Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок - консультация по русскому языку учителя русского языка и литературы МКОУ «ООШ №12» Свистуновой Натальи Анатольевны
ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ: КАК НАПИСАТЬ ИЗЛОЖЕНИЕ?
2 слайд
В первом задании ОГЭ по русскому языку нужно написать сжатое изложение объёмом не менее 70 слов.
Сжатое изложение представляет собой не пересказ, а новый, созданный текст на основе звучащего. Изложение должно быть коротким по форме, но не бедным по содержанию, оно должно передавать информацию первичного текста кратко и обобщённо. Сжимая текст, необходимо помнить, что в новом, создаваемом тексте должны быть отражены основные мысли автора, соблюдена логическая последовательность событий. Кроме того, недопустимы искажения авторской мысли.
3 слайд
Как писать сжатое изложение в формате ОГЭ?
Писать изложение нужно в соответствии с утверждёнными критериями, поскольку именно по ним эксперты оценивают работу.
4 слайд
Критерий 1. Содержание.
5 слайд
От вас требуется изложить главное содержание прослушанного текста. Постарайтесь ничего не упустить, добавлять что-то «от себя» тоже не стоит. Эксперт смотрит, удалось ли вам отразить основные микротемы текста, и выставляет соответствующий балл.
6 слайд
Что такое микротема?
Предложения текста объединяются одной общей темой . Большая тема, как правило, раскрывается через несколько маленьких подтем — микротем. Не случайно и текст по смыслу обычно делится на несколько частей — абзацев. Можно сказать, что микротема — это главная мысль абзаца.
7 слайд
Не путайте термины «абзац» и «микротема» — это разные понятия, и абзацному членению посвящён другой критерий оценивания изложения.
8 слайд
Логика эксперта такова: если вы отразили в работе все важные микротемы текста, то содержание текста передано верно, а значит по первому критерию можно поставить высший балл.
9 слайд
Критерий 2. Сжатие текста.
10 слайд
При проверке изложения эксперты подсчитывают количество слов (слов должно быть, как мы уже сказали, не меньше 70). Однако главное, на что обращается внимание при оценивании работы по второму критерию, — использование приёмов сжатия.
11 слайд
Что такое приёмы сжатия текста?
При сжатии текста потребуется переработка содержащейся в нём информации. Эта информация «фильтруется» — вы оставляете главное и отсекаете второстепенное.
12 слайд
Необходимо представить информацию в сжатом виде, использовав специальные приёмы сжатия текста.
13 слайд
Основные приёмы сжатия текста:
1. Исключение.
Исключаем повторы.
Можно исключить синонимы (один или несколько)
Исключаем уточнения, пояснения:
14 слайд
Основные приёмы сжатия текста:
2. Обобщение.
Заменяем однородные члены обобщающим словом или словосочетанием.
Обобщаем информацию, заменяя фрагмент текста синонимичным (близким по смыслу) выражением.
15 слайд
Основные приёмы сжатия текста:
3. Упрощение.
Этот приём сжатия заключается в структурном упрощении фрагмента текста. Для этого можно объединить несколько предложений в одно.
Возможна замена сложноподчинённого предложения простым: Прямую речь в сжатом изложении лучше заменить косвенной
16 слайд
Комплексное применение приёмов сжатия.
Все приёмы сжатия текста могут применяться как по отдельности, так и в комплексе
17 слайд
18 слайд
Советы по написанию сжатого изложения
При первом прослушивании текста не записывайте всё подряд. Сначала важно понять, какая информация главная, а какая – второстепенная; определить основную тему и микротемы; выписать ключевые слова.
• Оставляйте интервалы между строками в черновике: это даст вам возможность в процессе редактирования (или прослушивания текста второй раз) вставлять слова, словосочетания и даже предложения.
• Обратите внимание на фактическую сторону: даты, имена, фамилии, время и место действия.
19 слайд
Советы по написанию сжатого изложения
Количество абзацев в сжатом изложении (ТРИ!) должно соответствовать количеству микротем исходного текста. Читая экзаменационную работу, эксперт устанавливает соответствие содержания работы выпускника перечисленным микротемам, их количеству и последовательности.
• При написании сжатого изложения не ставится задача сохранения авторского стиля, однако нужно использовать авторские ключевые слова и словосочетания.
20 слайд
21 слайд
Текст для написания сжатого изложения
( из открытого банка заданий ФИПИ)
Одному человеку сказали, что его знакомый отозвался о нём в нелестных выражениях: «Да не может быть! – воскликнул человек. – Я ничего хорошего для него не сделал…». Вот он, алгоритм чёрной неблагодарности, когда на добро отвечают злом. В жизни, надо полагать, этот человек не раз встречался с людьми, перепутавшими ориентиры на компасе нравственности.
Нравственность – это путеводитель по жизни. И если ты будешь отклоняться от дороги, то вполне можешь забрести в бурелом, колючий кустарник, а то и вовсе утонуть. То есть если ты неблагодарно ведёшь себя по отношению к другим, то и люди вправе вести себя по отношению к тебе так же.
Как же относиться к этому явлению? Относитесь философски. Совершайте добро и знайте, что оно наверняка окупится. Уверяю вас, что Вы сами будете получать наслаждение от того, что делаете добро. То есть вы будете счастливы. А это и есть цель в жизни – прожить её счастливо. И помните: творят добро возвышенные натуры.
