Инфоурок Информатика КонспектыУрок Контрольная работа «Модели и моделирование"

Урок Контрольная работа «Модели и моделирование"

Скачать материал

Контрольная работа по теме «Моделирование и формализация» Вариант – 1.

 

Комментарии к контрольной работе:

Оценка «3» - правильно выполненные 7- 9 заданий

Оценка «4» - правильно выполненные 10 - 11 заданий

Оценка «5» - правильно выполненные 12 - 13 заданийКонец формы

 


1.  Какие пары объектов не находятся в отношении "объект -  модель"?

 А) компьютер - его фотография;    Б) компьютер - его функциональная схема;

 В) компьютер - его процессор;       Г) компьютер - его техническое описание.

2.  Информационной моделью, которая имеет иерархическую структуру является ...

 А) файловая система компьютера;    Б)  расписание уроков;

 В) таблица Менделеева;                      Г) программа телепередач.

3.  Какая модель является статической (описывающей состояние объекта)?

 А) формула химического соединения;    Б) формулы равноускоренного движения;

 В) формула химической реакции;           Г) второй закон Ньютона.

4. Информационной моделью, которая имеет сетевую структуру является ...

 А) файловая система компьютера;   

 Б) таблица Менделеева;

 В) генеалогическое дерево семьи;

 Г) модель компьютерной сети Интернет.

5. Информационной (знаковой) моделью является …

 А) анатомический муляж;  

 Б) макет здания;

 В) модель корабля;

 Г) химическая формула.

6. В информационных моделях разомкнутых систем управления отсутствует ...

 А) управляющий объект;  

 Б) управляемый объект;

 В) канал управления;

 Г) канал обратной связи.

7. Какие из приведенных ниже определений понятия «модель» верные? Отметить все правильные на ваш взгляд ответы.

А) модель - это некое вспомогательное средство, объект, ко­торый в определенной ситуации заменяет другой объект;

Б) модель - это новый объект, который отражает некоторые стороны изучаемого объекта или явления, существенные с точки зрения цели моделирования;

В) модель - это физический или информационный аналог объекта, функционирование которого - по определенным парамет­рам - подобно функционированию реального объекта;

Г) модель некоторого объекта - это другой объект (реаль­ный, знаковый или воображаемый), отличный от исходного, он обладает существенными для целей моделирования свойствами и в рамках этих целей полностью заменяет исходный объект.

8. Вставьте в предложение наиболее точный термин из предло­женного ниже списка.

Если материальная модель объекта - это его физическое подобие, то информационная модель объекта - это его ...

А) описание;

Б) точное воспроизведение;

В) схематичное представление;

Г) преобразование.

9. Какое из утверждений верно?

А) информационные модели одного и того же объекта, пусть даже предназначенные для разных целей, должны быть во многом сходны;

Б) информационные модели одного и того же объекта, предназначенные для разных целей, могут быть совершенно разными.

10. Может ли передаваться информация от человека к человеку и от поколения к поколению без использования моделей?

А) нет, без моделей никогда не обойтись;

Б) да, иногда, например, генетическая информация;

В) да, чаще всего знания передаются без использования ка­ких-либо моделей.

11. Верно ли, что моделирование представляет собой один из основных методов познания, способ существования знаний?

А) нет;  Б) да.

12. Какие из приведенных ниже моделей являются вероятност­ными? Выбрать три правильных ответа.

А) прогноз погоды;

Б) отчет о деятельности предприятия;

В) схема функционирования устройства;

Г) научная гипотеза;

Д) оглавление книги;

Е) план мероприятий, посвященных Дню Победы.

13. Правильно ли определен вид следующей модели: «Компью­терная модель полета мяча, брошенного вертикально вверх, - динамическая формализованная модель, имитирующая поведение данного объекта»?

А) нет; Б) да.

 

Контрольная работа  по теме «Моделирование и формализация» Вариант – 2.

