Инфоурок Русский язык ПрезентацииУрок - конспект по русскому языку по теме повторение темы деепричастие, презентация тоже на эту тему, физминутка караоке Маленькая страна

Урок - конспект по русскому языку по теме повторение темы деепричастие, презентация тоже на эту тему, физминутка караоке Маленькая страна

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ деепричастие открыт.docx

Тема урока

Повторение изученого по теме «Деепричастие»  7 класс

Цели урока

Повторить  тему с деепричастным оборотом; формировать навык нахождения деепричастного оборота и выделения его запятыми

Научатся быстро и самостоятельно принимать решения в процессе поисковой деятельности

Учатся объективно оценивать свою и  групповую деятельность  одноклассников.

Учатся  проводить рефлексию в своей деятельности

Ожидаемый результат

Знают  и  понимают сущности понятия деепричастного оборота, умеют правильно расставлять знаки препинания

Умеют самостоятельно работать с новой текстовой информацией: анализировать и различать причастный  от деепричастного оборота

Умеют оценивать результаты, проводить рефлексию своей деятельности и групповой деятельности одноклассников

Ключевые идеи

 Использование стратегий критического мышления позволит ученикам развить, навыки самостоятельного обучения через поисковую деятельность, работу в парах, группах и оценивание своих достижений

Методы и приёмы: 

 мозговой штурм, “Бинго”, “Лови ошибку”, “Верю, не верю”

Этапы урока и стратегии

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

(ожидаемый результат)

І. Орг.момент

 

Психологический настрой учащихся на урок.

 

 

2-3 мин

-Вступительное слово

-ознакомление с целью и задачами урока,

-показ видеоролика о природе,

-создание коллаборативной среды.

-деление класса 3 на группы с помощью картинок

  І группа “Розы”

  ІІ группа “Ромашки”

  ІІІ группа “Астры”

 

-ученики представляются,

 -говорят друг-другу комплименты.

-делятся на группы, выбирая картинки.

Настраиваются на урок.

Учащиеся образовав круг, говорят друг- другу  добрые слова и пожелания.

После разделения расходятся в свои группы

 

Актуализация опорных знаний

5-мин

 

 

 

  - проводит игру «Бинго»

(Вопросно-ответная групповая работа)

Учитель читает вопросы

1.Что такое причастие?

2.Как образуются причастия?

3.Назовите виды причастий

4.Что такое причастный оборот?

5.Какова роль причастного оборота в предложений?

6.Что такое деепричастие?

7.Как образуются деепричастия?

8.Как образуются деепричастия совершенного вида?

9.Как образуются деепричастия несовершенного вида?

-подводит итоги игры Игра «Бинго»

и награждает призами

Когда ребята будут готовы к ответу, все вместе аплодируют и громко произносят «Бинго»

 

Тест

 

10  мин

 

Контроль знаний . Тест  

 Каждой группе дается тест, 10 одинаковых вопросов

1. Деепричастия образуются от

A) наречий

B) глаголов

C) причастий

D) прилагательных

E) существительных

2. Деепричастие - это

A) член предложения

B) особая часть речи

C) особая форма глагола

D) самостоятельная часть речи

E) неопределенная форма глагола

3. Деепричастия изменяются

A) по временам

B) по числам и падежам

C) по родам и числам

D) по лицам и числам

E) неизменяемая форма

4. Деепричастие имеет признаки

A) глагола и наречия

B) наречия и существительного

C) глагола и существительного

D) глагола и числительного

E) глагола и прилагательного

5. Деепричастие отвечает на вопросы

A) кто? что?

B) какой? чей?

C) сколько? который?

D) о ком? о чем? чей?

E) как? когда? почему? каким образом?

6. Деепричастие обозначает

A) предмет

B) признак предмета

C) основное действие

D) добавочное действие

E) признак предмета по действию

7. В предложении деепричастие являются

A) сказуемым

B) дополнением

C) определением

D) подлежащим

E) обстоятельством

8. Количество деепричастий: улыбаясь, крича, глядя, сочинил, поющий, учась, учиться

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 5

9. Количество деепричастий:

сочиняя, сочинив, изображая, изобразивший, изобразил

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 5

10. Количество деепричастий: сомневаясь, рисуя, обижаясь, ненавидя, украсив

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 5

 Каждая группа проверяет друг друга, то есть передаются листы с ответами другой группе

 

1.       В

2.       С

3.       Е

4.       А

5.       Е

6.       D

7.       E

8.       D

9.       C

10.   E

 

Физминутка

 

 

 

Закрепление первона-

чальных знаний

Прием “Лови ошибку”

10 мин

 

Найдите и исправьте ошибки

1. Выглянув из-за дерево, я уведил тигра на там же месте.

