Открытый урок.
Тема: Физико – химические свойства
косметических продуктов
Цель:
·
Изучение
свойств некоторых косметических продуктов для волос.
·
Формировать
умение создавать презентации по заданной теме.
·
Повышение
интереса обучающихся к наукам: физика, химия.
Оборудование:
мульти- медио проектор, доска.
Форма проведения
: конференция
Участники:
обучающиеся 140 группы.
Подготовительная
работа: Обучающимся заранее предложена продукция для исследования, схема
анализа, дано задание представить результаты анализа в виде презентации.
Ход мероприятия.
I.
Орг. Момент.
Сообщение темы и цели мероприятия.
Знакомство
с планом работы на конференции
II.
Общие сведения о физико-химических
свойствах продуктов.
-сообщение
студентов по типам косметических продуктов для волос, их предназначения,
свойства и т.д.
Сообщения
студентов:
Алгоритм
исследований:
Взятый образец для исследования (твердое
мыло; жидкое мыло; шампунь; бальзам для волос, масло для волос и т.д)
охарактеризовать по следующей схеме:
· условия
хранения продукции.( пояснить почему именно эти условия)
· охарактеризовать
свойства продукта (агрегатное состояние, способность мылится, растворимость в
воде, цвет, прозрачность, моющие свойства)
· предложить
способы химического и физического анализа вещества. (провести возможные,
померить рН, рассчитать плотность, провести возможный качественный анализ )
· презентацию
сопроводить фотографиями, видео- опытов; подготовить устное сообщение ,
возможно в форме рекламы.
Выступления:
1. Твердое
мыло
2. Жидкое
мыло
3. Шампунь
4. Бальзам
для волос
5. Масло для
волос
III.
Подведение итогов конференции,
награждение дипломами участников студентов, принявших участие в конференции.
Государственное
бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Курганский
техникум сервиса и технологий».
Открытый
урок.
«Исследование
физико – химических свойств некоторых косметических продуктов».
Подготовили:
Преподаватель
физики: Лисихина Т.А.
Преподаватель
химии: Галинурова М.Н.
Курган
2014г.
Алгоритм
исследований:
Взятый образец для исследования (твердое
мыло; жидкое мыло; шампунь; бальзам для волос, масло для волос и т.д)
охарактеризовать по следующей схеме:
· условия
хранения продукции.( пояснить почему именно эти условия)
· охарактеризовать
свойства продукта (агрегатное состояние, способность мылится, растворимость в
воде, цвет, прозрачность, моющие свойства)
· предложить
способы химического и физического анализа вещества. (провести возможные,
померить рН, рассчитать плотность, провести возможный качественный анализ )
· презентацию
сопроводить фотографиями, видео- опытов; подготовить устное сообщение ,
возможно в форме рекламы.
Алгоритм
исследований:
Взятый образец для исследования (твердое
мыло; жидкое мыло; шампунь; бальзам для волос, масло для волос и т.д)
охарактеризовать по следующей схеме:
· условия
хранения продукции.( пояснить почему именно эти условия)
· охарактеризовать
свойства продукта (агрегатное состояние, способность мылится, растворимость в
воде, цвет, прозрачность, моющие свойства)
· предложить
способы химического и физического анализа вещества. (провести возможные,
померить рН, рассчитать плотность, провести возможный качественный анализ )
· презентацию
сопроводить фотографиями, видео- опытов; подготовить устное сообщение ,
возможно в форме рекламы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.