22 слайд
Выделяем микротемы:
Алгоритм чёрной неблагодарности – ответ на добро злом.
Нравственность – это путеводитель по жизни.
Счастье творить добро дано только возвышенным натурам.
23 слайд
Редактируем 1 абзац:
Исключаем прямую речь, вводное словосочетание, упрощаем 2 последних предложения абзаца:
Алгоритм чёрной неблагодарности – это зло в ответ на добро. Так поступают люди, перепутавшие ориентиры на компасе нравственности.
24 слайд
Редактируем 2 абзац:
Применяем способ замены во 2 предложении и исключения в 3 предложении:
Нравственность – это путеводитель по жизни, и, если отклониться от дороги, можно заблудиться или даже погибнуть. Если неблагодарно вести себя по отношению к другим, то в ответ можно получить то же самое.
25 слайд
Редактируем 3 абзац:
Исключаем вопросительное предложение, применяем способ упрощения, составив из нескольких предложений одно сложное с первой осложнённой частью (однородные члены, обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом):
Относиться к явлению неблагодарности нужно философски: совершать добро, получая от этого наслаждение, а значит, и ощущение счастья, что и составляет цель жизни возвышенной натуры.
26 слайд
Текст для написания сжатого изложения
( из открытого банка заданий ФИПИ)
У каждого из нас когда-то были любимые игрушки. Пожалуй, у каждого человека есть связанное с ними светлое и нежное воспоминание, которое он бережно хранит в своем сердце. Любимая игрушка – это самое яркое воспоминание из детства каждого человека.
В век компьютерных технологий реальные игрушки уже не привлекают к себе такого внимания, как виртуальные. Но несмотря на все появляющиеся новинки, такие как телефоны и компьютерная техника, игрушка всё-таки остается неповторимой и незаменимой в своем роде, ведь ничто так не учит и не развивает ребенка, как игрушка, с которой он может общаться, играть и даже приобретать жизненный опыт.
Игрушка – это ключ к сознанию маленького человека. Чтобы развить и укрепить в нем положительные качества, сделать его психически здоровым, привить любовь к окружающим, сформировать правильное понимание добра и зла, необходимо тщательно выбирать игрушку, помня, что она принесёт в его мир не только свой образ, но и поведение, атрибуты, а также систему ценностей и мировоззрение. Невозможно воспитать полноценного человека с помощью игрушек негативной направленности.
27 слайд
Микротемы
28 слайд
Нужно воспитывать в детях совестливость, нужно воспитывать в детях способность к состраданию.
– Нужно воспитывать в детях совестливость, способность к состраданию.
29 слайд
Глаза мальчика засияли, засверкали, заискрились.
– Глаза мальчика засияли.
30 слайд
Сестра жила неподалёку, на соседней улице.
– Сестра жила неподалёку.
31 слайд
Мы нарвали ромашек, колокольчиков, васильков. – Мы нарвали цветов (разных цветов).
32 слайд
Человек учится правильному поведению с того самого возраста, когда делаются первые шаги, закладываются первые привычки, произносятся первые слова.
– Человек учится правильному поведению с раннего детства.
33 слайд
Годы идут. Писатель всё дальше уходит в историю, не стареют лишь его произведения.
– Годы идут, но книги писателя не стареют (в этом примере наряду с упрощением используется и исключение).
34 слайд
Авиамодели, которые имеют электродвигатели, участвуют в спортивных состязаниях.
– Авиамодели, снабжённые электродвигателями, участвуют в спортивных состязаниях.
35 слайд
Водитель сказал: «Я довезу вас до вокзала за пятнадцать минут».
– Водитель сказал, что довезёт нас до вокзала за пятнадцать минут.
36 слайд
Когда анализируешь события, относящиеся к прошлому, помни о будущем. Когда говоришь о том, что есть и будет, не забывай о том, что было.
- Анализируя события прошлого, помни о будущем. Говоря о настоящем и будущем, помни о прошлом.
37 слайд
Интернет – ресурсы:
http://егэша.рф/news/izl_oge/2015-02-06-200
http://bacenko.ru/szhatoe-izlozhenie-na-oge-po-russkomu-yazyiku/
https://yandex.ru/images/search?text=ик3%20изложение%20картинки&stype=image&lr=213&noreask=1&source=wiz
http://nsportal.ru/sites/default/files/2015/06/27/izlozheniya_fipi.docx
http://ruslita.ru/13-glavnaya/408-uchimsya-pisat-szhatoe-izlozhenie-oge-2015
38 слайд
источник шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/
39 слайд
Интернет – ресурсы:
http://img-fotki.yandex.ru/get/4706/28257045.5ec/0_6f5cf_5329c14_XL.png
фон
http://img-fotki.yandex.ru/get/5634/136487634.a3b/0_d5b7c_44e066c2_XL.png
перо, чернильница, тетрадь
http://img-fotki.yandex.ru/get/4706/113882196.8e/0_60321_5cca8fd5_XL
http://www.ailona.ru/_ph/97/250733085.png
перья
http://img-fotki.yandex.ru/get/6214/66124276.8d/0_760aa_c67ee5b0_XXL.png
свиток
http://s3.uploads.ru/5o8gm.png
рамка
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 660 047 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Свистунова Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.