1601517
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияПрезентацииУрок: "Класс Паукообразные. Особенности строения и жизнедеятельности" (презентация)

Урок: "Класс Паукообразные. Особенности строения и жизнедеятельности" (презентация)

библиотека
материалов
 Класс паукообразные. Особенности строения и жизнедеятельности.
Цель: изучить строение и жизнедеятельность паукообразных. Задачи: Обучающая:...
1. Какой тип животных мы изучаем? 2. Какие признаки строения характерны для п...
Арахнология – наука о пауках Паук - славян. с помощью приставки «па» от «онк»...
Эй, Паллада, …. Я предрекаю, и реченное скоро свершится, Скоро я вытку ковер...
Будь же ты проклята, век ты плети паутину, Будь безобразной Арахной, которую...
Особенности внешнего строения паукообразных: Тело состоит из головогруди и бр...
Паук на паутине
Особенности внутреннего строения паукообразных
Отряды класса паукообразных Сенокосцы (2500 видов) Скорпионы (600 видов) Клещ...
КАРАКУРТ
Черная вдова
Тарантул
Паук - птицеед
Разнообразие декоративных пауков-птицеедов
Отряд сенокосцы
Паук-серебрянка (водяной паук)
Отряд скорпионы
Отряд клещи Насытившаяся самка иксодового клеща Чесоточный клещ
Виды клещей: Растительноядные (паутинный, мучной) Чесоточный (зудень) Энцефал...
1) Для каких животных характерны следующие признаки: 4 пары ног, у большинст...
Домашнее задание § 22-23 (заполнение таблицы «Класс Паукообразные») 2) выполн...
Спасибо за внимание!
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Класс паукообразные. Особенности строения и жизнедеятельности.
Описание слайда:

Класс паукообразные. Особенности строения и жизнедеятельности.

2 слайд Цель: изучить строение и жизнедеятельность паукообразных. Задачи: Обучающая:
Описание слайда:

Цель: изучить строение и жизнедеятельность паукообразных. Задачи: Обучающая: раскрыть особенности строения и жизнедеятельности паукобразных. Развивающие: продолжить формирование умений учащихся сравнивать, обобщать; проследить связь между особенностями строения и жизнедеятельностью паукообразных и наземной средой обитания; выявить черты приспособленности паукообразных к наземной среде обитания, выявить черты усложнения организации в связи с выходом на сушу. Воспитательные: воспитывать бережное отношение к окружающей среде

3 слайд 1. Какой тип животных мы изучаем? 2. Какие признаки строения характерны для п
Описание слайда:

1. Какой тип животных мы изучаем? 2. Какие признаки строения характерны для представителей всего типа? 3. Какие классы включает Тип Членистоногие? 4. На какие части делится тело членистоногих? 5. Каковы особенности строения дыхательной системы у ракообразных? 6. Сколько ходильных ног у ракообразных ?

4 слайд Арахнология – наука о пауках Паук - славян. с помощью приставки «па» от «онк»
Описание слайда:

Арахнология – наука о пауках Паук - славян. с помощью приставки «па» от «онк», родственного греч. «онкос» - крючок, латин. «анкус» -имеющий кривые руки, древнеиндийскому «акати» - сгибает.

5 слайд Эй, Паллада, …. Я предрекаю, и реченное скоро свершится, Скоро я вытку ковер
Описание слайда:

Эй, Паллада, …. Я предрекаю, и реченное скоро свершится, Скоро я вытку ковер, коих не было в мире, И не сравнится с моим твое мастерство, о Афина, Равных мне нет ни на грешной земле, ни в безоблачных высях, Только одна в этом мире есть мастерица, и это – Арахна!

6 слайд Будь же ты проклята, век ты плети паутину, Будь безобразной Арахной, которую
Описание слайда:

Будь же ты проклята, век ты плети паутину, Будь безобразной Арахной, которую люди Гнать и преследовать будут всегда, и вовеки Будут страшиться тебя, и давить, и рвать паутину. А мастерство твое, коим ты столько гордилась, Пусть останется тебе в утешенье навеки с тобою: Будешь сидеть ты в углу и вечно плести паутину.

7 слайд Особенности внешнего строения паукообразных: Тело состоит из головогруди и бр
Описание слайда:

Особенности внешнего строения паукообразных: Тело состоит из головогруди и брюшка или слитное На головогруди имеется 6 пар конечностей Нет усиков и сложных глаз 4 пары простых глаз Первая пара конечностей – хелицеры (состоят из коготка, клешни или иголки) При основании хелицер – ядовитые железы 2 пара конечностей – ногощупальца или педипальпы (короткие, покрытые волосками ногощупальца (органы осязания)) Паутинные бородавки - видоизмененные брюшные ножки

8 слайд Паук на паутине
Описание слайда:

Паук на паутине

9 слайд Особенности внутреннего строения паукообразных
Описание слайда:

Особенности внутреннего строения паукообразных

10 слайд Отряды класса паукообразных Сенокосцы (2500 видов) Скорпионы (600 видов) Клещ
Описание слайда:

Отряды класса паукообразных Сенокосцы (2500 видов) Скорпионы (600 видов) Клещи (10 000 видов) Пауки (21 000 видов)

11 слайд КАРАКУРТ
Описание слайда:

КАРАКУРТ

12 слайд Черная вдова
Описание слайда:

Черная вдова

13 слайд Тарантул
Описание слайда:

Тарантул

14 слайд Паук - птицеед
Описание слайда:

Паук - птицеед

15 слайд Разнообразие декоративных пауков-птицеедов
Описание слайда:

Разнообразие декоративных пауков-птицеедов

16 слайд Отряд сенокосцы
Описание слайда:

Отряд сенокосцы

17 слайд Паук-серебрянка (водяной паук)
Описание слайда:

Паук-серебрянка (водяной паук)

18 слайд Отряд скорпионы
Описание слайда:

Отряд скорпионы

19 слайд Отряд клещи Насытившаяся самка иксодового клеща Чесоточный клещ
Описание слайда:

Отряд клещи Насытившаяся самка иксодового клеща Чесоточный клещ

20 слайд Виды клещей: Растительноядные (паутинный, мучной) Чесоточный (зудень) Энцефал
Описание слайда:

Виды клещей: Растительноядные (паутинный, мучной) Чесоточный (зудень) Энцефалитный клещ Хищники, поедающие членистоногих

21 слайд 1) Для каких животных характерны следующие признаки: 4 пары ног, у большинст
Описание слайда:

1) Для каких животных характерны следующие признаки: 4 пары ног, у большинства 2 отдела тела (головогрудь и брюшко), органы дыхания – лёгкие и трахеи, усиков нет? А – Для всех членистоногих Б – Только для ракообразных В – Только для паукообразных Г – Только для насекомых 2) Зоошутка. Отгадайте, каким представителям паукообразных принадлежат части тела несуществующего в природе животного

22 слайд Домашнее задание § 22-23 (заполнение таблицы «Класс Паукообразные») 2) выполн
Описание слайда:

Домашнее задание § 22-23 (заполнение таблицы «Класс Паукообразные») 2) выполнить задание на карточках Представитель паукообразных Среда обитания Черты приспособленности к среде обитания

23 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.