Вариант
1.
А1. Способность и
возможность оказывать определенное воздействие на деятельность, поведение
людей:
1) политика; 3)
власть;
2) политическая власть; 4)
диктатура.
А2.
Совокупность политических институтов, общественных структур, норм, ценностей, а
также их взаимодействий, в которых реализуется политическая власть и
осуществляется политическое влияние – это:
1) политический режим;
2) политическая система; 3)
государство.
А3.
Верны ли следующие суждения о политических партиях?
А. Политические партии принимают законы
страны.
Б. Политические партии
предлагают решения социально-экономических вопросов.
1) верно
только А; 3) верны оба суждения;
2) верно только Б; 4)
оба суждения неверны.
А4.
Политическая
партия – это:
1) добровольный союз на идеологической
основе, направленный на завоевание либо участие во власти на государственном
уровне;
2) непрерывно действующая организация,
существующая как на национальном, так и на местном уровнях, нацеленная на
получение и отправление власти и стремящаяся с этой целью к народной поддержке;
3) общественное движение.
А5.
К отрицательным последствиям процесса глобализации можно отнести:
1) углубление международного разделения
труда;
2) распространение технических достижений;
3) ослабление национальных культур;
4) расширение международного
сотрудничества.
А6.
Усиление взаимосвязи государств и народов в современном мире выступает
проявлением:
1) глобализации; 3)
информатизации;
2) модернизации; 4)
демократизации.
А7.
Верны ли следующие суждения о правовом государстве?
А. В правовом государстве право выше власти.
Б. В правовом государстве
суд стоит выше других ветвей власти.
1) верно
только А; 3) верны оба суждения;
2) верно только Б; 4)
оба суждения неверны.
А8.
В
структуру политической системы входят:
1) политические отношения и политические
организации;
2) политические отношения, политические
организации и политические нормы;
3) политические отношения, политические
организации, политические нормы, политические идеи, взгляды и политическая
культура.
А9.
Гражданин К. решил подарить автомобиль своему сыну. Чтобы оформить
соответствующие документы, он доложен обратиться…
1) в прокуратуру; 3)
в суд;
2) в нотариат; 4)
в адвокатуру.
А10.
Высшей юридической силой в нашей стране обладает…
1) указ президента;
2) федеральный закон;
3) Конституция;
4) постановление правительства.
А11.
Какая отрасль права регулирует имущественные отношения граждан?
1) гражданское; 3)
трудовое;
2) административное; 4)
конституционное.
А12.
«Ребенок учится тому, что видит у себя в дому: родители – пример ему», – писал
немецкий гуманист прошлого. О какой роли семьи в жизни человека и общества
говорят эти стихотворные строки?
1) организация
совместного досуга;
2) укрепление родственных связей;
3) совместное ведение домашнего хозяйства;
4) воспитание детей.
А13.
В стране М. правительство формируется на основе результатов парламентских
выборов. При этом существует должность президента, который избирается
парламентом. Какая форма правления представлена в стране М.?
1) конституционная
республика; 3) парламентская республика;
2) президентская республика; 4)
ограниченная монархия.
А14.
Верны
ли суждения об уровне жизни?
А. Уровень жизни в стране возрастет, если
прирост реального валового национального продукта будет выше, чем прирост
населения.
Б. Уровень жизни в стране
непременно возрастет, если распределение осуществляется централизованно.
1) верно
только А; 3) верны оба суждения;
2) верно только Б; 4)
оба суждения неверны.
А15.
К формальным позитивным санкциям относят...
1) доброжелательное расположение; 2) государственные
награды;
3) лестные отзывы коллег;
4) дружеское признание лучших качеств.
ВАРИАНТ 2
1.Обществом в широком смысле слова
называют
а) весь окружающий
мир
б) совокупность форм объединения людей
в) группы, в которых происходит общение
г) взаимодействия людей в повседневной
жизни
2.Отношения общества и природы характеризуются
тем, что
а) общество оказывает
преимущественно отрицательное влияние на природу
б) природа полностью определяет
направление развития общества
в)общество не оказывает
существенного влияния на природу
г)природа и общество
воздействуют друг на друга
3.Если общество утрачивает способность к
выполнению той или иной значимой функции, то это является признаком
а) регресса б)эволюции
в)революции
г)реформы
4.К потребностям человека, обусловленным
его биологической организацией, относятся потребности в
а) самореализации; б)самосохранении;
в)самопознании
г)самообразовании
5.Признаком человеческой деятельности, отличающей
ее от поведения животных, является: а)
проявление активности б)целеполагание
в)приспособление
к среде обитания; г)взаимодействие
с окружающим миром
6.Какой термин используется для того, чтобы
обозначить неповторимое своеобразие, специфические черты, присущие конкретному
человеку?
