Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Тесты / Урок. "Контрольная работа. Обществознание"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Урок. "Контрольная работа. Обществознание"

библиотека
материалов

hello_html_27f50bbf.gifhello_html_28c4bd2b.gifhello_html_49ca93db.gifКонтрольная работа Обществознание 10 класс

Тема: Социальная сфера общества

Вариант 2

А 1. Высшие не должны общаться с низшими - не есть вместе, ни смотреть на их женщин. Такие отношения характерны для стратификации

1) Классовой 2) Профессиональной 3) Кастовой 4) Территориальной

А 2. Сословное деление общества отражает

1) Вид государственного устройства 2) Тип социальной стратификации

3) Характер экономических связей 4) Особенность политической системы

А 3. Замужество, изменение гражданства, смена профессиональной деятельности – это проявления

1) Общественной нестабильности 2) Социальной дифференциации

3) Социального неравенства 4) Социальной мобильности

А 4. Какая позиция отражает профессиональный статус личности

1) Собственник 2) Брокер 3) Акционер 4) Маргинал

А 5. Верны ли следующие суждения о типах социальных групп?

А. Одна и та же группа может быть формальной и неформальной

Б. Формальные группы возникают самопроизвольно, объединяясь вокруг ярких лидеров

1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Верны оба суждения 4) Оба суждения неверны

А. 6 Верны ли следующие суждения о о социализации личности?

А. Процесс социализации завершается у человека со вступлением в зрелый возраст

Б. Важным институтом социализации выступают средства массовой информации

1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Оба суждения верны 4) Оба суждения неверны

А. 7 Межнациональное сотрудничество способствует

А. развитию национальной культуры

Б. Преодолению национальной ограниченности

1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Оба суждения верны 4) Оба суждения неверны

А. 8 Верны ли следующие суждения о ситуации в России?

А. В последнее десятилетие в России возросла социальная дифференциация населения

Б. Острой социальной проблемой в России стало падение статуса многих массовых интеллектуальных профессий

1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Оба суждения верны 4) Оба суждения неверны


В. 1 Запишите слово, пропущенное в схеме


Критерии социальной …………..

Уровень доходов


Культурные ценности

Виды деятельности



В. 2 Установите соответствие между определениями и понятиями; к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Определения Понятия

А) Принятое в обществе правило, 1) Социальное неравенство

определяющее рамки поведения человека

Б) Действия человека, соответствующие его 2) Социальная норма

Социальному статусу


В) Перемещение человека из одной социальной 3) Социальная роль

Группы в другую


Г) Разделение общества на группы, занимающие 4) Социальная стратификация

Разное социальное положение


Д) Неодинаковый доступ представителей 5) Социальный контроль

Различных групп общества к социальным благам

6) Социальная мобильность

В.3 Найдите в приведённом списке примеры, иллюстрирующие применение формальных позитивных санкций, и запишите цифры, под которыми они указаны

1) К. присвоили звание «Заслуженный учитель РФ»

2) Коллеги похвалили С. За хорошо выполненный доклад

3) В. получил на заводе премию за своё изобретение

4) Л. Присвоена степень доктора физико-математических наук

5) Выступление учеников 10 класса на празднике «Последнего звонка» вызвало аплодисменты

Ответ: ___________________________________________


С1. Прочитайте текст и выполните задания к нему


«М. Вебер выделил три компонента неравенства. Он считал их взаимосвязанными и в всё же в существенных отношениях независимыми. Первый компонент – имущественное неравенство. Богатство означает нечто большее, чем просо заработная плата; богатые зачастую вообще не работают, однако получают большие доходы за счёт собственности, капиталовложений, недвижимости или акций и ценных бумаг. Вебер указывал, что представители разных социальных классов – крестьяне, рабочие, купцы имеют неодинаковые возможности для получения доходов и приобретения товаров … Однако Вебер чувствовал, что не всё дело в богатстве. Он выявил второй компонент неравенства – группы людей в разной мере пользуются почётом и уважением и имеют неодинаковый престиж: он ввёл понятие «статусные группы» … Но не все статусные группы состоят только из богатых людей, в них могут входить люди самого разного достатка. Богатство играет важную роль, но не менее важен престиж, который может совершенно не зависеть от богатства… Главарь мафии богат, но его социальный престиж минимален (за исключением своей небольшой группы).

Помимо богатства и престижа, Вебер отметил третий фактор… Речь идёт о власти, по своей сущности имеющей политический характер. Подразумевается способность человека или группы проводить в жизнь планы, предпринимать действия или вести определённую политику даже вопреки возражениям со стороны других людей и групп. Вебер учитывал важную роль политических партий и групп, объединённых общими интересами, в формировании системы власти в обществе»

(Смелзер Н. Социология. М., 1994. С. 283-284)


1. Какие компоненты социального неравенства выделил М. Вебер?

2. В чём выражается имущественный компонент социального неравенства? Что, кроме заработной платы, влияет на имущественное положение человека?

3. Опираясь на обществоведческие знания, покажите различия между авторитетом и престижем. Назовите престижные социальные позиции в современном обществе.

Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Тесты
Просмотров1243
Номер материала ДВ-284003
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх