492243
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииУрок как основная форма организации обучения.

Урок как основная форма организации обучения.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Урок как основная форма организации обучения МАОУ СОШ№7 Челядинова Ольга Конс...
Основной организационной формой обучения в современной школе является урок Ур...
Урок имеет следующие особенности: является завершенной и ограниченной во вре...
является гибкой формой организации обучения, которая позволяет использовать...
В дидактике существует несколько подходов к классификации уроков в зависимос...
Типы уроков урок усвоения новых знаний; урок формирования умений и навыков; у...
Структурные элементы урока. вводная часть; проверка домашнего задания; изуче...
Вступительная часть урока Этот элемент урока должен обеспечить благоприятную...
Проверка домашнего задания Эта часть урока состоит из проверки письменного за...
Изучение нового материала Здесь предполагается или сообщения учителя с помощь...
Закрепление нового материала Этот элемент имеет целью установление прочной св...
Сообщение домашнего задания. Учитель должен продумывать его содержание, чтобы...
Рефлексия. Окончание урока- этот структурный элемент объявляется и происходит...
К основным компонентам каждого типа урока относятся: урок усвоения новых зна...
Урок формирования умений и навыков. проверка домашнего задания, актуализация...
Урок применения знаний, умений и навыков. проверка домашнего задания; актуали...
Урок обобщения и систематизации знаний. сообщение темы, цели и задач урока; м...
Урок проверки и коррекции знаний, умений и навыков. сообщение темы, цели и за...
Комбинированный урок. проверка выполнения учащимися домашнего задания практич...
Структура урока. Структура каждого урока является вариативной, предусматриваю...
Виды учебной работы. Во время любого типа урока он использует разные виды уче...
Творческих успехов! Спасибо за внимание.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок как основная форма организации обучения МАОУ СОШ№7 Челядинова Ольга Конс
Описание слайда:

Урок как основная форма организации обучения МАОУ СОШ№7 Челядинова Ольга Константиновна

2 слайд Основной организационной формой обучения в современной школе является урок Ур
Описание слайда:

Основной организационной формой обучения в современной школе является урок Урок - форма организации обучения, при которой занятия проводит учитель с группой учащихся постоянного состава, одного возраста уровня подготовки в течение определенного времени и в соответствии с расписанием.

3 слайд Урок имеет следующие особенности: является завершенной и ограниченной во вре
Описание слайда:

Урок имеет следующие особенности: является завершенной и ограниченной во времени частью учебного процесса, во время которого решаются определенные учебно-воспитательные задачи; каждый урок включается в расписание и регламентируется во времени и по объему учебного материала; в отличие от других форм организации обучения является постоянной формой, обеспечивающей систематическое усвоение учащимися знаний, умений и навыков;

4 слайд является гибкой формой организации обучения, которая позволяет использовать
Описание слайда:

является гибкой формой организации обучения, которая позволяет использовать различные методы, организовывать фронтальную, групповую и индивидуальную учебную деятельность учащихся; совместная деятельность учителя и учащихся, а также общение большой постоянной группы учащихся (класса) создает возможности для сплочения коллектива детей; способствует формированию познавательных качеств личности (активности, самостоятельности, интереса к знаниям), а также умственному развитию учащихся

5 слайд В дидактике существует несколько подходов к классификации уроков в зависимос
Описание слайда:

В дидактике существует несколько подходов к классификации уроков в зависимости от взятых за основу признаков. По способам проведения выделяют уроки-лекции, уроки-беседы, уроки-диспуты, уроки самостоятельной работы др. По этапами учебной деятельности - вводные уроки, уроки первичного ознакомления с материалом, уроки формирования понятий, выведение законов и правил, уроки применения знаний на практике, уроки повторения и обобщения материала, контрольные уроки, комбинированные уроки.

6 слайд Типы уроков урок усвоения новых знаний; урок формирования умений и навыков; у
Описание слайда:

Типы уроков урок усвоения новых знаний; урок формирования умений и навыков; урок применения знаний, умений и навыков; урок обобщения и систематизации знаний; урок проверки, оценки и коррекции знаний, умений и навыков; комбинированный урок.

7 слайд Структурные элементы урока. вводная часть; проверка домашнего задания; изуче
Описание слайда:

Структурные элементы урока. вводная часть; проверка домашнего задания; изучение нового материала; закрепление нового материала; сообщение домашнего задания; рефлексия.

8 слайд Вступительная часть урока Этот элемент урока должен обеспечить благоприятную
Описание слайда:

Вступительная часть урока Этот элемент урока должен обеспечить благоприятную внешнюю обстановку, психологический настрой учащихся для нормальной работы; организация класса предусматривает взаимное приветствие учителя и учащихся; проверку посещения, внешнего состояния помещения, рабочих мест, рабочей позы и внешнего вида учащихся; организация внимания.

9 слайд Проверка домашнего задания Эта часть урока состоит из проверки письменного за
Описание слайда:

Проверка домашнего задания Эта часть урока состоит из проверки письменного задания, которую осуществляют различными методами в зависимости от поставленной цели, и устной проверки знаний, которую проводят с к помощью рассмотренных ранее методов.

10 слайд Изучение нового материала Здесь предполагается или сообщения учителя с помощь
Описание слайда:

Изучение нового материала Здесь предполагается или сообщения учителя с помощью словесных методов обучения, или самостоятельная работа учащихся с учебниками, учебными пособиями и др. При пояснении нового материала учитель должен позаботиться, чтобы все ученики видели и слышали; говорить следует громко, четко, размеренно. Речь его должна быть понятной для соответствующего возраста; объяснение должно опираться на предыдущий опыт учащихся, выделение существенного в материале; следует следить за последовательностью изложения; допускается просмотр иллюстративного материала.

11 слайд Закрепление нового материала Этот элемент имеет целью установление прочной св
Описание слайда:

Закрепление нового материала Этот элемент имеет целью установление прочной связи между только приобретенными знаниями и усвоенными ранее; проверку правильности образования научных понятий, выработка умения я применять знания на практике; достигается это благодаря разнообразным упражнениям и самостоятельной практической работе учащиеся.

12 слайд Сообщение домашнего задания. Учитель должен продумывать его содержание, чтобы
Описание слайда:

Сообщение домашнего задания. Учитель должен продумывать его содержание, чтобы оно было конкретным, посильным для учащихся; домашнее задание нельзя давать наспех, когда раздался звонок с урока; на сообщение и объяснение домашних заданий отводят специальное время.

13 слайд Рефлексия. Окончание урока- этот структурный элемент объявляется и происходит
Описание слайда:

Рефлексия. Окончание урока- этот структурный элемент объявляется и происходит по указанию учителя. Вопросы: Что получилось? Над чем надо поработать? Дополнительная информация по теме.

14 слайд К основным компонентам каждого типа урока относятся: урок усвоения новых зна
Описание слайда:

К основным компонентам каждого типа урока относятся: урок усвоения новых знаний: проверка домашнего задания, актуализация и коррекция опорных знаний; сообщение учащимся темы, цели и задач урока; мотивация обучения школьников; восприятие и осознание учащимися фактического материала, осмысление связей и зависимостей между элементами изучаемого; обобщение и систематизация знаний; итоги урока, оповещение домашнего задания.

15 слайд Урок формирования умений и навыков. проверка домашнего задания, актуализация
Описание слайда:

Урок формирования умений и навыков. проверка домашнего задания, актуализация и коррекция опорных знаний, умений и навыков; сообщение учащимся темы, цели и задач урока и мотивация обучения школьников; изучение нового материала (вступительные, мотивационные и познавательные упражнения) первоначальное применение новых знаний (пробные упражнения); самостоятельное применение учащимися знаний в стандартных ситуациях (тренировочные упражнения по образцу, инструкции заданию); творческий перенос знаний и навыков в новые ситуации (творческие упражнения); итоги урока и сообщение домашнего задания

16 слайд Урок применения знаний, умений и навыков. проверка домашнего задания; актуали
Описание слайда:

Урок применения знаний, умений и навыков. проверка домашнего задания; актуализация и коррекция опорных знаний, умений и навыков; сообщение темы, цели и задач урока и мотивация обучения школьников; осмысление содержания последовательности применения способов выполнения действий; самостоятельное выполнение учащимися заданий под контролем и с помощью учителя; отчет учащихся о работе и теоретическое обоснование полученных результатов; итоги урока и сообщение домашнего задания

17 слайд Урок обобщения и систематизации знаний. сообщение темы, цели и задач урока; м
Описание слайда:

Урок обобщения и систематизации знаний. сообщение темы, цели и задач урока; мотивация обучения школьников; воспроизведение и обобщение понятий и усвоение соответствующей им системы знаний; систематизация основных теоретических положений и соответствующих идей науки; итоги урока и сообщения домашнего задания

18 слайд Урок проверки и коррекции знаний, умений и навыков. сообщение темы, цели и за
Описание слайда:

Урок проверки и коррекции знаний, умений и навыков. сообщение темы, цели и задачи урока, мотивация обучения школьников; проверка знания учащимися фактического материала и основных понятий; проверка и осмысление учащимися знаний и степени их обобщения, применение учащимися знаний в стандартных и измененных условиях; сбор выполненных работ, их проверка, анализ и оценка; итоги урока и сообщение домашнего задания.

19 слайд Комбинированный урок. проверка выполнения учащимися домашнего задания практич
Описание слайда:

Комбинированный урок. проверка выполнения учащимися домашнего задания практического характера, проверка ранее усвоенных знаний; сообщение темы, цели и задач урока и мотивация обучения школьников; осознание учащимися нового материала, осмысление, обобщение и систематизация знаний; решение заданий по теме; итоги урока и сообщение домашнего задания.

20 слайд Структура урока. Структура каждого урока является вариативной, предусматриваю
Описание слайда:

Структура урока. Структура каждого урока является вариативной, предусматривающей использование его компонентов в зависимости от возраста учащихся, их подготовки, содержания учебного материала, методов обучения, места проведения уроков т.д. Это означает, что учитель должен творчески планировать каждый урок.

21 слайд Виды учебной работы. Во время любого типа урока он использует разные виды уче
Описание слайда:

Виды учебной работы. Во время любого типа урока он использует разные виды учебной работы: фронтальную, групповую, парную и индивидуальную . Каждая форма этой работы имеет свою методику ее организации.

22 слайд Творческих успехов! Спасибо за внимание.
Описание слайда:

Творческих успехов! Спасибо за внимание.

Общая информация

Номер материала: ДВ-420239

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.