Урок 5 класс "САКИ. Томирис - царица саков"

Сабак жоспары/ План урока

Пән/ Предмет:   История Казахстана

Сынып/ Класс...5... Сабак/ Урок №..........4........Күні/Дата..................

Сабақтың тақырыбы / Тема урока:      САКИ. Томирис - царица саков

Сабақтың мақсаты / Цель урока:

 1.Білімділік / Образовательная: Изучение мест расселения саков, их основных занятий, жилищ, групп сакского общества.  Изучение героических страниц из истории саков: борьба с завоеваниями персов, роль царицы Томирис в организации отпора агрессии персов, подвиг народного героя Ширака.

2. Тәрбиелік / Воспитательная:  

Воспитывать личность гражданственную, творчески мыслящую, инициативную, подготовленную свободно ориентироваться в окружающей действительности

3. Дамытушылық / Развивающая:  

Развитие способности анализа предоставляемого материала, творческого самовыражения, образного, критического мышления

Сабақтың типі / Тип урока:

          урок изучения и первичного закрепления новых знаний;

         урок закрепления знаний;

         урок комплексного применения знаний;

         урок обобщения и систематизации знаний;

         урок оценки, проверки и коррекции знаний;

         _____________________________________________________________________________________________

Оқыту әдістері / Методы обучения:

         перцептивный аспект (передача знаний): словесные (рассказ, беседа, лекция), наглядные (демонстрация, иллюстрации, таблицы и др.), практические (упражнения, тесты, диктанты, контрольные и самостоятельные работы и др.)

         гностический аспект (проблемно-поисковые, репродуктивные): иллюстративно-объяснительные, проблемные, эвристические (частично-поисковые), исследовательские методы;

         управленческий аспект (характер, степень самостоятельности ученика в учебно-воспитательной деятельности): работа под управлением, самостоятельная деятельность;

         мотивационный аспект: игры, учебные дискуссии, неожиданность, занимательность, парадоксальность и т.п._________________________________________________________________________________

         аспект контроля: устный, письменный, фронтальный, групповой, индивидуальный, итоговый. Текущий, с применением ТСО, программированный, тестовый.

ТОҚ, көрнекі құралдар, жабдықтар, үлестірме қағаздар /  ТСО, наглядные пособия, оборудование, раздаточные м.:

* карта № 3   * альбом "Древние народы Казахстана"

Жаңа түсініктер мен терминдер /   Новые понятия,  термины, имена: 

* тиграхауда   * хаомаварга  * парадарайя  * народное собрание

* царица Томирис  * герой саков Ширак  * царь Кир  * царь Дарий I  * Александр  Македонский

Сабақтың барысы / Ход урока:

1.       Ұйымдастыру кезеңі / Организационная часть:  

А) Проверка готовности кабинета и учащихся к уроку;

Б) Сообщение учащимся целей урока, плана работы.

В) Психолого-эмоциональный настрой учащихся.

2.Өткен материалды сұрау және тексеру / Опрос и проверка пройденного материала:  

1.Когда в Казахстане появились первые люди?

2.Где располагались  стоянки древних людей?

3.Что значит выражение "Люди в древности вели коллективный образ жизни"?

4. Что такое род?

5.Что такое племя?

6. Рассказ по картине в учебнике.

3.Жаңа марериалмен таныстыру / Изучение нового материала.

Тақырыбы / Тема:  САКИ. Томирис-царица саков.

1. Рассказ учителя о древних народах на территории Казахстана, показ на карте мест их расселения.

2. Группы саков:  схема на доске.

3.Хозяйство саков. Чтение учебника, стр. 51-53.

   Беседа по вопросам:

* Какой была природа в местах, где жили саки?

*Чем занимались саки?  Описание картины в учебнике.

4. Общественное устройство сакских племен. Рассказ учителя, схема

САКИ

 

                                         

                                                  воины                 

                                                                               жрецы                 скотоводы и земледельцы

4. Отношения саков с  соседними государствами............Рассказ учителя,

                                                                                                показ на карте .

5. Борьба с персидским царем Киром...............................Чтение, стр. 54-55,

            Беседа по вопросам:

*В каком году на саков - массагетов напали  персы?

* Сколько лет назад это было?

* Чем закончилось первое сражение саков и персов?

* Подвиг саков во главе с царицей Томирис, расскажите об этом.

6. Подвиг Ширака....................................................Чтение текста, стр.55- 56,

Беседа по вопросам:

* В каком году персы во главе с царем Дарием 1 напали на саков?

* Как закончились для саков первые сражения?

* Расскажите  о подвиге Ширака.

* Чем закончился поход царя Дария?

* Кто еще нападал на саков?

7. Чтение легенды на стр. 56.

4. Бекіту / Закрепление:  

1. Почему мы изучаем историю саков?

2. Назовите группы сакских племен.

3. Назовите группы сакского общества.

4. Назовите  имена наиболее известных саков.

5. Как мы можем назвать их поступки  одним словом?

5. Үй тапсырмасы / Домашнее задание:  

1. п.16,17, стр.53, вопросы.

2. Устный рассказ на тему "Один день из жизни саков"

 6. Өздік жұмыс / Самостоятельная работа:  

  Найдите дополнительный материал о жизни саков