Урок "Контрольная работа по литературе для 11 класса на тему "Литература 2й половины 20 века"""

Контрольная работа по теме: «Литература 2й половины 20 века»

1  .На Ангаре построена плотина ГЭС, и искусственное море должно затопить деревню, расположенную на одноименном речном острове. Укажите автора и название произведения, о котором идет речь.

      А) В.Распутин «Прощание с Матёрой»          Б) В.Астафьев «Царь-рыба»

      В) В.Распутин «Пожар»                                    Г) Ч.Айтматов «Плаха

2.Сталинградская битва как кульминация Второй мировой войны – центральная тема произведений:

    А) «Обелиск» В.Быкова                                       Б) «Горячий снег»  Ю.Бондарева

    В) «Жизнь и судьба» В.Гроссмана                    Г) «Зоя» М.Алигер

3.Кто из писателей обращался к «лагерной» тематике:

А) А.Солженицын, В.Шаламов                           Б) С.Довлатов, Г.Владимов

Б) Б.Васильев, В.Быков                                        Г) В.Астафьев, В.Распутин

4.Отметьте строку (строки), в которой названы только представители деревенской прозы

А )Н.Карамзин, А.Радищев, И.Тургенев

Б) М.Пришвин, К.Паустовский, В.Бианки

В) Н. Некрасов, А.Фет, С.Есенин

Г) В.Белов, В.Астафьев, В.Распутин

Д) Б.Можаев, В.Быков, А.Солженицын

Е) В.Шукшин, Ф.Абрамов, В. Солоухин

5. .В произведении «Царь-рыба» автор:

А) говорит о необходимости возвращения к природе;

Б) рассказывает о природном богатстве Сибири;

В) противопоставляет человека и природу;

Г) повествует о покорении Сибири Ермаком.

6. Какая проблема не рассматривается в повести «Прощание с Матерой»:

а) связь поколений                             б) экологическая проблема

в) социальное неравенство                г) народ и власть

7.  Какова основная тема повести «Сотников»?

а) тема памяти                                            в) тема вечной любви

б) нравственного выбора героев               г) быстротечности жизни

8.  Что делали девушки и Васков, чтобы заставить немцев пойти в обход?

а) Изображали лесорубов;

б) Поменяли указатель;

в) Подбросили немцам ложную карту.

9. Зачем Васков через много лет после войны приехал на место описанных событий?

а) Чтобы установить мраморную плиту на могиле погибших зенитчиц;

б) Чтобы произвести раскопки и найти медали и оружие;

в) Чтобы побеседовать со старожилами.

10.Кто автор произведений «Белый пароход», «Пегий пёс, бегущий краем моря»?

А) В.Аксёнов;        Б) С.Довлатов,          В) Ч.Айтматов;         Г)  В.Войнович

11. Соотнесите название произведения и автора:

Название произведения	Автор
1) «Встретились, поговорили»	А) В.Белов
2) «Сотников»	Б)  Г.Владимов
3) «Верный Руслан»	В) А.Битов
4) «Жизнь и судьба»	Г) С.Довлатов
5) «Привычное дело»	Д) В.Гроссман
	Е) В.Быков
	Ж) В.Войнович

       12. Соотнесите героев и название произведения:

Герои	Названия произведений
1) Кириск, Мылгун, Эмрайин	А) «А зори здесь тихие»
2) Рита, Галя, Лиза	Б)  «Жизнь и судьба»
3) Мостовский, Штрум, Греков	В) «Белый пароход»
4) Демчиха, Рыбак, Сотников	Г) «Привычное дело»
5) Игнатьич, Командор, Глаша	Д) «Пегий пёс, бегущий краем моря»
	Е) «Царь-рыба»
	Ж)  «Сотников»

13.  Кратко, но информативно ответьте на два  предложенных вопроса

1 вариант

1)  «Громкая лирика»  в русской литературе.  Основные сведения

2) Раскройте тему женщины и войны на примере образов главных героинь повести Б.Васильева

2 вариант

1)  «Деревенская проза» в русской литературе.  Основные сведения

2) Раскройте образ Федота Васкова в повести Б.Васильева

Краткое описание документа:

Контрольная работа разноплановая: это и тесты с одним правильным ответом, и тесты на соответствие, а также вопросы, предполагающие полные развёрнутые ответы