 

Комментарии к контрольной работе:

Оценка «3» - правильно выполненные 7- 9 заданий

Оценка «4» - правильно выполненные 10 - 11 заданий

Оценка «5» - правильно выполненные 12 - 13 заданийКонец формы

 


1. Какие пары объектов находятся в отношении "объект -  модель"?

 А) компьютер – данные;         Б) компьютер - его функциональная схема;

 В) компьютер – программа;    Г) компьютер – алгоритм.

2. Какая модель компьютера является формальной (полученной в результате формализации)?

 А) техническое описание компьютера;    Б) фотография компьютера; 

 В) логическая схема компьютера;            Г) рисунок компьютера.

3. Информационной моделью, которая имеет табличную структуру является ...

 А) файловая система компьютера; 

 Б) таблица Менделеева;

 В) генеалогическое дерево семьи;

 Г) функциональная схема компьютера.

4. Какая модель является динамической (описывающей изменение состояния объекта)?

 А) формула химического соединения;  

 Б) формула закона Ома;

 В) формула химической реакции;

 Г) закон Всемирного тяготения.

5. Формальной информационной моделью является ...

 А) анатомический муляж;  

 Б) техническое описание компьютера;

 В) рисунок функциональной схемы компьютера;

 Г) программа на языке программирования.

6. Компьютерный эксперимент может быть проведен, если информационная модель представлена в форме  ...

 А) программы на языке программирования;  

 Б) изображения в растровом графическом редакторе;

 В) изображения в векторном графическом редакторе;

 Г) текста в текстовом редакторе.

7. Вставьте пропущенное слово, выбрав его из предложенного ниже списка.

Информационная модель - это целенаправленно отобранная информация об объекте, которая отражает наиболее существенные для исследователя ... этого объекта.

А) информация;

Б) законы функционирования;

В) отличительные особенности;

Г) свойства.

8. Вставьте пропущенное слово, выбрав его из предложенного ниже списка.

Компьютерная модель - это ... модель, выполненная с помо­щью компьютерных технологий.

А) информационная;   Б) схематичная;   В) электронная.

9. Могут ли у разных объектов быть одинаковыми модели?

А) нет;

Б) да, но только для конструктивных (искусственных, со­зданных людьми) объектов;

В) да.

10. Построение любой модели начинается ...

А) с выделения свойств и признаков объекта-оригинала;

Б) с определения цели моделирования;

В) с выбора вида будущей модели?

11. Вставьте в предложение наиболее точный термин из предло­женного ниже списка.

Если материальная модель объекта - это его......, то инфор­мационная модель объекта - это его описание.

А) физическое подобие;

Б) точное воспроизведение;

В) схематичное представление;

Г) преобразование.

12. Какие из приведенных ниже моделей являются статическими? Выбрать три правильных ответа.

А) карта местности;

Б) дружеский шарж;

В) программа, имитирующая движение стрелок циферблата на экране дисплея;

Г) план сочинения;

Д) график изменения температуры воздуха в течение дня.

13. Какие из утверждений являются верными? Выбрать два правильных ответа.

А) математическая формула является информационной моделью;

Б) график движения поезда - табличная статическая модель;

В) план дома - графическая детерминированная модель, опи­сывающая структуру объекта;

Г) турнирная таблица чемпионата по футболу - эталонная динамическая модель.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок Контрольная работа «Модели и моделирование""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по управлению персоналом

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 021 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.08.2015 7867
    • DOCX 41.5 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Белова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Белова Татьяна Владимировна
    Белова Татьяна Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 143327
    • Всего материалов: 65

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Курс повышения квалификации

Теоретические и методологические основы преподавания информатики с учётом требований ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 151 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 717 человек

Курс профессиональной переподготовки

Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель информационных технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 191 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 971 человек

Мини-курс

Личностное развитие и отношения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фундаментальные принципы здоровья и двигательной активности

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Экономика и управление

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе