Инфоурок Всеобщая история КонспектыУрок " К 20-летию Конституции РФ"

Урок " К 20-летию Конституции РФ"

Скачать материал

Министерство образования  и молодежной политики Ставропольского края

государственное бюджетное профессиональное образовательное  учреждение

«Невинномысский энергетический техникум»

 

 

 

 

 

 

 

Методическая разработка

внеаудиторного мероприятия

(интеллектуальная игра)

Тема: «20 лет Конституции Российской Федерации»

 

Специальности:

100407.51 Электрические станции, сети и системы

               140443.51 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составила: Дацко Т.А.

 

 

 

 

 

Невинномысск, 2017 г.

 

 

 

 

Пояснительная записка.

Внеаудиторное занятие по дисциплине «Обществознание» проводится для студентов 1 курса энергетических специальностей с целью активизации их познавательного интереса к конкурсу          , проводимого                                   . конкурс способствует распространению знаний по основному закону страны и формированию более полного представления о государственном устройстве России.

Мероприятие проводится в игровой форме – интеллектуальная игра, с активным участием студентов, что позволяет им продемонстрировать свою эрудицию, сообразительность и полученные знания в процессе изучения дисциплины.

Формируются две группы студентов (до 8 человек), выбираются капитаны, каждая группа готовит представление своей команды, название и эмблему.

Задания для конкурсов готовит преподаватель дисциплины «история».

Методическая разработка может быть использована преподавателями, классными руководителями при организации проведения развлекательных внеаудиторных мероприятий.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель занятия: познакомить обучающихся с международными документами по правам человека, с Конституцией РФ – основным законом нашей страны, правах и свободах человека и гражданина.

Задачи занятия:

1.     Актуализировать в сознании учащихся понятие правового государства через сравнение Основных законов, созданных в истории российской государственности.

2. Вывести признаки правового государства и понять отличие его от других типов государств, развивать логическое мышление, внимание; умение работать самостоятельно с текстом Конституции РФ, с учебником; развивать память, речь, творческие способности учащихся. Определить, в чем выражается главенство права над законом в Конституции Р.Ф.

4. Воспитывать любовь к Родине, уважительное отношение к основам государственности в правовом понимании. Познакомить студентов с основным законом страны. Активизировать познавательную, творческую деятельность студентов.

Форма проведения: интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Организация деятельности студентов: распределение студентов на две команды по специальностям:

100407.51 Электрические станции, сети и системы

140443.51 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи

Подготовка к мероприятию:

1.                     Написание сценария.

2.                     Подбор заданий для конкурсов.

3.                     Подбор музыкального сопровождения.

4.                     Изготовление реквизита: грамоты, медали.

Оформление аудитории:

Презентация конкурса, аудио и видео средства записи, листы бумаги, ручки, раздаточный материал для конкурсов, компьютеры.

Структурные элементы мероприятия:

·Вступительное слово преподавателя - 5 мин.

·Выступление студентов – 5 мин.

·Конкурс – 30 мин.

·Подведение итогов – 5 мин.

·Выступление студентов – 2 мин.

·Рефлексия - 1 мин.

Ход мероприятия:

1.                     Вводная часть (3 мин.)

Вступительное слово преподавателя об истории Конституции Российской Федерации, ее значении для государства и народа России; об условиях участия в конкурсе:

- Конституция — основной закон практически любого современного государства. Сущность перемен, происходящих в социально - экономических структурах, в общественно-политической жизни страны, так или иначе отражается в эволюции конституционного законодательства. Развитие Конституции, в общем и целом всегда соответствует основным этапам развития самого общества и государства. В периоды активных политических действий, в переломные моменты в развитии общества эти вопросы дальнейшего конституционного и законодательного развития становятся наиболее актуальными, особенно если речь заходит о глобальном изменении установившейся системы организации данного общества, как это было в 1992—1993 гг. в нашей стране. Конституция содержит положения, заметно отличающиеся друг от друга. В ее тексте имеются декларации, программные заявления, ссылки на историю. Но вместе с тем ей присущ юридико-нормативный характер. В этом отношении она не отличается от других законов. Свойства Основного закона проявляются в Конституции в другом. Охватывая своими статьями практически все стороны развития государства, общества в целом, она определяет наиболее обобщенное регулирование. Конституция чаще, чем другие законы, в том числе и кодексы, адресуется к обществу в целом, российскому народу, социальным слоям, народам и другим этническим группам, субъектам Федерации, человеку и гражданину. Для конституционного развития показательно повышение уровня обобщенности правового регулирования. Слово “Конституция” - латинского происхождения, от constitutio, - установление, устроение. Традиционно этим термином определяется Основной закон государства, определяющий его общественное и государственное устройство, избирательную систему, принципы организации и деятельности органов власти и управления, основные права и обязанности граждан.

 

Основной Закон - это фундамент законодательства, регулирующего взаимоотношения граждан между собой и с государством. Конституция нужна для того, чтобы законы не противоречили друг другу и не нарушали права и свободы граждан.

