ИСТОРИЯ НОВОГО
ВРЕМЕНИ.
7
а, в класс.
Россия
на рубеже XVI-XVII вв.
Урок
35. Принцип коллегиальности во внутренней политике Петра Великого.
Тип
урока/используемые образовательные технологии – Урок
систематизации знаний/здоровьесберегающая.
Планируемые
результаты (предметные) - Абсолютизм,
Ближняя канцелярия, консилии, сенат, коллегии, Табель о рангах, губернии,
провинции, синод, обер-прокурор
Формируемые УУД:
Личностные – Формирование
осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку.
Познавательные – Осуществляют
поиск и выделение необходимой информации. Определяют основную и второстепенную
информацию.
Регулятивные – Ставят
учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того,
что еще неизвестно.
Коммуникативные
–
Строить
продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми. Устанавливают рабочие
отношения, учатся эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной
кооперации. Учатся устанавливать и сравнивать разные точки зрения, прежде чем
принимать решение и делать выбор.
Ход
урока
- Организационный
момент
- План:
Проверка
домашнего задания.
Изучение
новой темы.
Задачи:
-рассмотреть
принцип коллегиальности во внутренней политике Петра I
-провести
сравнительный анализ коллегий и приказов.
Всю
государственную деятельность Петра I условно можно разделить на два периода: 1695—1715
годы и 1715—1725.
Особенностью
первого этапа были спешка и не всегда продуманный характер, что
объяснялось ведением Северной войны. Реформы были нацелены прежде всего на сбор
средств для ведения войны, проводились насильственным методом и часто не
приводили к желаемому результату. Кроме государственных реформ на первом этапе
проводились обширные реформы с целью модернизации уклада жизни.
Во
втором периоде реформы были более молнеиносными и непродуманными и
направленными на внутреннее обустройство государства.
Вместе
с классом проанализировать реформы и сделать вывод о том, что же изменилось в
российском государстве в итоге реализации реформ Петра I и оценить
с положительной и отрицательной сторон данные итоги.
Сенат как правительство мог принимать решения, но для
их исполнения требовался административный аппарат. В 1717—1721 годах
была проведена реформа исполнительных органов управления, в результате которой
система приказов с их расплывчатыми функциями была заменена по шведскому
образцу 11 коллегиями — предшественниками будущих министерств. В отличие
от приказов функции и сферы деятельности каждой коллегии были строго
разграничены, а отношения в самой коллегии строились на принципе
коллегиальности решений.
Были введены:
- Коллегия
чужестранных (иностранных) дел.
- Военная
коллегия — комплектование, вооружение, снаряжение и обучение сухопутной
армии.
- Адмиралтейств-коллегия
— военно-морские дела, флот.
- Камор-коллегия
— сбор доходов государства.
- Штатс-контор-коллегия
— ведала расходами государства,
- Ревизион-коллегия
— контроль сбора и расходования казённых средств.
- Коммерц-коллегия
— вопросы судоходства, таможни и внешней торговли.
- Берг-коллегия
— горно-металлургическое дело.
- Мануфактур-коллегия
— лёгкая промышленность.
- Юстиц-коллегия
— ведала вопросами гражданского судопроизводства (при ней действовала
Крепостная контора: регистрировала различные акты — купчие, о продаже
вотчин, духовные завещания, долговые обязательства).
- Духовная
коллегия - управляла церковными делами (позже Святейший Правительствующий
синод).
В
1721 году была образована Вотчинная коллегия — ведала дворянским
землевладением (рассматривались земельные тяжбы, сделки на куплю-продажу земли
и крестьян, сыск беглых).
В 1720 годах на правах коллегии был образован Главный магистрат,
управлявший городским населением.
В 1721 году учреждена Духовная коллегия или Синод —
рассматривались дела церкви.
С 28 февраля 1720 года Генеральный регламент ввёл единую для всей
страны систему делопроизводства в государственном аппарате. Согласно
регламенту коллегия состояла из президента, 4-5 советников и 4 асессоров.
Кроме того действовали Преображенский приказ (политический сыск), Соляная
контора, Медный департамент, Межевая канцелярия.
«Первейшими» коллегиями называли Военную, Адмиралтейскую и Иностранных дел.
На правах коллегий находились два учреждения: Синод и Главный магистрат.
Коллегии подчинялись Сенату, а им — губернская, провинциальная и уездная
администрация.
На
основании вышесказанного необходимо провести анализ коллегиальных реформ и
выявить их положительные и отрицательные стороны.
3. Закрепление изученного материала
-
Что такое коллегии?
-
Каково из значение?
- Подведение
итогов
Домашнее
задание: письменное
сравнение коллегий и приказов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.