Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Урок классного часа на тему "Давайте дружить!"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок классного часа на тему "Давайте дружить!"

библиотека
материалов



Классный час : « Давайте дружить!» 5 класс


Цель: формировать добрые взаимоотношения между детьми в классе; нравственные качества: умение дружить, беречь дружбу. Задачи:

воспитательная: воспитание в детях представлений о том, что такое дружба и каким должен быть друг, содействовать формированию дружного коллектива;

развивающая: развивать умение учащихся вести рассуждения, аргументировать свою точку зрения, творческую активность, стремление быть лучше.


Ход классного часа


  1. Представление и знакомство. Упражнение «Звали, зовут, будут звать…»

Ведущий: Ребята, наш классный час предлагаю начать с игры «Звали, зовут, будут звать».

Ученики рассаживаются в круг и все по очереди, начиная с ведущего, произносят: «Когда я был совсем маленький, меня звали Сашенька, сейчас в школе меня зовут Александр, а когда я вырасту, меня будут звать Александр Николаевич».

(Для многих детей их имена и отчество, произносимые вслух звучат непривычно, но при этом они повышают уважение ребёнка к себе и родителям, дают ориентир на будущее, на взросление).

Ведущий: Ребята! Вам приятно было бы, что бы к вам обращались с уважением, по имени и отчеству? (Ответы детей). Так давайте же относиться к людям уважительно, называть их ласково по именам. Но для этого надо и самим понимать людей, чувствовать их настроение, стараться никого не обижать.

II. Содержание классного часа

Ведущий: Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! А значит, у нас появилась возможность поговорить о чём-то интересном. Тему нашего классного часа, я думаю, нам подскажет предлагаемый сюжет. Внимание на экран! (Сюжет из мультфильма «Приключения кота Леопольда») .Слайд №1-2

- Вы догадались, о чём пойдёт разговор сейчас? (ответы детей)

Слайд №3 «Давайте дружить

- И так тема нашего классного часа «Давайте дружить» (читаем все вместе).

-Ребята, а что, по-вашему, означают слова «дружба», «дружить»? (Ответы детей)

Ведущий: Спасибо за ваши интересные ответы! Именно такие отношения чаще всего называют крепкой и верной дружбой. Сейчас я познакомлю вас с одной очень старой и мудрой притчей..А что такое притча? Притча — это малый поучительный рассказ в дидактико - аллегоричном литературном жанре, заключающий в себе моральное или религиозное поучение (премудрость).

Слайд про притчу

ПРИ'ТЧА, и, ж. 1. Рассказ, в иносказательной форме содержащий нравоучение (книжн). Евангельские притчи. Соломоновы притчи. Религия — опиум, религия — враг, довольно поповских притч. Маяковский.


ПРИТЧА.

С1.Давным-давно жил в горах богатый человек. Имел он огромную отару овец и столько же друзей.

Однажды к нему в дом пришла беда.

С2. В его овчарню в одну из ночей проникли ворыС3. и угнали всех овец.С4.

Когда на утро хозяин пришёл в овчарню,С5. ни одной овцы там не оказалось. С6.Хозяин овчарни горько заплакал. Семья в одну ночь стала нищей. Вскоре вся округа знала о том, какая беда приключилась с хозяином овчарни. Прошёл ещё один день и на заре хозяин увидел облачко пыли на дороге.С7. Оно всё увеличивалось и увеличивалось. Вскоре он смог разглядеть и людей в облачке пыли.С8. Это были его друзья. Каждый из его друзей шёл не с пустыми руками, вел за собой маленькое стадо овец. С9.Когда они вошли к нему во двор, он понял, что друзья пришли ему помочь.

С тех пор его стадо стало в несколько раз больше прежнего. Каждый раз по утрам, когда он шёл выгонять своё стадо, он вспоминал глаза своих друзей, которые спасли жизнь его семьи.


