Организационный
Момент
Физминутка
Итог
урока
оценивание
Домашнее
задание
Рефлексия
|
«Круг радости»: пожелания друг другу на урок
Каждый
учащийся получает карточку-задание:
-
Определите тему урока зачеркнув каждую вторую букву
(
пардонцвеяноткыи)
Определение
целей урока.
Разбивка
на группы:
Каждой
группе раздается задание и ограниченное время на его выполнение.
1)
Игра « Верю – не верю »
№
|
Вопрос
|
+ верю
- не верю
|
1
|
Верите ли вы, что один процент
одна сотая величины?
|
|
2
|
Верите ли вы, что вся
величина составляет 100 процентов?
|
|
3
|
Верите ли вы, что при
записи процентов используется знак %?
|
|
4
|
Верите ли вы, что 1
процент от центнера называется 1 кг?
|
|
5
|
Верите ли вы, что
чтобы перевести проценты в дробь, нужно убрать знак % и умножить
число процентов на 100 или разделить на 0,01
|
|
6
|
Верите ли вы, что
2%=2:100=0,02?
|
|
7
|
Верите ли вы, что чтобы
перевести десятичную дробь в проценты, нужно дробь разделить на 100
или умножить на 0,01 и добавить знак %.
|
|
8
|
Верите ли вы, что
0,07=0,07:0,01%=7
|
|
2) Составить
кластер по тексту на карточке.
Текст
Процент
- это одна сотая часть от числа.
Вся
величина это 1, что составляет 100%. (1=100%)
1%= ; 1%=0,01
Процент
записывается с помощью знака %.
Чтобы перевести
проценты в дробь, нужно убрать знак % и разделить число процентов на 100
или умножить на 0,01.
5%=5∙0,01=0,05
42%=42∙0,01=0,42
Чтобы перевести десятичную дробь в проценты, нужно дробь умножить на
100 или разделить на 0,01 и добавить знак %.
0,24=0,24:0,01%=24%
0,07=0,07:0,01%=7%
3) Работа
в паре (обсуждение заданий и их решений)
1. Какое
из чисел можно записать в виде 20% ?
А)
0,5 В) 0,4 С) 5 Д)
2.
Сколько % составляет 9 м от 180 м ?
А)
20% В) 5% С) 200% Д) 2%
3.
Найдите 1% от 200.
А)
20 В) 0,2 С) 2 Д) 0,02
4.
Слесарь перевыполнил суточное задание на 13% . На сколько % выполнил
суточное задание слесарь?
А)
100% В) 87% С) 113% Д) 13%
4) Групповое
обсуждение заданий и их решений.
1. За 1
неделю токарь выполнил 12% плана, за 2 неделю -24 % плана, после этого ему
осталось изготовить 128 деталей. Сколько деталей нужно изготовить токарю за
месяц по плану?
2. На 1
поле выросло 15% всего урожая, на 2 – 17 % , а с 3 поля собрали 20,4 т
пшеницы. Сколько всего тонн пшеницы собрали?
3. части варенья из смородины составляют
ягоды. Сколько % варенья составляет сахар?
4. На
клумбе 120 кустов цветов. Из них 36% - ромашки, 19% - розы, а остальные –
лилии. Сколько кустов лилий на клумбе?
Подведение
итогов урока, выставление оценок по набранному количеству смайликов.
1. Разноуровневые задания.
2. Составить задачу по изученному материалу.
- Напишите
на стикерах свое мнение об уроке, достигли ли вы целей поставленных в начале
урока, что понравилось, и над чем нужно поработать.(стикеры прикрепить к
листам с ! и ?)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.