Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок ко дню самоуправления в честь праздника День Учителя
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок ко дню самоуправления в честь праздника День Учителя

библиотека
материалов

A plan for the lesson.

The 5 th of October.

SOCIALIZING

  • A greeting ( a report).

  • Let`s begin our lesson. Tell me please : « What date is it today ?”

  • Today is the Fifth of October.

  • What is the topic of our lesson

  • Socializing.

  • What does socializing mean. Can you translate.

  • Socializing means общение.

  • Yes , you are right.

  • Open your exercise books and write down the date and the topic.

  • Before we start let`s revise the words describing character. I say the word in Russian you say in English. One by one. ( называете слова с листочка) .

  • Now open your books and let`s begin from exercise 1 on page 12.

  • Cadet…….. read the task.

  • Well, the first question./ the second question/the third question/the fourth question

  • Now let`s discuss the questions you need to socialize . It is exercise 2 page 12

  • Вопросы читаете, переводите, узнаёте у кадет какие вопросы специальные ,какие общие, вспоминаете как отвечать коротко на общие вопросы.

  • And now let`s practice these questions . It is exercise 3 page 12

  • Cadet……read the task.

  • Кадеты читают самостоятельно диалог и выполняют задание индивидуально, затем идёт проверка. Now let`s check – the first gap …..the second…. the third……the fourth….the fifth

  • Кадеты записывают некоторые слова из диалога в тетрадь, отчитать с правильным произношением

  • 1 To move in -переехать в

  • 2 neighbourhood -окрестности

  • 3 I didn`t catch - Я не расслышал

  • 4 turn sixteen -будет 16

  • 5 the same age-один возраст

  • Диалог отчитывается в парах самостоятельно, потом прослушивается и переводится.

  • За 2 минуты до конца урока записывается задание на самоподготовку.

  • Now it`s time to write the task for self -preparation . Your task is to learn the words from the dialogue and make up your own sentences, good reading of the dialogue. –выучить слова из диалога ,составить предложения, подготовить хорошее чтение диалога.

  • Оцениваете работу кадет.

  • Со звонком прощаетесь. The lesson is over good bye cadets.

Общая информация

Номер материала: ДВ-269955

Похожие материалы