Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок 1класс познание мира Времена года
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок 1класс познание мира Времена года

библиотека
материалов





модуль





Реализация модуля в уроке




примечание

1.Новые подходы в преподавании и обучении






А)саморегуляция



Б)обучение через диалог

(определение цели)








Исследовательская беседа



Возр. Особен.



Лидерство














КМ




оТиО

Настроенье,  каково! - Во!

Все такого мнения!  - Все без исключения!

Может Вы уже устали?  

- Мы с собой  таких,   не брали!

Может, ляжем, отдохнём?

- Лучше мы урок начнем!

Я желаю вам удачи и хорошего настроения  И вперед за новыми знаниями!!!

- Садитесь, каждый на своё место (распределение групп  по цв.фигурам)


Давайте порассуждаем, что мы сегодня будем делать на уроке, чему научимся?

В саду царском стоит дерево райское 
На одном боку цветы расцветают, 
На другом боку-плоды созревают, 
На третьем-листы опадают, 
А на четвертом-снег да вьюга гуляет! 
Звучит музыка П.И. Чайковского «Времена года»


Посмотрев эти картины, прослушав музыку, какое у вас сейчас настроение?  

  В жизни очень важно быть в хорошем настроении. Хорошее настроение дарит человеку доброта, общение с хорошими людьми, красивая природа и музыка. ( улыбнуться , пожелать удачи)

Задание 1 Выполните следующее задание. Определите, что характерно для каждого времени года. Составьте  рассказ о временах года. (план на доске)

Природные явления

Растения

Животные

Люди

(При озвучивании плана- составить образы рядом со словами)

1 группа-зима 2группа-весна 3 группа-лето 4- осень

Выступление спикера


После рассказа каждого спикера, ребята приклейте смайлик с улыбкой , если нравиться это время года.

  Итог: - Нравится ли вам это время года .Почему? - Каждое время года красиво по-своему.

Какие цвета преобладают у каждого времени года? Почему?

Задание 2


Распределить в правильном порядке месяцы. (картинка + слова) Перечислить в правильном порядке без образца ( соревнование между группами)







Правила работы в группе (звонок – сигнал о нарушении правил)


Приём «необъявленная тема» постановка







Работа в группах





Взаимооценивание

«Светофор» (похвала)














Озвучивание, инд . помощь

Взаимооценка

ИКТ


Телеграмма

Оказывается, вещество, придающее красный цвет листьям образуется в тех из них, в которых больше сахара. То, растение, которое запасло больше сахаристых веществ, и имеет красные листья, а в которых меньше- жёлтые.

Какие деревья вы знаете с листвой красного и жёлтого цвета?

Индивид.подготовка сообщения Гурьева Диана


Задание 3 дидактическая игра

Отгадать загадку , поднять табличку с надписями, расположить ответы в правильном порядке.

«Какое время года?»

Наступили холода

Обернулась в лёд вода Утром мы во двор идем,

Листья сыплются дождём,

Перестал медведь реветь: Кто скажет ,кто знает

В спячку впал в бору медведь. Когда это бывает?(осень)

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает? ( зима)


Я раскрываю почки, Я соткано из зноя

В зелёные листочки, Несу тепло с собою.

Деревья одеваю, Я реки согреваю,

Посевы поливаю. (весна) « Купайтесь!»- приглашаю.(лето)

Задание 4

Предлагаю вам прослушать рассказ о лете в лесу. Но нужно быть очень внимательными, слушая рассказ, в нем содержатся ошибки. Как только вы услышите ошибку, хлопните в ладоши. Я прекращаю рассказ, а вы исправляете ошибку. 
« Ну вот наконец-то в лес лето пришло. Ух, ну и жарко же стало, температура- минус 35 градусов. Солнце высоко поднимается над горизонтом и хорошо прогревает землю. А у скворца, представляете, вылупились птенцы. А вчера я решила помочь рыбкам и сделала для них лунки во льду, чтобы им легче дышалось. А еще убрала опавшие листья, чтобы разбудить медведя из
зимней спячки. Вот такая вот история. 


работа в парах


Взаимооценивание пар






Творческая лаборатория






Нарисовать любимое время года.



10)Рефлексия «Светофор»

Комментарии детей



Наклеить на доску

Выставка.

Предмет: «Познание мира »

Тема: «Времена года»  

Цели:

1. Сформировать представления учащихся о годовом цикле – временах года, учить выделять характерные признаки времен года.

2. Развивать познавательную активность через использование дополнительных источников информации, внимание, эрудицию, творческий потенциал и логическое мышление.

3. Воспитывать умение видеть красоту каждого времени года, художественный вкус.

Оборудование:   рисунки с изображением времен года, карточки с признаками времен года , мультимед. доска, презентация  

Создание коллаборативной среды: « улыбка»








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров48
Номер материала ДБ-298205
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх