед вами

французские знатные дамы в длинных платьях со шлейфами, иногда высоко подпоясанных. В глубоком вырезе на груди - небольшой нагрудник. Остроконечный чепец с покрывалом - в различных вариантах.

(Демонстрируется слайд №13)

- Ребята, а теперь сравните средневековые готические костюмы и средневековую архитектуру.

(Демонстрируются слайды №14-15, учащиеся выделяют единство формы костюма и архитектуры, общее в их конструкции и украшениях).

- Да, ребята, в готическом стиле мы наблюдаем тесное взаимодействие одежды и архитектуры. Стиль пламенеющей готики в архитектуре - уходящие высоко вверх крыши и шпили башен и замков, стрельчатые окна, розы на фасаде, строгие стены и разрезы окон с изысканными витражами.

- Модная же линия тоже стала удлиненной. Конструкция платья усложнялась. Прямой величественный силуэт дополнялся головными уборами, напоминающими шпили башен и остроносой обувью.

- Давайте заглянем в то время и представим себя в замке на празднике.

Перед вами танец того времени.

(Демонстрируется слайд №16)

III. Самостоятельная работа.

- А теперь приступим к практической работе. На ваших столах есть заготовки.

Это силуэты людей в средневековых костюмах. Стиль - готика. (На экране - силуэт без цвета).

(Демонстрируется слайд №17)

- Ваша задача - выполнить костюм в цвете, не забыть о деталях в костюмах, быстро вырезать и отдать главным художникам, которые будут составлять панно.

Не забывайте о Правилах безопасности при работе с ножницами.

(Звучит классическая музыка, дети выполняют работу).

IV. Анализ и оценка панно.

V. Домашнее задание: повторить материал по теме "Каждый народ - художник".

Что вас больше всего заинтересовало по этой теме, что запомнилось?


Общая информация

Номер материала: ДВ-419943

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.