а) индивид б)
деятель в)
творец г)
индивидуальность
7.Результатом самопознания, в частности
,является
а) накопление знаний о человеке и
обществе б) познание
ценностей общества
в) изучение социальных
норм г)
представление о своих способностях
8.Познание в отличие от общения
а) является проявлением человеческой
активности
б) допускает использование речи (
словесных форм)
в) способствует развитию личности
г) может быть индивидуальным
9.И абсолютная ,и относительная истины
а) всегда находят свое подтверждение в
практике
б) носят объективный характер
в)дают полное, исчерпывающее знание о
предмете
г)могут быть опровергнуты со временем
10.Примером какого вида знания является
утверждение: «Задатки - природная основа способностей»?
а) паранаучного б)мифологического
в)научного г)обыденного
11.Любое государство характеризуется
а) разделением властей ;
б)
наличием армии; в)
осуществлением тотального контроля над личностью г)
многопартийностью
12.Либеральная политическая идеология
предполагает
а) уважение к традициям, обычаям, существующим
в обществе
б) борьбу против социального
неравенства, социальных контрастов
в) стремление к созданию социально
однородного бесклассового общества
г) признание в качестве приоритета прав
и свобод отдельной личности
13.С помощью такого критерия, как совершенствование
нравственности людей, можно показать прогрессивный характер
а) изобретения
письменности б)
успехов в освоении космического пространства
в) отмирания обычая кровной мести г)
учения о разделении властей
14.К духовной жизни общества относятся:
а) знания б) стремления и цели
людей в) все указанное выше
15.Девиантным
поведением считается
а)алкоголизм
б)убийство
в)кража
г)вымогательство
Вариант 3.
1. Общество в
широком смысле слова – это:
а) территория обитания людей; б)
производительные силы;
в) совокупность форм объединения людей; г)
история человечества.
2.
К числу основных подсистем общества как системы относится:
а) экономика;
б) предпринимательство;
в) профсоюз; г)
церковь.
3.
Из перечисленного важнейшими институтами общества являются:
1) Б, В, Г, Д, Е. 2)
А, Б, В, Д, Е, Ж.
3) А, Б, В, Д, Е. 4)
А, Д, Е.
А. Государство. Б. Право. В. Мораль. Г. Природа. Д. Экономика. Е.
Политика. Ж. Религия.
4.
К наукам, изучающим общество, из перечисленных не относится:
а) социология; б)
география;
в) философия;
г) генетика.
5.
Общей чертой общества и природы является:
а) действие в роли творца культуры; б) наличие признаков системы;
в) сознательная и волевая деятельность; г) независимость друг от
друга
6.
Из утверждений А и Б верно:
1) только А; 2)
и А, и Б.
3) только Б; 4)
ни А, ни Б.
А. Между процессами, которые происходят в сфере материального
производства и в духовной сфере общества, нет взаимосвязи.
Б. Политический строй общества может
тормозить развитие экономики.
7.
Из утверждений А и Б верно:
1) только А; 2)
и А, и Б 3)
только Б; 4)
ни А, ни Б.
А. Культура – это все виды преобразованной деятельности
человека и общества, а также ее результаты.
Б. Культура биологически присуща человеку.
8.
Среди перечисленного названием одной из основных сфер жизни общества
являются:
а) производительные силы общества; б)
духовная культура общества;
в) общественные отношения; г)
товарно-денежные отношения.
9.
Какая наука является лишней в перечне наук, имеющих своим непосредственным
предметом проблему человека:
а) социология; б) социальная психология; в) экономика; г)
философская антропология.
10.
Из утверждений А и Б верно:
1) только А; 2)
и А, и Б.
3) только Б; 4)
ни А, ни Б.
А. Моральные нормы «не убей», «не кради», «не лги», «уважай
старших», «не развратничай» являются общечеловеческими.
Б. Вышеперечисленные моральные нормы признаются
как образцы для поведения только в демократических обществах.
11.
Из утверждений А и Б верно:
1) только А; 2)
и А, и Б.
3) только Б; 4)
ни А, ни Б.
А. Духовность предполагает тесный союз ума, чувств и
нравственного поведения.
Б. Духовное богатство не позволяет человеку
притупить в себе сострадание.
12.
Вы стали свидетелем того, как один человек незаслуженно обидел
другого. Какой вариант поведения не соответствует моральному выбору
гуманного человека:
а) потребовать от обидчика извинения в адрес пострадавшего;
б) сделать вид, что тебя это не касается; в)
выразить соболезнование тому, кого обидели; г)
разобраться в причинах конфликта.
13.
Что из перечисленного характеризует религию?
1) достоверно
прогнозирует последствия социальных действий;
2) направлена на установление законов
развития природы и общества;
3) связана с верой в наличие
сверхъестественного;
4) способствует созданию новых отраслей
производства.
14.
Демократический режим, в отличие от авторитарного, характеризуется...
1)
…милитаризацией общественной жизни; 2)
…политическим плюрализмом;
3) …всесторонним контролем над жизнью общества;
4) …верховенством исполнительной власти.
15.
Какое действие является примером нарушения демократической процедуры
голосования?
1) доставка
инвалидам урны голосования на дом;
2) проведение предвыборной агитации в
день голосования;
3) привлечение к участию в выборах
находящихся под следствием;
4) установка кабин для тайного
голосования.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.