Инфоурок Биология КонспектыУрок 7кл на тему"Птицы"

Конспект урока по предмету «Рисунок» Тема урока «Зарисовки чучела птицы»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
407
1
20.10.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 55
Покупателей: 579

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "Школа искусств"
Являюсь педагогом изобразительных искусств, высшей категории. Учитель МХК. Член Союза Художников России, молодежного отделения по Тюменской области. Член Союза Художников - Педагогов. В своей профессиональной деятельности делаю акцент на изучение учениками теории искусства через практические занятия. Изучение истории искусств - это увлекательный процесс
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Евдокимова-Адаева Анна Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Конспект урока по предмету «Рисунок» содержит в себе временной план урока, сценарий урока с возможными вопросами учеников и теоретических ответов. Тип урока: совершенствование и углубление полученных знаний, навыков и умений. Повторение и углубление полученных знаний и навыков. Тема урока рассчитана на 10 академических часов. Академический час – 40 минут. Временной план урока: · теоретическая часть – 1 а. ч. · практическая часть – 5 а. ч. · Самостоятельная работа – 4 а. ч. План работы над темой: 1. 0,5 а. ч. – постановка основной цели и задач для ее выполнения 2. 0,5 а. ч. – объяснение теоретической основы темы 3. 5 а. ч. – выполнение зарисовок на формате 4. 4 а. ч. – самостоятельная работа План урока: 1. Организационный момент 2. Объяснение материала 3. Практическая работа 4. Самостоятельная работа 5. Подведение итогов

Краткое описание методической разработки

Конспект урока по предмету «Рисунок»  содержит в себе временной план урока, сценарий урока с возможными вопросами учеников и  теоретических ответов. 

Тип урока: совершенствование и углубление полученных знаний, навыков и умений. Повторение и углубление полученных знаний и навыков.

Тема урока рассчитана на 10 академических часов. Академический час – 40 минут.

Временной план урока:

·                 теоретическая часть – 1 а. ч.

·                 практическая часть – 5 а. ч.

·                 Самостоятельная работа – 4 а. ч.

План работы над темой:

1.               0,5 а. ч. – постановка основной цели и задач для ее выполнения

2.               0,5 а. ч. – объяснение теоретической основы темы

3.               5 а. ч. – выполнение зарисовок на формате

4.               4 а. ч. – самостоятельная работа

План урока:

1.               Организационный момент

2.               Объяснение материала

3.               Практическая работа

4.               Самостоятельная работа

5.               Подведение итогов

Развернуть описание

Урок 7кл на тему"Птицы"

Скачать материал

 

 

             Разработка внеклассного мероприятия   

                                      по биологии на тему:

                                              «День птиц»

 

 

 

 

                            Выполнила:Галикеева А.Н.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оборудование: звездочки, кубики, цифры, столы.

                         Ход вечера:

   Птицы одно из самых удивительных и прекрасных творений природы, подняв голову и провожая взглядом летящих птиц человек порой задумывался: как высоко, далеко и быстро они летят, всюду бывают, все видят сверху и обо всем знают. Они живут легко, весело, беззаботно, поют свои песни, всегда бодры и веселы. Для них не существуют границ придуманными людьми .

    Многие птицы прилетают к нам весной, принося добрую весть о наступлении тепла и пробуждения. Люди издавна считали птицу добрыми вестниками Бога и встречали их с радостью. Известно много народных примет, обычаев и праздников, связанных с птицами.

      Вот и наш «Звездный час», посвящается птицам.

    Звездный час пользуется огромной популярностью у ребят Представляю участников игры. Наша игра чуть-чуть отличается от телеигры. Сегодня у нас участвуют команды, а не отдельные игроки. Желаю всем удачи. А если проиграйте ,то не расстраивайтесь, потому что это всего лишь игра Итак предоставляю команду.

         За 1 столом команда 8 класса в составе: АмирхановаА.

                                                                                             Валишина Э.

                                                                                             Садыков П.

                                                                                             Хасанов А.

                                                                                             Хайруллин Л.

                                                                                             Фаизов И.

У каждого участника свои интересы, свои занятия. Это команда всегда стремится в победе. Посмотрим как у них получится сегодня.

 

 

 

           За 2 столом команда 7 класса в составе: Абдуллина Т.

                                                                                             Болтаева И.

                                                                                             Губайдуллин И.

                         Гафаров Ф.

                         Ишмуратова Л.

                         Халикова З.

                           I Тур

 А)  Удивительное из жизни птиц. Участникам игры предлагаем картинки с изображением птиц.

  1.африканский страус

   2.дрофа.

   3. курица

    4.колибри

    5.альботрос

    6.скопа

 1.   Какая птица обладает наибольшим размахом крыльев в полете?

   Отв.№5

2.Из всех птиц на ее долю выпало больше всего насмешек.

Ее обзывали глупой и жалкой даже пытались исключить из армии пернатых. Ум этой птицы давно обозначает самое низкое деление на шкале, измеряющий человеческий интеллект. Назовите эту птицу.

Отв.№3                                                                                               

3.Самая большая птица в мире.

Отв.№1

4.Это самая маленькая птица на земле.

Отв.№4

5.Натуралист заметил на высокой, стоявшей недалеко от озера сосне большое гнездо. Он  забрался на дерево и вытащил из гнезда крупную и совсем свежую щуку. Какой птице принадлежало это гнездо?

Отв.№6

6.Какая птица обладает наибольшим размахом крыльев в полете?

