Урок 5 класс модуль 3 "Осмотр дома"

Тема урока: Осмотр дома

Дата: 28.11.17

Класс: 5 класс

Цель урока: Создание условий для совершенствования компетенций разных видов речевой деятельности (аудирование, чтение, говорение и письмо) по теме «Осмотр дома», а также развития лексико-грамматических навыков обучающихся.

Задачи:

1.     Образовательные: познакомить обучающихся с выражениями, используемыми в диалоге при осмотре нового дома, повторить местоимения.

2.     Развивающие: развивать умение аудирования, смыслового  чтения, устной речи, выражать личное мнение, умение составлять диалог.

3.     Воспитательные: работать в группах, взаимодействовать с окружающими, выслушивать мнение других, высказывать предположения, обсуждать проблемные вопросы.

Формирование УУД:

личностные: положительное отношение к процессу познания, применять правила сотрудничества;

регулятивные: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на  английском языке, планирование решения учебной задачи, принятие и сохранение учебной задачи.

познавательные: развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией, поиск и выделение нужной информации, использование знаково-символических средств, в том числе модели и схемы для решения поставленных задач, развитие смыслового чтения; строить речевое высказывание в устной форме. Соотнесение местоимений с обозначаемыми существительными в тексте.

коммуникативные: развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли, задавать вопросы.

Планируемые умения:

обучающиеся научатся  использовать выражения, необходимую лексику при составлении диалога; слушать и сопоставлять.

Ход урока

1. Организационный момент

-Good morning, students! Let's smile each other one by one and say 'I am glad to see you!'

-Take your seats, please.

2. Речевая разминка

- How are you today?

- Where do you leave, in a house or in a flat?

- How many rooms are there in your house (flat)?

- What is there in your room?

- Is your flat (house) old or new?

- When did you move it?

- How do think, what is the topic of our lesson? What are we going to speak about?

-You are almost right! Today we are going to speak about viewing a house.

What we will learn to:

·        to make a dialogue about viewing a house;

·        to listen and read the dialogue;

·        to use some new words and phrases;

·        to read some pronunciation rules.

3.     Развитие навыков аудирования

- Now, open your books at page 52, ex. 1. Please, listen and repeat.

- The sentences are from the dialogue between a father and his son. Who says each sentence? Listen and check

4. Развитие навыков чтения

-Now look at exercise 2. Read the dialogue. Replace the highlighted words in sentences 1- 3 with words from the dialogue. - Look at the pictures. Which is their house?

5. Развитие навыков диалогической речи- Look at exercise 3, your task will be: Imagine your parents take you to see the old house/flat of their birthplace. You are excited to see it. Use sentences from ex. 1a to act out the dialogue between you and your dad/mum.

6. Развитие фонематического навыка- Listen and repeat. Think of more words with the same sounds

7. Дополнительные упражнения

Подведение итога урока, рефлексия  Now, tell me please what can you do.

Now I can:

listen and read the dialogue;

make a dialogue about viewing a house;

 use some new words and phrases;

 read some pronunciation rules.

read some information and do any tasks;

Thank you for your work.  Your home task will be ex. 3, p. 52 (учить). Your marks….