Инфоурок / Математика / Тесты / Урок контроля и проверки знаний "Итоговый мониторинг"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок контроля и проверки знаний "Итоговый мониторинг"

библиотека
материалов

Итоговый мониторинг

5 класс


Вариант I

ЧАСТЬ 1.

1. Выберите правильный ответ: 15% от 156

А) 24,3; Б) 23,4; В) 32,4; Г) 42,3.


2. Вычислите: hello_html_570364a8.gif

Ответ: _________________


3. Вычислите: hello_html_6b66cac7.gif

Ответ: _________________


4. Установите соответствие между вычислениями и вариантами ответов:

1)35,34 + 57,42; 2) 61,72 – 13,67; 3) 12,35 · 7,6; 4) 14,25 : 0,3.

А) 47,5; Б) 93,86; В) 48,05; Г) 92,76.


5. Выразите в километрах и выберите правильный ответ: 269,5 м.

А) 2,695 км; Б) 0,02695 км; В) 0,2695 км; Г) 26,95 км.



6. Установите соответствие между корнями уравнения и вариантами ответов:

1) х + 14,6 = 17,75; 2) х – 0,85 = 1,5;

3) 1,2 · х = 3,9; 4) х : 0,5 = 6,7.

А) 3,25; Б) 2,35; В) 3,35; Г) 3,15.


7. Решите задачу: В школе учатся 280 мальчиков, что составляет 40% всех учащихся школы. Сколько всего учащихся в школе?


8. Решите задачу: В треугольнике KMN угол К равен 67,3°, угол М равен 52,6°. Найдите угол N.

ЧАСТЬ 2.

1. Найдите значение выражения:

(14,2 – 12,375) : 2,5 + 16,2 – 21,5 · 0,34.


2. Решите задачу: Из двух городов, расстояние между которыми 84 км, выехали одновременно навстречу друг другу два велосипедиста. Скорость одного из них 16 км/ч. Какова скорость второго велосипедиста, если известно, что они встретились через 3 часа?


3. Решите задачу: Периметр треугольника АВС равен 15,5 см. Найдите стороны данного треугольника, если известно, что сторона ВС в 1,6 раза больше стороны АВ, а сторона АС на 0,7 см меньше стороны АВ.


Вариант II

ЧАСТЬ 1.

1. Выберите правильный ответ: 18% от 215

А) 38,7; Б) 37,8; В) 73,8; Г) 38,7.


2. Вычислите: hello_html_m207e3676.gif

Ответ: _________________


3. Вычислите: hello_html_m1bf4517b.gif

Ответ: _________________


4. Установите соответствие между вычислениями и вариантами ответов:

1)29,61 + 52,23; 2) 72,61 – 33,06; 3) 14,35 · 6,4; 4) 15,42 : 0,4.

А) 38,55; Б) 81,84; В) 39,55; Г) 91,84.


5. Выразите в метрах и выберите правильный ответ:

418,7 мм.

А) 0,04187 м; Б) 0,4187 м; В) 4,187 м; Г) 41,87 м.


6. Установите соответствие между корнями уравнения и вариантами ответов:

1) х + 11,3 = 15,53; 2) х – 0,92 = 2,4;

3) 1,5 · х = 6,36; 4) х : 1,8 = 2,4.

А) 4,32; Б) 4,23; В) 4,24; Г) 3,32.


7. Решите задачу: В магазин привезли 330 роз, что составило 60% всех привезенных цветов. Сколько всего цветов привезли в магазин?


8. Решите задачу: В треугольнике АВС угол А равен 36,5°, угол В равен 79,8°. Найдите угол С.

ЧАСТЬ 2.

1. Найдите значение выражения:

26,4 · 0,35 + 5,32 – (12,3 – 10,716) : 1,2.


2. Решите задачу: Из пункта А в противоположных направлениях выехали одновременно два мотоциклиста. Скорость одного из них 36 км/ч. Какова скорость второго мотоциклиста, если известно, что через 2 часа расстояние между ними было 156 км?


3. Решите задачу: Периметр треугольника ODС равен 21,3 м. Найдите стороны данного треугольника, если известно, что сторона DС в 1,4 раза больше стороны OD, а сторона OС на 0,8 м меньше стороны OD.



Общая информация

Номер материала: ДВ-359933

Похожие материалы