Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Математика КонспектыУрок, конспект по математики (2 класс)

Урок, конспект по математики (2 класс)

Енакиевская общеобразовательная школа І – ІІІ ступеней №2

МОН ДНР











Конспект урока по математике

во 2 – А классе по теме : « Умножение и деление круглих чисел»



( урок – путешествие)









Подготовила:

Ковшова Е. О.

квалификационная категория

«Специалист высшей категории»

стаж работы – 30 лет



2015 год



Урок математики

во 2- А классе

Тема: Умножение и деление круглых чисел



Цель : закреплять прием умножения и деления круглых чисел;

повторить табличные случаи умножения и деления;

формировать личность, способную к самореализации на своем уровне и к сознательному выбору;

развивать логическое мышление, математическую речь,

умение работать в группе;

воспитывать позитивное отношение к учебе,

дидактической игрой воспитывать интерес к предмету.



Оборудование : предметные рисунки сказочных героев; карточки для индивидуальной работы, разноуровневые задания по математике для самостоятельной работы, таблицы для устного счета, призы – фишки.



Тип урока: обобщения и систематизации



Вид урока: урок – путешествие



Формы работы на уроке:

  1. Индивидуальная работа

  2. Фронтальная работа

  3. Групповая работа

  4. Самостоятельная работа







Ход урока

І Организация класса к уроку

  • Сегодня урок – открытый для всех.

Как много гостей! Приветствуем всех!

Дети хором. Добро пожаловать!

ІІ Вступительное слово учителя Вспомните, с какими числами мы работали на прошлом уроке?

Все ли натуральные числа можно назвать круглыми?

Какие операции научились выполнять с круглыми числами?

Как умножать круглые числа? Как выполнять деление с ними?

Сегодня мы закрепляем умение умножать и делить круглые числа, продолжим учиться быстро считать по алгоритму, решать задачи на нахождение площади прямоугольника.



ІІІ Актуализация имеющихся знаний

К нам на урок пришла девочка. Узнали ее? Это Красная Шапочка. Она собралась в гости к своей бабушке, которая живет далеко в лесу. Этот лес не обычный, а математический. Она приглашает нас в путешествие вместе с ней. Готовы путешествовать вместе с Красной Шапочкой и помогать ей? Тогда отправляемся в дорогу. Но вначале надо повторить.



а) Индивидуальная работа у доски.

Карточка №1

1. Найди х:

Х : 30 = 8

2. Назови числа, кратные пяти.

5, 24, 15, 20, 35, 12, 35, 10.



Карточка №2 1. Найди Х: Х * 7 = 490

2.Назови делители числа 18.

б) Фронтальная работа. Устный счет.

- А вот и первая преграда. Красную шапочку не пропускает Злой Волк. Он говорит, что дети не умеют быстро и правильно устно считать. Но Красная Шапочка уверена, что это совсем не так. Докажем это.

Давайте заполним таблицу по алгоритму, заданную блок – схемой.

(Блок – схема прилагается)







Поставьте ответы в порядке возрастания и вы прочитаете слово. (Спасибо!)

Молодцы, вы хорошо и быстро научились устно считать и Красная Шапочка заходит в лес.

ІV Комментирование решения примеров Появилась следующая преграда. Над лесом появилась туча, поднялся ветер и пошел дождь не простой, а математический.

С обратной стороны капелек есть пример, который необходимо прочитать и решить. Работа у доски.

80 : 2 = 30 * 20= 90 : 30= 40 * 20 =

80 * 6 = 30 * 30 =



V Физминутка « Песня Красной Шапочки»

VІ Работа над задачами.

И кого мы встречаем дальше?Это яблонька , которая говорит Красной Шапочке: «Добрая девочка! Гусеница сьела мои листочки и нет на мне яблочек. Если сможешь решить задачи, то волшебство исчезнет». Поможем Красной Шапочке и Яблоньке?













Задача с. 31 № 4

Вычисли площадь прямоугольника двумя способами:





І способ:

S= 5*3+5*7=50 (м)

ІІ способ:

S=(3+7)*5=50 (м)

Работают консультанты по задачам.

Класс составляет условие задач по схемам и устно решает.

6 дм



? ?





70 см


9 см




Консультанты презентуют свою работу, класс записывает решение задач в тетрадь.

А теперь следующая задача.

2 девочки собрали 60 орехов, поровну каждая. Мальчик нашел на 3 ореха больше, чем одна девочка. Сколько орехов нашли дети?

Над этой задачей поработаем в группах. Каждая группа получает задание к этой задаче.



Первая группа получает задание :


Выбери правильное числовое выражение для решения этой задачи:

60 + (60 : 2 +3)

60 – (60 : 2 - 3)

60 + (60* 2 - 3)



Вторая группа получает задание:

Выбери правильный порядок действий для решения этой задачи.

60 : 2;

60 + 23;

30 + 3.



Третья группа получает задание:

Сколько орехов получит каждый, если их разделить поровну.

Презентация работы групп.

- Яблоня снова зазеленела, потому что правильно решили задачи.

VІІ. Разноуровневая самостоятельная работа

Путешествуем дальше.

На этот раз на пути встретилась хитрая Лисичка – Сестричка.

Она говорит, что вместе ребята умеют работать, а решить самостоятельно примеры не умеют. Вот и покажем Лисичке, что это не так. Тогда она пропустит Красную Шапочку дальше. А сейчас вы сами сможете оценить свои возможности, выбрав тот уровень сложности, с которым вы сможете справиться.

Выполнив задания среднего уровня, вы получаете оценку «3». Если выполняете правильно задания достаточного уровня – получите оценку «4», а выполнив задания высокого уровня – « 5». Желаю успеха!





Задания самостоятельной работы :

Средний уровень:

3 * 6= 7 * 20 =

7 * 8= 90 * 6=

56 : 7 = 100 * 2 =

64 : 8 = 20 * 4 =

Достаточный уровень:

100 – 6 * 9 = 6 * 70=

6* 7 + 28 = 240 : 4=

4 * 8 – 27 : 3 = 30 * 30 =

6 * 4 : 3 + 24 = 280 : 70=

Высокий уровень:

200 : 2 * 5 = 480 : 480 * 60=

90 * 10 : 100= 420 : 6 * 7=

300 : 10 * 7 = 80 * 4 : 10=

700 : 100 * 80= 50 : 5 * 10 =

А теперь я открываю ключ правильных ответов. Будьте внимательны, проверьте правильно ли вы решили примеры.

VІІІ Домашняя работа

С. 32 №7

Заполнив таблицу, вы узнаете фамилию русского мореплавателя, чьи корабли пересекли Тихий океан.



ІХ Итог урока

Вы отлично потрудились, поэтому Красная Шапочка встретилась со своей бабушкой. Она благодарит вас за помощь и желает вам успехов в учебе!

ХІ Рефлексия

Понравился ли вам урок?

Что интересного было на уроке?

На партах у детей фигурки птичек, на доске иллюстрация к сказке « Красная Шапочка». Учащиеся берут фигурки птичек и прикрепляют их на рисунок, оценивая, таким образом, свою работу на уроке.

На небо – все удалось, все понравилось, у меня отличное настроение. На дерево – старался, но не все удалось.

На траву - затруднялся выполнять задания.







Литература :

1 Логачевская С.П. Дифференциация в обычном классе : Метод. пособие для учителя. – К.,1998.

2 Седова Н.М., Капинус Н. О., Грабова Г. С. Разноуровневые задания по математике для учеников начальных классов. – Донецк , 2007.

3 Петерсон Л.Г. Математика : Учебник. Суммы, 2014.

4 Савченко О.Я. Обучение и воспитание учеников 2 класса. – К., 2003.



















































Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 492 628 материалов в базе

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 03.04.2017 390
    • DOCX 28 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ковшова Елена Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Ковшова Елена Олеговна
    Ковшова Елена Олеговна
    • На сайте: 4 года и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 426
    • Всего материалов: 1