2.Лошад, даскакав до аврага, вдруг кинулась в старону.

3.Уважая  сабеседника, уважаешь и сибя.

4.Сдилаф зло, ни жди дабра.

5.Ни имея тирпения, ничему ни научишься.

-подводит итоги работы

 

-ученики  записывают в тетради, находят и исправляют ошибки 

 

 «Верю, не  верю»

 

 

7         мин

 

1.      Веришь или не веришь деепричастие особая форма глагола

2.      Веришь, не веришь деепричастие называет основное действие

3.      Веришь, не веришь деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида

4.      Веришь, не веришь деепричастие не изменяется

5.      Веришь, не веришь деепричастие в предложении бывает обстоятельством

6.      Веришь, не веришь деепричастия бывают страдательные и действительные

7.      Веришь, не веришь деепричастие имеют суффиксы –ущ,-ющ, -ащ,-ящ, -ем, -им

8.      Веришь, не веришь деепричастия несовершенного вида обозначают незаконченное добавочное  действие

9.      Веришь, не веришь деепричастия  совершенного вида обозначают законченные добавочные действия

10.  Веришь, не веришь деепричастие отвечает на вопросы Какой? Какая? Какие?

 

 

-          Ученики отвечают на заданные вопросы ответами верю, не верю

 

Домашнее задание

5 мин

-Подведение итогов .

 -Обобщение по теме

-Что сегодня изучали?

Лидеры групп оценивают учеников

Выставление, комментирование оценок.

Выполнить упражнение

 

-заполняют листы самооценивания,узнают об итогах оценивания

Рефлексия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 мин

 

 

 

 

-Предлагаю каждому оценить свой вклад в достижение поставленных в начале урока целей,

свою активность, эффективность работы группы.

Выберите начало фразы из рефлексивного экрана на доске и одним предложением выскажите свое

мнение о сегодняшнем уроке.

1. Сегодня я узнал…

2. Было интересно…

3. Было трудно…

4. Я научился…

5. Мне захотелось…

6. Урок дал мне для жизни…

- Я попрошу всех встать.

Русский язык создавался веками,

На нём говорили не только мы с вами.

Он обновлялся и стал современнее-

Но засоряют его поколения.

Самый великий язык и могучий,

Надо учить его больше и лучше.

Только тогда, после долгих стараний,

Волшебная дверь открывается знаний.

- Спасибо за урок! Всем хорошего настроения!

-ученики проводят рефлексию своей деятельности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


1. Деепричастия образуются от

A) наречий

B) глаголов

C) причастий

D) прилагательных

E) существительных

2. Деепричастие - это

A) член предложения

B) особая часть речи

C) особая форма глагола

D) самостоятельная часть речи

E) неопределенная форма глагола

3. Деепричастия изменяются

A) по временам

B) по числам и падежам

C) по родам и числам

D) по лицам и числам

E) неизменяемая форма

4. Деепричастие имеет признаки

A) глагола и наречия

B) наречия и существительного

C) глагола и существительного

D) глагола и числительного

E) глагола и прилагательного

5. Деепричастие отвечает на вопросы

A) кто? что?

B) какой? чей?

C) сколько? который?

D) о ком? о чем? чей?

E) как? когда? почему? каким образом?

6. Деепричастие обозначает

A) предмет

B) признак предмета

C) основное действие

D) добавочное действие

E) признак предмета по действию

 

 

7. В предложении деепричастие являются

A) сказуемым

B) дополнением

C) определением

D) подлежащим

E) обстоятельством

8. Количество деепричастий: улыбаясь, крича, глядя, сочинил, поющий, учась, учиться

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 5

9. Количество деепричастий:

сочиняя, сочинив, изображая, изобразивший, изобразил

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 5

10. Количество деепричастий: сомневаясь, рисуя, обижаясь, ненавидя, украсив

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 5

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок - конспект по русскому языку по теме повторение темы деепричастие, презентация тоже на эту тему, физминутка караоке Маленькая страна"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист сварочного производства

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ повторение изученного по теме деепричастие.ppt

Скачать материал "Урок - конспект по русскому языку по теме повторение темы деепричастие, презентация тоже на эту тему, физминутка караоке Маленькая страна"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Повторение изученого по теме «Деепричастие» 
 7 класс
Учитель 
Себепбаев...

    1 слайд




    Повторение изученого по теме «Деепричастие»
    7 класс
    Учитель
    Себепбаева
    Айгуль Сериковна
    Средняя школа села Актерек

  • Цель урока:Повторить  тему с деепричастие; формировать навык нахождения деепр...

