Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок-конкурс по рассказу И.С.Тургенева
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок-конкурс по рассказу И.С.Тургенева

библиотека
материалов


МКОУ « Грязновская средняя общеобразовательная школа»

Советского района, Курской области







УРОК-КОНКУРС

по рассказу И.С. Тургенева

hello_html_56202eb.gif








Разработала учитель

русского языка и литературы

Сысоева Елена Геннадьевна


2014-2015 учебный год



И.С. Тургенев «Муму»


  • Любовь Герасима ко всему живому.

  • Его привязанность к Муму.

  • Пейзаж в рассказе.

  • Язык произведения.

  • Портрет в рассказе.

  • Сравнение как прием изображения.


Проследи за тем

Каким был Герасим в начале?

Чем стремился наполнить свою жизнь?

Как работал?

Как тосковал по дому и по деревне?

Какие чувства испытывал к Татьяне?


Как вы оцените Герасима, его поступки и обстоятельства жизни?



ПЕЙЗАЖ

hello_html_6c093c02.gif

ПОРТРЕТ

hello_html_6c093c02.gif

СРАВНЕНИЕ


  • Что больше всего взволновало вас при чтении истории немого дворника Герасима?

  • Почему Тургенев назвал барыню «причудливой старухой»?

  • Как отзывались ее причуды на судьбах окружающих людей? (Покажите это на примерах из текста.)

  • Как вы думаете, чем полюбилась Герасиму Татьяна?

  • Проследите по тексту, как пережил Герасим неожиданное решение барыни и разлуку с Татьяной?

  • Расскажите, как Герасим нашел Муму и как он о ней заботился.

  • Почему немой богатырь так привязался к собачке?

  • Что заставило Герасима подчиниться приказу барыни?

  • Почему после гибели Муму Герасим не смог оставаться в городе?


Узнай героя

  • «… мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем…»

/Герасим/

  • «… с человеком, которому, судя по одним его желтым глазкам и утиному носу, сама судьба, казалось, определила быть начальствующим лицом…»

/дворецкий Гаврила/

  • «… женщина лет двадцать осьми, маленькая, худая, белокурая, с родинкой на левой щеке.»

/Татьяна/

О ком это сказано

1. «… был нрава строгого и серьезного, любил во всем порядок; даже петухи при нем не смели драться, а то беда!»

/о Герасиме/

2. «… во всем следовала древним обычаям и прислугу держала многочисленную…»

/о барыне/

3. «… почитал себя существом обиженным и не оцененным по достоинству, человеком образованным и столичным, которому не в Москве бы жить…»

/о капитане Климове/

4. «… с ранней молодости ее держали в черном теле, работала она за двоих, а ласки никакой никогда не видала…»

/о Татьяне/

5. «… закинул руки назад и, развязно прислоняясь к выдающемуся углу стены подле двери, поставил правую ножку крестообразно перед левой и встряхнул головой.»

/о Капитоне/

6. «… прищурил немного свои оловянные глазки, но не опустил их, даже усмехнулся слегка и повел рукой по своим белесоватым волосам. Которые так и ерошились во все стороны.»

/о Капитоне/

7. «… окинул спокойным взором свой испачканный и оборванный сюртук, свои заплатанные панталоны, с особенным вниманием осмотрел он свои дырявые сапоги…»

/о Капитоне/

8. «… а еще в Питере был в ученье… Многому ты выучился в ученье! Только хлеб даром ешь.»

/о Капитоне/


9. «… ах ты, забубенный человек!»

/о Капитоне/

10. «… ведь у него рука… просто Минина и Пожарского рука…бьет и не слышит, как бьет! Словно во сне кулачищами-то махает. И унять его нет никакой возможности.»

/о Герасиме/

11. «… эх ты, мочальная душа; чего распространяешься, право…»

/о Капитоне/

12. «Красноречие не покидало его даже в крайних случаях.»

/о Капитоне/

13. «Шаталась, как былинка на ветру, и переваливалась с ноги на ногу под его железными кулаками.»

/о лошади Герасима/

14. «Упал духом, стал жаловаться, что его ведут к необразованным людям, и так ослабел наконец, что не мог даже собственную шапку на себя надеть.»

/о Капитоне/



Короткий вопрос – короткий ответ

  1. Какая птица водилась на дворе у барыни?

/гуси/

  1. От какого весу не прогнулась бы богатырская кровать Герасима?

/от 100 пудов/

  1. Что такое антресоль?

/верхний этаж с низкими потолками/

  1. Кто такой тягловый мужик?

/крепостной крестьянин/

  1. Скольких воров поймал однажды ночью Герасим и что он с ними сделал?

/двух, стукнул лбами/

  1. Что такое «околоток»?

/окрестность, окружающая местность/

  1. Что напоминал своим видом замок на двери каморки Герасима?

/калач/

  1. Где хранил Герасим ключ от замка каморки?

/носил с собой на пояске/

  1. Где находилась комната Гаврилы и чем она была загромождена?

/во флигеле; коваными сундуками/

  1. В какой должности состояла Татьяна?

/в должности прачки/

  1. Кто такой шорник?

/мастер по изготовлению седла, уздечки…/

  1. Какой приметой почитаются на Руси родинки на левой щеке?

/предвещанием несчастливой жизни/

  1. Какая должность была у Капитона?

/башмачник/

  1. Как звали жену дворецкого Гаврилы?

/Устиния Федоровна/

  1. На какой случай держалась в доме у барыни одна из компаньонок?

/на случай бессонницы/

  1. Прозвище старого буфетчика?

/дядя Хвост/

  1. Куда заперли Капитона, чтобы думать крепкую думу (что делать с Герасимом, чтобы женить Капитона)?

/в чуланчик с водоочистительной машиной/

  1. С чем отправились Капитон и Татьяна к барыне?

/с гусями под мышкой/

  1. Какого цвета был найденный Герасимом щенок?

/белый с черными пятнами/



Кому принадлежат эти слова?

1. «Мне уже теперь все нипочем: обдержался, обтерпелся человек, обмаслился, как коломенский горшок, – все же я, однако, человек, а не какой-нибудь, в самом деле, ничтожный горшок.»

/Капитону/

2. «Горемыка я, горемыка неисходная! Судоба-то, судоба-то моя, подумаешь! В младых летах был я бит через немца-хозяина, в лучший сустав жизни моей бит от своего же брата, наконец, в зрелые годы вот до чего дослужился.»

/Капитону/

Продолжи эту фразу…

1. «Но вот Герасима привезли в Москву, купили ему сапоги, сшили кафтан на лето, на зиму тулуп, дали ему в руки метлу и…»

/«…определили его дворником.»/

2. «Отчужденный несчастьем своим от сообщества людей, он вырос немой и…»

/«…могучий, как дерево растет на плодородной земле.»/

3. «Вот однажды пробиралась она по двору, осторожно поднимая на растопыренных пальцах накрахмаленную барынину кофту… как вдруг…»

/«…кто-то сильно схватил ее за локоть.»/

4. «…она обернулась и так и вскрикнула…»

/«…за ней стоял Герасим.»/

5. «Татьяна от страха еще больше зашаталась и…»

/«…закрыла глаза.»/

6. «Герасим постояла, поглядел на нее, махнул рукой, усмехнулся и…»

/«…пошел, тяжело ступая, в свою каморку.»/

7. «Какая-то сострадательная душа надвинула шапку ему на лоб, поправила козырек и…»

/«…сверху ее прихлопнула.»/

8. «Он нагнулся и увидел…»

/«…небольшого щенка.»/

9. «…никак не мог вылезти из воды, бился, скользил и…»

/«…дрожал всем своим худеньким телом.»/

10. «Герасим поглядел на несчастную собачонку, подхватил ее одной рукой, сунул ее к себе за пазуху и…»

/«…пустился большими шагами домой.»/







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

 И.С. Тургенев «Муму»

Цель: проверить знания содержания художественного текста. 

ü     Любовь Герасима ко всему живому.

ü     Его привязанность к Муму.

ü     Пейзаж в рассказе.

ü     Язык произведения.

ü     Портрет в рассказе.

ü     Сравнение как прием изображения.

 

Проследи за тем

Каким был Герасим в начале?

Чем стремился наполнить свою жизнь?

Как работал?

Как тосковал по дому и по деревне?

Какие чувства испытывал к Татьяне?

Как вы оцените Герасима, его поступки и обстоятельства жизни?

 

Общая информация

Номер материала: 284944

Похожие материалы