 

Развитие Российского государства подтверждает общее правило нашего времени: каждая страна, считающая себя цивилизованной, имеет свою конституцию. И это закономерно. Конституция важна и необходима для современного государства, прежде всего потому, что в ней закрепляются его исходные принципы и назначение, функции и основы организации, формы и методы деятельности. Конституция устанавливает пределы и характер государственного регулирования во всех основных сферах общественного развития, взаимоотношения государства с человеком и гражданином. Самое главное - конституция придает высшую юридическую силу фундаментальным правам и свободам человека, защищает его честь и достоинство. Конституцию справедливо называют главным, основным законом государства. Если представить себе многочисленные правовые акты, действующие в стране, в виде определенного организованного и взаимосвязанного целого, некоей системы, то конституция - это основание, стержень и одновременно источник развития всего права. На базе конституции происходит становление различных отраслей права, как традиционных, существовавших еще в прошлом, так и новых, создаваемых с учетом перемен в экономике, социальном развитии, политике и культуре.

 

2.                     Выступление студентов (5 мин.):

Команда «Закон России»:

 Этот праздник нам повод даёт

Задуматься о России,

О продвиженье её вперёд,

О слабости и о силе,

О том, как проблемы все разрешить,

О том, к чему надо стремиться,

О том, как народ будет дальше жить,

Как смогут мечты воплотиться.

 

Команда «Граждане России»:

Права, свободы человека —

Таков приоритет страны.

Мы Конституции навеки

Канонам следовать должны.

Мы честь отчизны охраняем,

Мы все едины, мы — народ!

Россия, матушка родная,

Тебя спасем от всех невзгод.

Нам Конституция дана,

Чтобы понять, в чем ее суть.

У нас прекрасная страна,

А вместе с ней и весь наш путь!

 

Команда «Закон России»:

Он нам подарен революцией,

День среди года выходной,

Мы празднуем День Конституции,

Всем миром, всей большой страной!

И пусть не все в России ладится,

Умом Россию не понять,

Но нам она всех больше нравится,

Мы ей желаем процветать!

 

Команда «Граждане России»:

Когда законы правят и порядок,

То жизни вкус приятен так и сладок!

И в праздник этот мы напишем резолюцию:

Поздравив нашу Конституцию!

Пусть торжество закона не иссякнет никогда,

И славится она, идут года,

А люди понимали истину простую —

Без Конституции живем мы все впустую.

 

 

3.                     Основная часть (30 мин.)

1.                     Представление команд

Команда «Закон России»:

Красный день календаря

Отмечает вся страна,

Знаменательная дата,

Наша Родина богата —

Конституцией сильна,

И от всех защищена

Ситуаций неприятных,

Всё решает деликатно

Без излишней суеты

Конституции статьи —

Бережет порядок, сон

Конституции закон!

Команда «Граждане России»:

Закон отец согласья, мира, дружбы.

А Конституция его прямой гарант.

Она у Правды состоит на службе,

Как солнца луч и милосердья квант.

 

Дана народу, для свершений дивных,

Чтобы без споров жить в России нам.

И чтоб тенденций роста позитивных,

Не оборвали хаос и бедлам.

 

О, Конституция, заслуженна народом,

Гражданским духом, мыслью и трудом.

Неважно для нее откуда родом,

Если Россия для тебя как отчий дом!

 

2.     Игра «Что? Где? Когда?»

Вопросы к основной части:

1.        Когда была принята ныне действующая Конституция Российской Федерации?

2.        В какой ряд глав Конституции РФ нельзя вносить изменения?

3.        Сколько было Конституций в России?

4.        Почему Конституцию РФ 1993 г. Называют жестокой Конституцией?

5.        Кто или что является высшей ценностью по Конституции РФ?

6.        С какого возраста гражданин РФ может самостоятельно осуществлять свои права?

7.        День вступления в силу Конституции РФ?

8.        Правовой статус Президента РФ определяется?

9.        Какое право не закреплено в ныне действующей Конституции?

10.      Что такое «естественное право»?

11.      Назовите ветви власти в России?

12.      Вступительная часть Конституции РФ называется?

  4. Конкурс с болельщиками.

Конкурс для болельщиков.

1.                     На какой срок избирается Президент РФ?

2.                     Что означает слово «Референдум»?

3.                      Выборы Президента РФ назначает?

4.                     Вопросы федеративного устройства и территории РФ находятся?

5.                      

5. Подведение итогов.

6.Рефлексия – 1 мин.

Студенты высказывают свое мнение о проведенном мероприятии.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок " К 20-летию Конституции РФ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер спортивного клуба

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 671 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация Нашествие с Востока
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 15. Монгольская империя и изменение политической карты мира
  • 15.06.2017
  • 1597
  • 17
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.06.2017 420
    • DOCX 25.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дацко Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дацко Татьяна Александровна
    Дацко Татьяна Александровна
    • На сайте: 6 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24910
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по истории в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 111 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 638 человек

Мини-курс

Инклюзивное образование: нормативное регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инвестиционная деятельность и проектный менеджмен

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: основные принципы дизайна и композиции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек