Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Урок " Какие исторические памятники края рассказывают о прошлом"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Урок " Какие исторические памятники края рассказывают о прошлом"

библиотека
материалов

Тема:--Какие исторические памятники родного края рассказывают о прошлом.

(Урок--- заочное путешествие по родному краю)



Цель:--Продолжить знакомство учащихся с памятниками прошлого на территории нашего района.

Формировать умение делать выводы, работать с дополнительным материалом, высказывать свою точку зрения, работать в группе.

Воспитывать учащихся в духе патриотизма. Любви к своей маленькой Родине.

Тип урока—практическое занятие

Форма проведения---заочная экскурсия.

Ход урока.

1 организационный момент

2.актуализация опорных знаний.

И нет на земле места краше

На всей необъятной планете;

Охотское-Родина малая наша

А мы его верные дети.

Под таким девизом мы проводили прошлое практическое занятие—история нашего села.

Вопросы:-1.Скакого времени известно наше село?

2.как называется первая улица?

3. чем известен дом кирпичный в начале улицы?

4. как назывался первый колхоз на территории села?

5.кем село было оккупировано в 1941г?

6.сколько односельчан ушло на фронт?

7.сколько погибло и пропало без вести?

8.сколько имен занесено на обелиск?

9. а какие еще интересные места есть у нас в селе?

Сегодня очень популярным становится зеленый туризм.

А как вы думаете может наше село заинтересовать туристов?

Отвечаем методом «Пресс»--слайд

Вывод---есть у нас что показать, но вместе с этим вы прекрасно понимаете , что этого недостаточно и прежде всего нужно начать с порядка в селе.. чистоты, озеленения т.е начинать нужно с себя.

К далеким землям с детства мы пристрастны

Нам представлялось, что они прекрасны

А наши земли? Слишком все знакомо

Что ж может быть особенного дома?

А оказывается у нас очень много особенного и чтобы в этом убедиться мы с вами отправимся в заочное путешествие по Нижнегорскому району, и охватим в этот раз только его небольшую часть от Охотского до Изобильного, а на следующем уроке совершим путешествие по всему району.

Усаживайтесь поудобнее мы отправляемся.

Вопрос—1. как назывался наш район до войны?

2. А с каких времен есть сведения о жизни на этих землях?

Кто тут только не жил---и скифы, и греки, болгары, татары, немцы, русские, украинцы и др .народы. и каждый народ оставил след после себя, это курганы, захоронения, жилые здания, парки, производственные сооружения.

Вопрос—а кто из вас может назвать памятники истории и архитектуры на территории района?

А знаете ребята большой след оставили немцы. Во многих селах сохранились жилые постройки в с. Михайловка-целая улица, а в с. Изобильное—21 дом. Немцы поселились здесь еще в 1804г представляете—им боллее200 лет.

Слайд— саманный дом, образец кладки, кирпичный дом,

Черепица-Шатиловская, сейтлерская, чуча немецкая.

Все на подвалах.(рис) они и сегодня служат людям.

А с. Изобильное—немцы продолжали жить и при Иосифе Николаевиче Шатилове—слайд

Сохранились дома, кровать, остатки дубовой рощи.

В 1886г.-Шатилов продает свое поместье помещице Шмидт а сам уезжает в поместье Моховое. Помещица выдает 3 своих дочерей замуж за 3 сыновей помещика Дика.

Николай и Екатерина сразу уехали из поместья.

Петр и Анна

Давид и Мария остались

Дубовая роща (рис)сохранилась и сегодня делила поместье на две части.

1 –Петра который занимался зерновыми

2-Давида-садоводство и виноградовство.

Все здания по прежнему крыты шатиловской черепицей.

А наше путешествие продолжается дальше

Физминутка—устали от путешествия Встаньте, посмотрите направо какие красивые постройки. Посмотрите на лево—вековые дубы

Садитесь и закройте глаза крепко-крепко. Слайд-амбар

И вдруг перед нами появляется необыкновенное здание –в лучах солнца красовалось огромное здание из красного фигурного кирпича крытого черепицей.----точно—средневековый замок.

Это здание построено более 100 лет назад Давидом Диком Который занимался садами и огородами и ему нужен был консервный завод.

Здание добротное, 2 входные двери-деревянные на мощных железных кованных навесах вели в подвал слайд. Толщина внутренних стен—70см. а наружных—1метр.

Арочные своды , необычной формы окна---произвели на нас огромное впечатление. 5 входных дверей вели в цеха—завода. слайд.

Обратите внимание на мощные дубовые колонны и на1 и на 2м этажах.

Все построены без единого гвоздя тоже самое и вековая лестница на 2 этаж.

2й этаж поражает своими размерами. Здание закончили в 1906 г. но завезти оборудование не успели т.к началась революция поэтому здание использовали под зерно, а подвал под яблоки. Сегодня оно взято на ответственное хранение.

Дики продавали поместье по частям и Карпе досталось Раговским.(немцам по национальности)

Экскурсию продолжит Алексеенко Таня ,которая писала конкурсную работу .

Вот наша экскурсия и подошла к концу .

Мы благодарим экскурсовода и начинаем разбор экскурсии.

Задание----работая в группах определите какие эмоции вызвали у вас памятники архитектуры родного края?

В папках у вас фото памятников и перечень разных эмоций.

Определите какой памятник и какие чувства у вас вызвал и на стр. положите.

Задание---представьте себя корреспондентами с места событий

1.—о каком объекте и что вы рассказали бы что бы привлечь туристов.

2 –шифровальщики—перед вами буквы из них составить слова которые нам встречались.

3. если вам понравился называемый объект –хлопки

Если нет—молчание.

Памятник П. Ласси

Шатиловские дома

Амбар

Введенский замок

Дома Диков

Поместье

Храм в с. Охотское



Аплодисменты всем за работу на уроке.

Дом.зад.—найти на территории района интересные объекты которые будут интересны туристам.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров443
Номер материала ДВ-480527
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх