МКОУ « Грязновская средняя общеобразовательная школа»
Советского района, Курской области
УРОК-КОНКУРС
по рассказу И.С. Тургенева
Разработала учитель
русского языка и литературы
Сысоева Елена Геннадьевна
2014-2015 учебный год
И.С. Тургенев «Муму»
ü Любовь Герасима ко всему живому.
ü Его привязанность к Муму.
ü Пейзаж в рассказе.
ü Язык произведения.
ü Портрет в рассказе.
ü Сравнение как прием изображения.
Проследи за тем
Каким был Герасим в начале?
Чем стремился наполнить свою жизнь?
Как работал?
Как тосковал по дому и по деревне?
Какие чувства испытывал к Татьяне?
Как вы оцените Герасима, его поступки и обстоятельства жизни?
ПЕЙЗАЖ
ПОРТРЕТ
СРАВНЕНИЕ
· Что больше всего взволновало вас при чтении истории немого дворника Герасима?
· Почему Тургенев назвал барыню «причудливой старухой»?
· Как отзывались ее причуды на судьбах окружающих людей? (Покажите это на примерах из текста.)
· Как вы думаете, чем полюбилась Герасиму Татьяна?
· Проследите по тексту, как пережил Герасим неожиданное решение барыни и разлуку с Татьяной?
· Расскажите, как Герасим нашел Муму и как он о ней заботился.
· Почему немой богатырь так привязался к собачке?
· Что заставило Герасима подчиниться приказу барыни?
· Почему после гибели Муму Герасим не смог оставаться в городе?
Узнай героя
· «… мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем…»
/Герасим/
· «… с человеком, которому, судя по одним его желтым глазкам и утиному носу, сама судьба, казалось, определила быть начальствующим лицом…»
/дворецкий Гаврила/
· «… женщина лет двадцать осьми, маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке.»
/Татьяна/
О ком это сказано
1. «… был нрава строгого и серьезного, любил во всем порядок; даже петухи при нем не смели драться, а то беда!»
/о Герасиме/
2. «… во всем следовала древним обычаям и прислугу держала многочисленную…»
/о барыне/
3. «… почитал себя существом обиженным и не оцененным по достоинству, человеком образованным и столичным, которому не в Москве бы жить…»
/о капитане Климове/
4. «… с ранней молодости ее держали в черном теле, работала она за двоих, а ласки никакой никогда не видала…»
/о Татьяне/
5. «… закинул руки назад и, развязно прислоняясь к выдающемуся углу стены подле двери, поставил правую ножку крестообразно перед левой и встряхнул головой.»
/о Капитоне/
6. «… прищурил немного свои оловянные глазки, но не опустил их, даже усмехнулся слегка и повел рукой по своим белесоватым волосам. Которые так и ерошились во все стороны.»
/о Капитоне/
7. «… окинул спокойным взором свой испачканный и оборванный сюртук, свои заплатанные панталоны, с особенным вниманием осмотрел он свои дырявые сапоги…»
/о Капитоне/
8. «… а еще в Питере был в ученье… Многому ты выучился в ученье! Только хлеб даром ешь.»
/о Капитоне/
9. «… ах ты, забубенный человек!»
/о Капитоне/
10. «… ведь у него рука… просто Минина и Пожарского рука…бьет и не слышит, как бьет! Словно во сне кулачищами-то махает. И унять его нет никакой возможности.»
/о Герасиме/
11. «… эх ты, мочальная душа; чего распространяешься, право…»
/о Капитоне/
12. «Красноречие не покидало его даже в крайних случаях.»
/о Капитоне/
13. «Шаталась, как былинка на ветру, и переваливалась с ноги на ногу под его железными кулаками.»
/о лошади Герасима/
14. «Упал духом, стал жаловаться, что его ведут к необразованным людям, и так ослабел наконец, что не мог даже собственную шапку на себя надеть.»
/о Капитоне/
Короткий вопрос – короткий ответ
1. Какая птица водилась на дворе у барыни?
/гуси/
2. От какого весу не прогнулась бы богатырская кровать Герасима?
/от 100 пудов/
3. Что такое антресоль?
/верхний этаж с низкими потолками/
4. Кто такой тягловый мужик?
/крепостной крестьянин/
5. Скольких воров поймал однажды ночью Герасим и что он с ними сделал?
/двух, стукнул лбами/
6. Что такое «околоток»?
/окрестность, окружающая местность/
7. Что напоминал своим видом замок на двери каморки Герасима?
/калач/
8. Где хранил Герасим ключ от замка каморки?
/носил с собой на пояске/
9. Где находилась комната Гаврилы и чем она была загромождена?
/во флигеле; коваными сундуками/
10. В какой должности состояла Татьяна?
/в должности прачки/
11. Кто такой шорник?
/мастер по изготовлению седла, уздечки…/
12. Какой приметой почитаются на Руси родинки на левой щеке?
/предвещанием несчастливой жизни/
13. Какая должность была у Капитона?
/башмачник/
14. Как звали жену дворецкого Гаврилы?
/Устиния Федоровна/
15. На какой случай держалась в доме у барыни одна из компаньонок?
/на случай бессонницы/
16. Прозвище старого буфетчика?
/дядя Хвост/
17. Куда заперли Капитона, чтобы думать крепкую думу (что делать с Герасимом, чтобы женить Капитона)?
/в чуланчик с водоочистительной машиной/
18. С чем отправились Капитон и Татьяна к барыне?
/с гусями под мышкой/
19. Какого цвета был найденный Герасимом щенок?
/белый с черными пятнами/
Кому принадлежат эти слова?
1. «Мне уже теперь все нипочем: обдержался, обтерпелся человек, обмаслился, как коломенский горшок, – все же я, однако, человек, а не какой-нибудь, в самом деле, ничтожный горшок.»
/Капитону/
2. «Горемыка я, горемыка неисходная! Судоба-то, судоба-то моя, подумаешь! В младых летах был я бит через немца-хозяина, в лучший сустав жизни моей бит от своего же брата, наконец, в зрелые годы вот до чего дослужился.»
/Капитону/
Продолжи эту фразу…
1. «Но вот Герасима привезли в Москву, купили ему сапоги, сшили кафтан на лето, на зиму тулуп, дали ему в руки метлу и…»
/«…определили его дворником.»/
2. «Отчужденный несчастьем своим от сообщества людей, он вырос немой и…»
/«…могучий, как дерево растет на плодородной земле.»/
3. «Вот однажды пробиралась она по двору, осторожно поднимая на растопыренных пальцах накрахмаленную барынину кофту… как вдруг…»
/«…кто-то сильно схватил ее за локоть.»/
4. «…она обернулась и так и вскрикнула…»
/«…за ней стоял Герасим.»/
5. «Татьяна от страха еще больше зашаталась и…»
/«…закрыла глаза.»/
6. «Герасим постояла, поглядел на нее, махнул рукой, усмехнулся и…»
/«…пошел, тяжело ступая, в свою каморку.»/
7. «Какая-то сострадательная душа надвинула шапку ему на лоб, поправила козырек и…»
/«…сверху ее прихлопнула.»/
8. «Он нагнулся и увидел…»
/«…небольшого щенка.»/
9. «…никак не мог вылезти из воды, бился, скользил и…»
/«…дрожал всем своим худеньким телом.»/
10. «Герасим поглядел на несчастную собачонку, подхватил ее одной рукой, сунул ее к себе за пазуху и…»
/«…пустился большими шагами домой.»/
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
И.С. Тургенев «Муму»
Цель: проверить знания содержания художественного текста.
ü Любовь Герасима ко всему живому.
ü Его привязанность к Муму.
ü Пейзаж в рассказе.
ü Язык произведения.
ü Портрет в рассказе.
ü Сравнение как прием изображения.
Проследи за тем
Каким был Герасим в начале?
Чем стремился наполнить свою жизнь?
Как работал?
Как тосковал по дому и по деревне?
Какие чувства испытывал к Татьяне?
Как вы оцените Герасима, его поступки и обстоятельства жизни?
6 654 221 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сысоева Елена Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.