Отв.№5

А теперь внимание разыгрываем звезду. В знак внимания и уважения к птицам мы можем найти обилие птичьих фамилий. Через 30 секунд вы должны сдать записи с фамилиями.

Б) Теперь соревнуемся по голосам птиц.

1.снегирь

2.соловей

3.аист

4.ворона

5.филин

Через 10 секунд надо дать ответ, показав изображение нужной птицы.

1.Какая птица поет ночью?

2.Это птица не имеет голоса?

3.У этой птицы поют самцы и самки?

4.Какая птица издает звуки, похожие на смех человека?

5.Птица, своей песней раньше других извещает о приходе весны?

А теперь разыграем звезду.

В) О птицах много стихов. Каждая команда через 1 минуту расскажут стихи о птицах.

А вот что написал А.С.Пушкин

 

    В чужбине свято наблюдаю

     Родной обычай старины,

      На волю птичку выпускаю

      При светлом празднике весны

 

 

 

II Тур.

1.   Поговорим о поведении птиц. Вы видите картинки и плакаты с изображениями птиц и через 20 секунд надо подготовить ответ на вопросы.

1.Это птица не вьет гнезда и не высиживает птенцов Назовите ее.

2.Какая птица выстилает гнездо рыбьими костями и выкармливает птенцов рыбой?(зимородок)

3.Какая птица выводит птенцов зимой? (клест)

4.Какая птица может летать хвостом вперед? (колибри)

5.Какая птица может двигаться по вертикальному стволу дерева и вниз и вверх головой?(поползень)

6.Певчая птица может нырять на дно водоема и бегать по дну. Что это за птица? (оляпка)

А теперь снова разыграем звезду. По одному представителю дается право на исполнение художественных номеров.

 

2.Питание птиц. Вы знаете есть птицы всеядные, растительноядные. Перед вами рисунки следующих птиц:

      1. сова

      2. козодой

      3.сорокопут

      4.щурка

      5.дрозд

1.Какая птица охотится за насекомыми в сумерках? (козодой)

2.Эту птицу называют «пернатой кошкой» О какой птице идет речь? (сова)

3.Какая птица не в пример другим может питаться жалящими насекомыми: осами, пчелами, шмелями? (щурка)

1.  В 1850г.в Америке впервые везли птицу, которая вскоре там освоилась. Случилось так, что в природе Бостона сильно размножались насекомые. Гусеницы наносили серьезный вред посевам. На помощь пришла птица- она уничтожила насекомых вредителями. В знак благодарности жители поставили ей памятник в центральном парке Бостона. Назовите птицу. (воробей)

2.Этой птице поставили 2 памятника в честь спасения ее от посевов, от саранчи в США, а другой в Австралии. Она спасла людей от голодной смерти Что это за птица?(чайка)

3.В осажденном городе люди умирали от голода. Когда они на крепостной стене высаживали птицу враг решил, что в городе еще много продовольствия и снял осаду. Это произошло в Германии в 16 веке. Благодарные люди поставили памятник птице. Что это за птица? «петух»

4.На подводной лодке был повреждена система подъема и

Связь с помощью торпедного аппарата была выпущена на волю птица, чтобы доставить сообщение об аварии. Вскоре экипаж был спасен. Птицу наградили высшей воинской наградой и зачислили в экипаж лодки. Это произошло 1942 году в Англии. Птице был поставлен памятник. Назовите ее (голубь)

А сейчас не реклама, а пауза.

 

 

 

III Тур.

Кубики в студию. Бросаем 10 кубиков из букв которых вы должны составить название птиц. Если букв не хватает, то можно использовать звезды вместо букв.

IV Тур

За 10 секунд найти и исправить ошибку в логической цепочки

1.Птицы, относящиеся к отряду дневных хищных: орел, гриф, сокол, ворона, коршун.(ворона)

2.Птицы,относящие к отряду совиных хищников.

   Сыч, сова, неясыть, скопа, (скопа)

3.Птицы врановые: ворона, галка, грач, голубь(голубь)

Разыгрывается последняя звезда.

Вы знайте птицы обладают чувством .Угадайте что находится в черном ящике.

За 2 минуты участники называют слова (не повторяя уже названные)  Начинает команда у которого меньше звезд. Побеждает тот , кто последним назовет слово

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

             Разработка внеклассного мероприятия   

                                      по биологии на тему:

                                              «День птиц»

 

 

 

 

                            Выполнила:Галикеева А.Н.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок 7кл на тему"Птицы""
Смотреть ещё 5 937 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 351 672 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 14.12.2015 719
    • DOCX 16.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Галикеева Айгуль Наиловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Галикеева Айгуль Наиловна
    Галикеева Айгуль Наиловна

    учитель биологии, географии

    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15295
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Работаю учителем биологии и географии в МОБУ СОШ с. Янгискаин. Закончила БГПИ 1997. Ежегодно участвуем на районных олимпиадах, исследовательских проектах, занимаем призовые места. На пришкольном участке выращиваем овощи для продажи и для школьной столовой. Проводятся предметные недели, проводятся открытые уроки.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 329 367 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Современные информационные и инфокоммуникационные системы: проектирование, внедрение и обеспечение безопасности в корпоративной среде

3 ч.

899 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Судебные постановления в гражданском процессе

3 ч.

899 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современный менеджмент: стратегическое управление и развитие команд

3 ч.

899 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 937 курсов