Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Урок 5 къасы. Темæ "Антонимтæ".
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок 5 къасы. Темæ "Антонимтæ".

библиотека
материалов





Нысан: 1. Синонимтæ æмæ омонимтæ зæрдыл æрлæууын кæнын.

2. Ног æрмæг бацамонын æмæ йæ практикон æгъдауæй ныффидар кæнын.

3. Фæхъæздыгдæр кæнын æвзаг ног дзырдтæй æмæ сæ зонын ныхасы мидæг пайда кæнын.

Урочы цыд:

  • Бацæтæггæнæн рæстæг.

  1. Урочы нысантæ зæгъын.

  2. Цы хонæм лексикæ? Цал нысаниуæджы вæййы дзырдæн? Зæгъын сæ лексикон нысаниуæг дзырдтæн: авдæн, хос, скъæт, хæдзар, къона, хæдзаргæс, къæбиц.

  3. Цы хонæм синонимтæ æмæ омонимтæ?



  • Ссар дзырдтæн се , мбæлтты (синонимты).



Сис фад

Зæронд тæхын

Стъол къул

Дымгæ къæрных

Лидзын ацæргæ

Цырд уддзæф

Къах тагъд

Абырæг фынг



  • Куыд зоныс омонимтæ?



Лæмбынæг бакæс дыууæрæнхъонтæ æмæ цухгонд омоним бафысс бирæстъæлфыты бæсты:



Тоны мад йæ пакъуы хъазæн

Райста саби дæр йæ….. (хъазæн)



Сарæзта цæрæнуат халон

Цæй, ныр æй æз куыд….. (халон)

Де мгæрттимæ сабыр хъаз

Хондзысты дæ кæннод….. (хъаз)



Саби айвæзта йæ ком

Мигъты фæстæ разынд… (ком)



Цадмæ баппæрстон æз хъазы

Зымæджы дæр уым куы …..(хъазы).



  • Базонут уыци-уыцитæ. Ссарут дзы ныхмæвæрд дзырдтæ



1.Сæрд уæлæмæ цæуы, зымæг дæлæмæ (кæрдæг)

2. Æхсæв афтид вæййы, бон-дзаг (дзабыр)

3. Зымæг-дæлгоммæ, сæрд-уæлгоммæ (гутон)

4.Зымæг уæларвæй хауы, зæххыл-тайы (миты гæлæбу)

5. Дæлгоммæ-дзаг, уæлгоммæ-афтид (худ)

6. Разæй-фæстæмæ баст,

Фæстейæ-размæ баст,

Бынæй-уæлæмæ баст,

Уæле-бынмæ баст. (идон ).

(Сæрд-зымæг, уæлгоммæ-дæлгоммæ, æхсæв-бон, афтид-дзаг, уæларв-зæхх. Уæлæмæ-дæлæмæ, разæй-фæстæмæ, бынæй-уæлæмæ, уæле-бынмæ).

Адон сты антонимтæ. Скæнæм хатдзæг.

Цы хонæм антонимтæ?



  • Ног æрмæг ныффидар кæнын.



  1. Фæйнæгыл куыст. Куыд зоныс антонимтæ? Æмбисæндтæ антонимæй баххæстт кæнут.

Хуыцау-уæлейы, зæхх…..(бынæй).

Хорзæн бын ма скæн,….(æвзæрæн) бын ма ныууадз.

Уазæг цæттæ, …..(фысым) æдзæттæ.

Хорз мад арфæйаг у,…..(æвзæр) мад æлгъыстаг.

Сау хохæй…..(урс) дурр нæ хауы.

Хъæздыг цы нæ кæны,…..(мæгуыр) цы нæ бары.



  1. Хъазт: «Чи фылдæр?»

Скъоладзаутæ фыссынц æртæ вариантæй антонимтæ, кæцытæ æвдисынц рæстæг, тыгъдад, адæймаджы удыхъæд.



1) 2) 3)

Раджы (æрæгмæ) дард-хæстæг хивæнд-коммæгæс

Райсом (изæр) ныллæг-бæрзонд хъæлдзæг-æнкъард

Зымæг (сæрд) нарæг-фæтæн зондджын-æнæзонд

Талынг (рухс) уæле-дæле зæрдæхæлар-æдзæстуарзон

Мæйрухс (мæйдар) рухс-аууон. чъынды-рæдау

Уазал (тæвд) хурæндзаст-тарæрфыг.

Къæвда (хур)





  1. Бирæ фысджытæ æмæ поæттæ сæ уацмысты спайда кæнынц антогнимтæй, уыдон ныхас кæнынц хъæздыгдæр, ирддæр æмæ аивдæр.

Райсæм нæ гении Хетæгкаты Къостайы æмдзæвгæ «Мæгуыры зæрдæ». Раффыссæм дзы антонимтæ.



  1. Хъазт «Чи тагъддæр!»

Ахуыргæнæг дзуры дзырд, скъоладзау-дзырд-антоним.



Знаг – лымæн къаддæр -стырæр

Знон – абон къæвда –хур бон

Æфснайд –змæст рог -уæззау

Зылын -раст аразын –сæттын.

кæнын– халын

Кæстæр хистæр.



  1. Байдзаг кæн таблицæ хъæугæ синонимтæ æмæ антонимтæй.



Синонимтæ

Антонимтæ



Зæронд



Æмбал



Уазал



Хъыг



Дзурын



Гыццыл



Уæрæх



Уæлæмæ



Хъарм





  1. Ахуыргæнæг: Сывæллæтæ! Акæсæм ма нæ алыварсмæ. Лæмбынæг куы, ркæсæм, уæд дзы ссардзыстæм бирæ антонимтæ. Æркæсæм ма афæдзы афоны нывтæм æмæ дзы ссарæм антонимтæ.

hello_html_711b072.jpghello_html_35ea839a.jpg



  1. Алчидæр нæ уарзы музыкæ. Уый вæййы алыхуызон. Байхъусæм ма цалдæр музыкалон скъуыддзагмæ æмæ сын ссарæм дзырдтæ-антонимтæ.

  2. Х\К. Æрхъуыды кæнын гыццыл сочинени-аргъау. Спайда дзы кæнын антонимтæй.













Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-092969

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"