1050205
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок классный час по чтению (1 класс)

Урок классный час по чтению (1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ГБОУ ООШ пос. Ровно-Владимировка м.р. Волжский Самарской обл.











Дни славянской культуры и письменности

(классный час в 1 классе)









Подготовила:

учитель начальных классов

Воробьева Галина Алексеевна















пос. Ровно-Владимировка

2015г.





Дни славянской письменности и культуры

Цель. Повторение и закрепление знаний, полученных в ходе обучения грамоте.

Развитие умений выступать и слушать других, любви к книгам. Воспитание патриотизма, гордости за свое Отечество, бережного отношения к символам своей Родины.

Оборудование. На доске ромашка с пословицами о Родине; слова «мир», «Родина», «Москва», «Россия», «мама». Выставка книг «Как хорошо уметь читать». Мультимедийное оборудование.


Ход мероприятия

Учитель. Наша встреча посвящается дням славянской письменности и культуры.

Ученики. Буква к букве – будет слово,

Слово к слову – речь готова,

И напевна, и стройна,

Музыкой звучит она.

Так восславим буквы эти!

Пусть они приходят к детям,

И пусть будет знаменит

Наш славянский алфавит!

Мы Отчизне верно служим,

Ты – один из сыновей.

Так расти, чтоб ты был нужен,

Дорог Родине твоей!

Ждёт тебя за труд награда –

Цель прекрасная вдали,3

Но оглядываться надо

На пути, что мы прошли.

Ничего нет лучше, краше

Милой Родины твоей!

Оглянись на предков наших,

На героев прошлых дней!

Вспоминай их добрым словом –

Слава им, борцам суровым,

Слава нашей стороне!

Слава русской старине!

Времена теперь другие, как и мысли , и дела.

Далеко ушла Россия от страны, какой была.

Умный, сильный наш народ свою землю бережёт.

А преданья старины забывать мы не должны.

Слава русской старине! Слава нашей стороне!


Слайд№1 с изображением Кирилла и Мефодия


В IX веке в Византии в городе Солунь жили два брата Константин и Мефодий. Братья происходили из знатной греческой семьи. Мефодий был старшим из семи братьев, Константин – младшим. Были они люди умные, мудрые, хорошо знали славянский язык.

По просьбе славянского князя Константина греческий царь Михаил в 862г. послал братьев славянам. Братья должны были рассказать славянам о святых христианских книгах. Константин начал работу над переводом на славянский язык текстов Священного Писания. В 863г. с помощью брата Мефодия и учеников он составил славянскую азбуку – кириллицу и перевёл на славянский язык книги : Евангилие, Апостол, Псалтирь. Позже, приняв монашество, Константин получил имя Кирилл.


Слайд№2 с изображением быта славян, изб, утвари.

Ученики.

Умели славяне пахать да косить, дома-терема рубить, умели и холсты ткать, узорами их вышивать. А вот грамоты наши предки не ведали, не умели книги читать и письма писать.

Давно-давно в нашей стране, где мы теперь живём, не было ни богатых городов, ни каменных домов, ни больших сёл. Были одни только поля да густые тёмные леса, в которых жили дикие звери.

По берегам рек далеко друг от друга стояли бедные избушки. В избушках жили наши предки – славяне, так назывался тогда русский народ.

Славяне были храбрым народом. Они много воевали со своими соседями и часто ходили на охоту, чтобы убивать диких зверей, которые выбегали из лесов и нападали на людей.

Из меха и кожи убитых зверей славяне делали себе на зиму тёплое платье. А летом, когда было тепло, они носили одежды из полотна, в которых было легко и нежарко. Когда славяне не воевали и не ходили на охоту, они занимались каким-нибудь другим делом: работали на поле, сеяли хлеб, пасли стада и ловили рыбу в реках и озёрах.

Славяне были добрые люди: они хорошо и ласково обращались со своими слугами. Когда в гости к ним приходил какой-нибудь бедный странник, они ласково принимали его и хорошо угощали.

Каждая семья славян, отец, мать и детки, жили в своей избушке отдельно от других таких же семей. Когда у отца было много больших сыновей, а у каждого сына была своя жена и детки – все, и дети, и внуки, жили вместе со своими родителями и со своим дедушкой. Это была очень большая семья, и называлась она родом, или племенем.

В каждом роду все младшие во всём слушались своих родителей, а больше всех любили и уважали своего старого дедушку. Называли его старейшиной и начальником рода.

Славяне были язычниками, то есть верили, что богов много. Одни боги, думали славяне, добрые боги и любят людей. Другие боги – злые и делают человеку много вреда. Так доброе солнышко грело и освещало землю, и славяне называли его добрым богом.

Младший брат Кирилл решил написать книги, понятные славянам, но для этого нужно было придумать славянские буквы.


Слайд№3 с изображением монахов.


В монастырской келье узкой,

В четырёх глухих стенах

О земле о древнерусской

Быль записывал монах.

Он писал зимой и летом,

Озарённый тусклым светом.

Он писал из года в год

Про великий наш народ.


Кирилл много думал, работал. И вот азбука была готова. Каждая буква в древней славянской азбуке была особенной. Она имела имя : «добро», «живите», «земля», «люди».

Солунские братья – гордость всего славянского мира. Весь славянский мир благодарен братьям Кириллу и Мефодию за то, что они подарили нам славянскую азбуку. Это случилось в 863 году. Они же перевели греческие книги на славянский язык, чтобы славянам было, что читать. 24 мая стал праздником славянской письменности и культуры.


Слайд-шоу№4 с изображением старинных деревянных церквей и колокольным звоном.

Ученики.

По широкой Руси – нашей матушке

Колокольный звон разливается.

Ныне братья святые Кирилл и Мефодий

За труды свои прославляются.

Вспоминают Кирилла с Мефодием,

Братьев славных равноапостольных,

В Белоруссии, Македонии, в Польше, Чехии и Словакии.

Хвалят братьев премудрых в Болгарии,

Украине, Хорватии, Сербии.

Все народы, что пишут кириллицей,

Что зовутся издревле славянами,

Славят подвиг первоучителей,

Христианских своих просветителей.

Русоволосые и сероглазые,

Лицом все светлые и сердцем славные,

Древляне, русичи, поляне,

Скажите, кто вы?

ВСЕ: Мы – славяне!

Своею статью все пригожие,

Все разные и все похожие,

Зоветесь ныне – россияне,

Издревле, кто вы?

ВСЕ: Мы – славяне!

Слава нашей стороне!

Слава русской старине!

Люди русские знать должны

О делах родной страны!


Слайд№5 с изображением Кирилла и Мефодия и славянского алфавита.

24 мая 2003 года в Воронеже впервые был проведён международный день славянской письменности и культуры. До этого каждая славянская страна отдельно отмечала этот праздник.

Кирилла и Мефодия часто рисуют идущими по дороге с книгами в руках. Поднятый высоко факел освещает им путь. 44 буквы сестрицы смотрят на вас с этого старинного свитка. В русском алфавите – 33 буквы.

Песня «33 родных сестрицы».


Слайд№6 с изображением И.Фёдорова.


Библиотекарь : Сегодня мы вспомним и о Иване Фёдорове.

Иван Фёдоров был великий человек, основатель книгопечатания в России. Он первый напечатал русскую азбуку. Это было давно, более 400 лет назад. Тогда ещё не умели печатать книги, а переписывали их от руки гусиным пером. На эту работу уходило много времени. И вот Иван Фёдоров задумал организовать в Москве типографию. Он всё делал сам. Сам смастерил станок для печатания, сам набирал эти буквы и печатал. Сначала он работал в Москве, а потом поехал в Литву и там продолжал своё дело.

Много лет спустя после его смерти, в 1909 году, ему поставили в Москве памятник. За то, что он так усердно работал на пользу людям.


Слайд-шоу №7 и песня «С чего начинается Родина»


В наших учебниках мы первый раз прочитали главные слова в жизни : Мама, Родина, Отечество, Россия. Узнали о государственных символах России и народном – берёзе , которая в грозные годы далёкой войны была символом непобедимости Родины. Удивительна судьба русской берёзки. В мирное время она радость, подруга, советчица, а в войну она – воин .

Ученик.

За селом, вдали, на перекрёстке

Полевых, едва заметных троп

Я узнал знакомые берёзки,

У которых рыл себе окоп.

И невольно вспомнил, как стонали

Ветки их от взрывов и огня…

Возле тех берёзок подобрали

Чуть живым товарищи меня.

С той поры остались на берёзках

Чёрные глубокие рубцы,

С той поры с любовью о берёзках

Говорили часто мне бойцы:

-- Ты бы злую смерть не пересилил,

Ты бы тяжких ран не перенёс,

Если б мы тебя не напоили

Светлыми слезинками берёз.


Песня «Растёт в Волгограде берёзка».


Ученик .

На поляне, на пригорке,

Под окном, среди полей

Белокорая берёзка –

Символ Родины моей.


И не найти её красивей,

На радость нам она растёт

В ней образ матери России

Неувядаемой живет.


Столетьями стоят под небосводом

России белоствольные леса!

Берёзы белые, красавицы лесные,

Вновь ваши песни сердцем я ловлю.

Постичь нельзя вас, не познав России,

И полюбить, как я её люблю.


Слайд-шоу№8 и песня «От чего так в России берёзы шумят»


Учитель: Ребята. Давайте поиграем, игра называется «Цветик-семицветик».

(Дети отрывают по лепестку и читают пословицы о Родине).

За морем теплее, а у нас светлее.

На чужой сторонушке рад своей воронушкег.

Где кто родится, там и пригодиться.

На чужой стороне Родина милей вдвойне.

Не зная своего прошлого, мы не имеем права на будущее.

Ученики.

Что мы родиной зовём?

Дом, где мы с тобой растём,

И берёзки у дороги,

По которой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый хлеб

За праздничным столом.

Что мы Родиной зовём?

Край, где мы с тобой живём,

И рубиновые звёзды –

Звёзды мира над Кремлём.

Песня .

Краткое описание документа:

Продолжить знакомство учащихся с историей возникновения письменности и историей возникновения книгопечатания на Руси, определить отличия между рукописными и печатными изданиями. Продолжить работу над развитием техники чтения, развивать способность воспринимать, расширять словарный запас учащихся, расширять кругозор, вырабатывать умение устанавливать логические связи и делать выводы, развивать языковое чутьё. Понимать и умение анализировать художественный текст, делать выводы. Воспитывать бережное отношение к книге, уважение к людям, которые создают книги; чувство патриотизма, любви к своей Родине.воспитывать интерес к книге как к источнику информации. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, умение слушать других.

Предварительная подготовка: дать учащимся задание сделать собственную рукописную книгу.

Общая информация

Номер материала: 272867

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.