Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история КонспектыУрок " К 20-летию Конституции РФ"

Урок " К 20-летию Конституции РФ"

библиотека
материалов

Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Невинномысский энергетический техникум»








Методическая разработка

внеаудиторного мероприятия

(интеллектуальная игра)

Тема: «20 лет Конституции Российской Федерации»


Специальности:

100407.51 Электрические станции, сети и системы

140443.51 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи
















Составила: Дацко Т.А.






Невинномысск, 2017 г.





Пояснительная записка.

Внеаудиторное занятие по дисциплине «Обществознание» проводится для студентов 1 курса энергетических специальностей с целью активизации их познавательного интереса к конкурсу , проводимого . конкурс способствует распространению знаний по основному закону страны и формированию более полного представления о государственном устройстве России.

Мероприятие проводится в игровой форме – интеллектуальная игра, с активным участием студентов, что позволяет им продемонстрировать свою эрудицию, сообразительность и полученные знания в процессе изучения дисциплины.

Формируются две группы студентов (до 8 человек), выбираются капитаны, каждая группа готовит представление своей команды, название и эмблему.

Задания для конкурсов готовит преподаватель дисциплины «история».

Методическая разработка может быть использована преподавателями, классными руководителями при организации проведения развлекательных внеаудиторных мероприятий.































Цель занятия: познакомить обучающихся с международными документами по правам человека, с Конституцией РФ – основным законом нашей страны, правах и свободах человека и гражданина.

Задачи занятия:

  1. Актуализировать в сознании учащихся понятие правового государства через сравнение Основных законов, созданных в истории российской государственности.

2. Вывести признаки правового государства и понять отличие его от других типов государств, развивать логическое мышление, внимание; умение работать самостоятельно с текстом Конституции РФ, с учебником; развивать память, речь, творческие способности учащихся. Определить, в чем выражается главенство права над законом в Конституции Р.Ф.

4. Воспитывать любовь к Родине, уважительное отношение к основам государственности в правовом понимании. Познакомить студентов с основным законом страны. Активизировать познавательную, творческую деятельность студентов.

Форма проведения: интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Организация деятельности студентов: распределение студентов на две команды по специальностям:

100407.51 Электрические станции, сети и системы

140443.51 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи

Подготовка к мероприятию:

  1. Написание сценария.

  2. Подбор заданий для конкурсов.

  3. Подбор музыкального сопровождения.

  4. Изготовление реквизита: грамоты, медали.

Оформление аудитории:

Презентация конкурса, аудио и видео средства записи, листы бумаги, ручки, раздаточный материал для конкурсов, компьютеры.

Структурные элементы мероприятия:

  • Вступительное слово преподавателя - 5 мин.

  • Выступление студентов – 5 мин.

  • Конкурс – 30 мин.

  • Подведение итогов – 5 мин.

  • Выступление студентов – 2 мин.

  • Рефлексия - 1 мин.

Ход мероприятия:

  1. Вводная часть (3 мин.)

Вступительное слово преподавателя об истории Конституции Российской Федерации, ее значении для государства и народа России; об условиях участия в конкурсе:

- Конституция — основной закон практически любого современного государства. Сущность перемен, происходящих в социально - экономических структурах, в общественно-политической жизни страны, так или иначе отражается в эволюции конституционного законодательства. Развитие Конституции, в общем и целом всегда соответствует основным этапам развития самого общества и государства. В периоды активных политических действий, в переломные моменты в развитии общества эти вопросы дальнейшего конституционного и законодательного развития становятся наиболее актуальными, особенно если речь заходит о глобальном изменении установившейся системы организации данного общества, как это было в 1992—1993 гг. в нашей стране. Конституция содержит положения, заметно отличающиеся друг от друга. В ее тексте имеются декларации, программные заявления, ссылки на историю. Но вместе с тем ей присущ юридико-нормативный характер. В этом отношении она не отличается от других законов. Свойства Основного закона проявляются в Конституции в другом. Охватывая своими статьями практически все стороны развития государства, общества в целом, она определяет наиболее обобщенное регулирование. Конституция чаще, чем другие законы, в том числе и кодексы, адресуется к обществу в целом, российскому народу, социальным слоям, народам и другим этническим группам, субъектам Федерации, человеку и гражданину. Для конституционного развития показательно повышение уровня обобщенности правового регулирования. Слово “Конституция” - латинского происхождения, от constitutio, - установление, устроение. Традиционно этим термином определяется Основной закон государства, определяющий его общественное и государственное устройство, избирательную систему, принципы организации и деятельности органов власти и управления, основные права и обязанности граждан.



Основной Закон - это фундамент законодательства, регулирующего взаимоотношения граждан между собой и с государством. Конституция нужна для того, чтобы законы не противоречили друг другу и не нарушали права и свободы граждан.



Развитие Российского государства подтверждает общее правило нашего времени: каждая страна, считающая себя цивилизованной, имеет свою конституцию. И это закономерно. Конституция важна и необходима для современного государства, прежде всего потому, что в ней закрепляются его исходные принципы и назначение, функции и основы организации, формы и методы деятельности. Конституция устанавливает пределы и характер государственного регулирования во всех основных сферах общественного развития, взаимоотношения государства с человеком и гражданином. Самое главное - конституция придает высшую юридическую силу фундаментальным правам и свободам человека, защищает его честь и достоинство. Конституцию справедливо называют главным, основным законом государства. Если представить себе многочисленные правовые акты, действующие в стране, в виде определенного организованного и взаимосвязанного целого, некоей системы, то конституция - это основание, стержень и одновременно источник развития всего права. На базе конституции происходит становление различных отраслей права, как традиционных, существовавших еще в прошлом, так и новых, создаваемых с учетом перемен в экономике, социальном развитии, политике и культуре.



  1. Выступление студентов (5 мин.):

Команда «Закон России»:

Этот праздник нам повод даёт

Задуматься о России,

О продвиженье её вперёд,

О слабости и о силе,

О том, как проблемы все разрешить,

О том, к чему надо стремиться,

О том, как народ будет дальше жить,

Как смогут мечты воплотиться.



Команда «Граждане России»:

Права, свободы человека —

Таков приоритет страны.

Мы Конституции навеки

Канонам следовать должны.

Мы честь отчизны охраняем,

Мы все едины, мы — народ!

Россия, матушка родная,

Тебя спасем от всех невзгод.

Нам Конституция дана,

Чтобы понять, в чем ее суть.

У нас прекрасная страна,

А вместе с ней и весь наш путь!



Команда «Закон России»:

Он нам подарен революцией,

День среди года выходной,

Мы празднуем День Конституции,

Всем миром, всей большой страной!

И пусть не все в России ладится,

Умом Россию не понять,

Но нам она всех больше нравится,

Мы ей желаем процветать!



Команда «Граждане России»:

Когда законы правят и порядок,

То жизни вкус приятен так и сладок!

И в праздник этот мы напишем резолюцию:

Поздравив нашу Конституцию!

Пусть торжество закона не иссякнет никогда,

И славится она, идут года,

А люди понимали истину простую —

Без Конституции живем мы все впустую.





  1. Основная часть (30 мин.)

  1. Представление команд

Команда «Закон России»:

Красный день календаря

Отмечает вся страна,

Знаменательная дата,

Наша Родина богата —

Конституцией сильна,

И от всех защищена

Ситуаций неприятных,

Всё решает деликатно

Без излишней суеты

Конституции статьи —

Бережет порядок, сон

Конституции закон!

Команда «Граждане России»:

Закон отец согласья, мира, дружбы.

А Конституция его прямой гарант.

Она у Правды состоит на службе,

Как солнца луч и милосердья квант.



Дана народу, для свершений дивных,

Чтобы без споров жить в России нам.

И чтоб тенденций роста позитивных,

Не оборвали хаос и бедлам.



О, Конституция, заслуженна народом,

Гражданским духом, мыслью и трудом.

Неважно для нее откуда родом,

Если Россия для тебя как отчий дом!



  1. Игра «Что? Где? Когда?»

Вопросы к основной части:

1. Когда была принята ныне действующая Конституция Российской Федерации?

2. В какой ряд глав Конституции РФ нельзя вносить изменения?

3. Сколько было Конституций в России?

4. Почему Конституцию РФ 1993 г. Называют жестокой Конституцией?

5. Кто или что является высшей ценностью по Конституции РФ?

6. С какого возраста гражданин РФ может самостоятельно осуществлять свои права?

7. День вступления в силу Конституции РФ?

8. Правовой статус Президента РФ определяется?

9. Какое право не закреплено в ныне действующей Конституции?

10. Что такое «естественное право»?

11. Назовите ветви власти в России?

12. Вступительная часть Конституции РФ называется?

4. Конкурс с болельщиками.

Конкурс для болельщиков.

  1. На какой срок избирается Президент РФ?

  2. Что означает слово «Референдум»?

  3. Выборы Президента РФ назначает?

  4. Вопросы федеративного устройства и территории РФ находятся?

  1. . Подведение итогов.

6.Рефлексия – 1 мин.

Студенты высказывают свое мнение о проведенном мероприятии.





Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.