    2 слайд

    Цель урока:
    Повторить тему с деепричастие; формировать навык нахождения деепричастия
    Научатся быстро и самостоятельно принимать решения в процессе поисковой деятельности
    Учатся объективно оценивать свою и групповую деятельность одноклассников.
    Учатся проводить рефлексию в своей деятельности

  • Ожидаемый результатЗнают  и  понимают сущности понятия деепричастие
Умеют сам...

    3 слайд

    Ожидаемый результат
    Знают и понимают сущности понятия деепричастие
    Умеют самостоятельно работать с новой текстовой информацией
    Умеют оценивать результаты, проводить рефлексию своей деятельности и групповой деятельности одноклассников

  • Игра “Бинго”

    4 слайд

    Игра “Бинго”

  • Контроль знании
Тест

    5 слайд

    Контроль знании
    Тест

  • Правильные ответы1. В                             6.D2. С...

    6 слайд



    Правильные ответы
    1. В 6.D
    2. С 7.E
    3. Е 8.D
    4. А 9.C
    5. Е 10.E



  • Физминутка Караоке“Маленькая страна”

    7 слайд

    Физминутка
    Караоке
    “Маленькая страна”

  • Прием “Лови ошибку”Найдите и исправьте ошибки1. Выглянув из-за дерево, я ув...

    8 слайд

    Прием “Лови ошибку”
    Найдите и исправьте ошибки
    1. Выглянув из-за дерево, я уведил тигра на там же месте.
    2.Лошад, даскакав до аврага, вдруг кинулась в старону.
    3.Уважая сабеседника, уважаешь и сибя.
    4.Сдилаф зло, ни жди дабра.
    5.Ни имея тирпения, ничему ни научишься.


  • Проверка 1. Выглянув из-за дерева, я увидел тигра на том же месте.
2.Лошадь,...

    9 слайд

    Проверка
    1. Выглянув из-за дерева, я увидел тигра на том же месте.
    2.Лошадь, доскакав до оврага, вдруг кинулась в сторону.
    3.Уважая собеседника, уважаешь и себя.
    4.Сделав зло, не жди добра.
    5.Не имея терпения, ничему не научишься.

  • ИГРА “Верю, не верю”Веришь или не веришь деепричастие особая форма глагола
Ве...

    10 слайд

    ИГРА “Верю, не верю”
    Веришь или не веришь деепричастие особая форма глагола
    Веришь, не веришь деепричастие называет основное действие
    Веришь, не веришь деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида
    Веришь, не веришь деепричастие не изменяется
    Веришь, не веришь деепричастие в предложении бывает обстоятельством
    Веришь, не веришь деепричастия бывают страдательные и действительные
    Веришь, не веришь деепричастие имеют суффиксы –ущ,-ющ, -ащ,-ящ, -ем, -им
    Веришь, не веришь деепричастия несовершенного вида обозначают незаконченное добавочное действие
    Веришь, не веришь деепричастия совершенного вида обозначают законченные добавочные действия
    Веришь, не веришь деепричастие отвечает на вопросы Какой? Какая? Какие?

  • 1. Сегодня я узнал…
2. Было интересно…
3. Было трудно…
4. Я научился…
5. Мне...

    11 слайд

    1. Сегодня я узнал…
    2. Было интересно…
    3. Было трудно…
    4. Я научился…
    5. Мне захотелось…
    6. Урок дал мне для жизни…

  • -


 Я попрошу всех встать.
Русский язык создавался веками,
На нём говорили н...

    12 слайд

    -


    Я попрошу всех встать.
    Русский язык создавался веками,
    На нём говорили не только мы с вами.
    Он обновлялся и стал современнее-
    Но засоряют его поколения.
    Самый великий язык и могучий,
    Надо учить его больше и лучше.
    Только тогда, после долгих стараний,
    Волшебная дверь открывается знаний.
    Спасибо за урок!
    Всем хорошего настроения!

  • СПАСИБО 
ЗА УРОК!

    13 слайд

    СПАСИБО
    ЗА УРОК!

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 925 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.02.2017 1811
    • RAR 47.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Себепбаева Айгуль Сериковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Себепбаева Айгуль Сериковна
    Себепбаева Айгуль Сериковна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 27318
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 322 человека из 64 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

GR: аспекты коммуникации и взаимодействия с государственными органами

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов

Мини-курс

Раннее развитие: комплексный подход к развитию и воспитанию детей от 0 до 7 лет.

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 22 регионов