Ведущийебята как вы думаете ,чему учит эта притча? (ответы детей)

Верно ребята! Молодцы! Вы правильно поняли смысл этой притчи.

Нужно беречь друзей и тогда в беду они придут тебе на помощь. Надо быть дружелюбным кдруг другу. Как в пословице говорится – Один за всех и все за одного.


Ведущий: Ребята, обратите внимание на экран, здесь вам предложено начало пословиц, ваша задача - их продолжить.

Дети хором угадывают пословицы.

Возможные варианты:

- Не имей сто рублей, а имей( сто друзей).

- Дружба дороже (золота).

- Друзья познаются в( беде).

- Человек без друзей, что дерево без (корней).

- Нет друга - ищи, а нашёл - (береги).

- Дружба - как стекло, разобьется - ( не сложишь).


Ведущий - Ребята, какое прекрасное слово – «дружба»!

«Дружба — главное чудо всегда,
Сто открытий для всех нас таящее.
И любая беда — не беда,
Если рядом друзья настоящие!»

- О дружбе сложено много стихов, написано песен. А какие песни о дружбе вы знаете?(ответы)

- Давайте вместе споём эти замечательные песни. (Исполняются песни)

- Замечательные песни и спели вы их хорошо. Видно, что вы все – дружные ребята.

Ведущий 2: Ребята, давайте поиграем в игру «Кто с кем дружит?» Внимание на экран! Слайд с зверюшками.

На экране появляется запись…., дети читают поочередно и добавляют, кто с кем дружит? Кто кому нужен?

- Чип и …. (Дэйл)

- Белоснежка и …. (7 гномов)

- Винни Пух и … (Пятачок)

- Малыш и … (Карлсон)

- Буратино и … (Мальвина)

- Гена и … (Чебурашка)


Ведущий : Молодцы, ребята, Вы отлично справились с заданием.

Да, даже в сказках дружба помогает справиться с любым делом.

Ведущий:

Посмотрите, какой мы вам приготовили плакат: «Плакат ДРУЖБЫ». Сейчас мы вам раздадим «ладошки дружбы», на которых вы должны будете дома написать те черты характера человека, которые помогают ему в дружбе. Кто может их назвать. (Ответы детей). А потом вы их принесете в класс и вставите в плакат Дружбы.







Ведущий : А знаете ли вы, что учёные-психологи изучали правила дружбы у народов разных стран? Оказалось, что, несмотря на разный цвет кожи, разное воспитание и условия жизни, есть много общего в том, что люди считают дружбой. И вывели 10 законов дружбы.

Слайды с законами.

Законы дружбы:

1. Доверять другу.

2. Делиться новостями, успехами и неудачами.

3. Уметь хранить чужие секреты.

4. Радоваться вместе с другом его успехам.

5. Предлагать свою помощь, а не ждать просьбы о помощи.

6. Стараться, чтобы другу было приятно в твоём обществе, не создавать неловких ситуаций.

7. Защищать друга.

8. Не критиковать друга в присутствии других людей.

9. Уважать права друга иметь других друзей, кроме тебя.

10. Всегда выполнять свои обещания.

- Ребята, вы согласны с этими законами? Так, давайте же стараться соблюдать эти законы.


- А теперь встанем в круг, возьмемся за руки - и никогда не будем ссориться, сделаем нашу жизнь хорошей, будем помогать друг другу в трудную минуту, стараться выполнять законы дружбы. И скажем друг другу слова терпеливого и добрейшего кота Леопольда: «РЕБЯТА, ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО!».

- И мне хочется верить, что этот классный час даст начало той большой дружбе, которую мы пронесём через всю школьную жизнь. И в честь нашей дружбы я предлагаю устроить салют!

Когда подниму красный шарик хлопают в ладоши девочки, желтый-мальчики, зеленый-хлопают все! И так, Начинаем! Красный! Желтый! Зеленый! – Общий Салют!

Спасибо, ребята! До новых встреч! Добрых и верных вам друзей!













4




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-026401

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"