Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Начнем наш урок с проверки домашнего задания Вам было предложено подготовить сообщение об одном из представителей типа Кольчатые черви.
2 слайд
Класс: Малощетинковые черви Тип КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ, класс ОЛИГОХЕТЫ, или МАЛОЩЕТИНКОВЫЕ, семейства ЭНХИТРЕИДЫ (1), ТРУБОЧНИКИ (2) и ДОЖДЕВЫЕ ЧЕРВИ (3-7)
3 слайд
Вспомним изученный материал Какие типы червей мы изучали на прошлых уроках? Чем они могут быть полезны или вредны для окружающей среды и для человека? Вопросы классу: Где и когда вы встречаете дождевых червей? Какие приметы, связанные с дождевыми червями, вам известны?
4 слайд
Малощетинковые черви Подкласс кольчатых червей из класса поясковых. Широко известны по подгруппе земляных (дождевых) червей. Обитают в почве, солёной или пресной воде, некоторые сразу в двух средах - в воде и на земле.Класс Малощетинковые черви объединяет 4-5 тыс. видов. Длина их тела колеблется от 0,5 мм до 3 м.
5 слайд
Покровы содержат большое количество кожных желез, выделяющих слизь. Каждый сегмент снабжен щетинками, собранными в пучки. У почвенных форм они играют большую роль при передвижении червей.
6 слайд
Полость тела Тело состоит по существу из двух трубок, вложенных одна в другую. Наружная трубка представляет собой стенку тела, а внутренняя – стенку пищеварительного тракта. Полость тела, выстланная изнутри слоем клеток, расположена между ними. В полостной жидкости (она придаёт телу упругость) находятся внутренние органы. Вторичная, хорошо развитая, заполненная целомической жидкостью с клеточными элементами (лимфоциты и др.). У большинства видов она разделена посегментно на отдельные камеры. Дождевой червь относится к трёхслойным животным.
7 слайд
8 слайд
Мышцы Под кожей расположены кольцевые и продольные мышцы. При сокращении кольцевых мышц тело дождевого червя удлиняется, утончается и продвигается вперед. При сокращении продольных мышц задняя часть подтягивается к передней. Передвижение происходит волнообразно.
9 слайд
Пищеварительная система. Пищеварительный тракт начинается ртом, затем следуют глотка, пищевод, зоб, желудок, кишечник и анальное отверстие.
10 слайд
Кровеносная система. Предназначена для перемещения внутри тела кислорода, углекислого газа, питательных и других веществ. У дождевого червя кровь не выливается свободно в полость тела, а движется только внутри сосудов. Такая кровеносная система называется замкнутой. Кровеносная система состоит из двух главных сосудов: спинного и брюшного. По спинному кровь течёт вперед, по брюшному – назад. В области пищевода эти сосуды соединены кольцевыми сосудами, называемыми «сердцами». Они имеют мышечные стенки, с помощью которых нагнетают кровь в брюшной сосуд. Ко всем органам и к стенкам тела отходят мелкие кровеносные сосуды.
11 слайд
Размножение и развитие Дождевой червь способен размножаться как бесполым, так и половым способами. При бесполом размножении тело дождевого червя распадается на две части, а затем, путём регенерации, каждая из них «достраивает» недостающие отделы тела. Половое размножение протекает с участием двух особей, которые, соприкасаясь, обмениваются семенной жидкостью с мужскими половыми клетками (сперматозоидами). В передней части тела расположен поясок (утолщение нескольких сегментов).
12 слайд
Чарлз Дарвин заинтересовался дождевыми червями ещё в молодые годы. В 1837 г. он сделал в Лондонском геологическом обществе доклад на тему: «Об образовании почвенного слоя», в котором изложил теорию, согласно которой частицы почвы всё время выносятся дождевыми червями из глубины на поверхность, благодаря чему предметы, лежащие на земле, оказываются по прошествии немногих лет на глубине 6–10 см под дёрном. Таким образом, весь почвенный слой оказывается прошедшим через желудок дождевых червей. Чарлза Дарвина поразили следующие наблюдения: черви тянут в норку листья, ухватив их за вершину (не за черешок), поэтому лист оказывает наименьшее сопротивление при затаскивании в норку(ведь вершина листа уже его основания). А вот сосновые иглы черви всегда тянут за черешок, то есть общее для сдвоенных игл основание. И в этом случае предмет оказывает наименьшее сопротивление.
13 слайд
Какие выводы можно сделать из следующих фактов: 1. Дождевые черви избегают сухой почвы, всегда держатся во влажной. 2. На поверхности почвы дождевые черви выползают из норок ночью, либо днем, после дождя? 3. На дождевого червя направили лупой солнечного зайчика. Червь уходит от яркого света в темноту. К переднему концу тела поднесли смоченную в уксусе палочку. Червь отворачивается от палочки. Чем обусловлены реакции дождевого червя? Каково их биологическое значение? 4. Дарвин в своей работе «Образование растительного слоя Земли» писал: «Дождевые черви в истории образования земной коры играли значительно более важную роль, нежели это может показаться с первого раза…». Почему Дарвин так писал о дождевых червях?
14 слайд
Домашнее задание 1. Выписать термины из учебника в биологический словарик, дать им определения. 2. Закончить оформление таблицы в тетради, ответить на проблемные вопросы. 3. Подготовить сообщения о роли дождевых червей в почвообразовании. 4. Ответить на вопрос: Почему, хотя у дождевого червя сердца нет, но в пособиях встречается выражение: «…по замкнутой кровеносной системе кровь движется благодаря сокращениям «сердец»…»?
15 слайд
Отгадайте ребус Способность восстанавливаться Регенерация
16 слайд
Одновременно и он и она гермафродит Располагается под покровной тканью мускулатура
17 слайд
Спасибо за внимание!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 727 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Евсеева Мария Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.