Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Урок коррекции для учащихся с дисграфией
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок коррекции для учащихся с дисграфией

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

hello_html_648175e3.gifhello_html_648175e3.gifhello_html_648175e3.gifhello_html_648175e3.gifhello_html_648175e3.gifhello_html_648175e3.gifТема: «Урок-закрепление»

Дата: 12.02.2016

Цель:

Фонетико – фонематическая:

дифференциация звуков в словах.

Лексическая:

обогащение и активизация словаря.

Грамматическая:

Повторить и закрепить знания по пройденным темам.

Задачи:

коррекционные:

  • совершенствовать фонематические процессы (слух, восприятие, представление)

  • обогащать словарный запас путём формирования подбора родственных слов

  • совершенствовать грамматический строй речи,развивать высшие психические процессы (память,внимание,мышление,речь)

обучающие:

  • закрепить знания пройденных тем, ;

воспитательные:

  • Воспитывать в детях ответственность,аккуратность.Воспитывать

коммуникативные навыки.


Используемые технологии: ИКТ, частичка модульной технологии.игровая, коллективная работа.

Используемые методы: линостно-ориентированный,наглядный, частично-поисковый.

Оборудование:

- ИКТ

-зеркала

- раздаточные карточки

- фломастеры

- таблички со схемами.
















Ход урока:


1.Организационный момент:

1. -Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень занятие, к нам пришли гости. Поприветствуйте гостей. Назови, пожалуйста, своё имя.

2.А теперь давайте это имя назовём ласково.А если я спрошу: “Чья тетрадка?”

2.Упражнения на артикуляцию (снять напряженность и зарядка для языка):

Для того чтобы красиво и четко говорить нам надо разбудить наш язычок!

«Мячик», «Чистим зубки», «Бегемотик».

Повторение изученного:Слайд№1

1.Вспомним правила состав слов

Приставка-часть слова,пишется перед корнем,служит для образования новых слов.Корень-общая часть родственных слов.Суффикс-часть слова,пишется после корня и служит для образования новых слов.Окончание-часть слова,служит для связывания слов в предложении.

Задание:1.Подобрать нужные суффиксы и окончания,подчеркнуть фломастером:

hello_html_m7321acb8.gif

....ик

...ишко

....ище

...овой

на ....домник

без ......ный




....ок

....очек

...ной

...ник

...ниц

2.Вставьте пропущенные окончания, над именами существительными укажите падеж.

В глубок . й канав . , в дремуч . м лесу, к стар . й беседк . , на мокр . м песк . , из сладк . й клюквы, для лучш ... друга, в зимн . й вечер, по зелён . му полю.

3. Работа над чтением: «Смелая ласточка» Каждый читает про себя ,отвечает устно на вопросы:

Ласточка-мама учила птенчика летать. Не удержавшись в воздухе, птенчик упал на землю и сильно ушибся.Он лежал беспомощно на жалобно пищал.Ласточка-мама очень встревожилась.Она кружила над ним и громко кричала.Птенчика подобрала девочка и положила в деревянную коробочку, а коробочку поставила на ветку черемухи.

Ласточка-мама заботилась о своем птенчике.Ежедневно носила ему пищу и кормила.

Он поправлялся и уже начал весело щебетать.Старый рыжий кот захотел съесть птенчика.Он потихоньку подкрался,залез на дерево и был уже у самой коробочки.Но в это время мама-ласточка прилетела и стала летать перед самым носом кота.Кот бросился за ней,но ласточка проворно увернулась.

Вскоре птенчик выздоровел,и мама-ласточка с радостным щебетаньем увела его в родное гнездо.

а)Почему случилось несчастье?

б)Кто спас птенчика?

в)Чем закончилась эта история?

4.Игра «Кто скажет иначе?» проворная смелая поет клюет гнездо корм

Слова для справок:

(ловкая,юркая,увертливая,шустрая,свищет,заливается.кричит,трещит,стрекочет,чирикает,ест,питается,кормится,подкрепляется,лакомится,дом,жилище.) Физ.минутка:

5. Игра «Эхо» какая?

Летит –летящая кричит-кричащая

поет –поющая заливает-заливающаяся

щебечет -чебечущая чирикает-чирикающая

проносится -проносящая клюет-клюющая

мчится -мчащая летает-летающая

6. Рефлексия

Тест. Выбери правильный вариант. «Как мы слышим звуки?»

по-бо? ф-в? к-г? ж-ш? з-ж?

...анаве...ка ...жар сли… овра.. пля.. ко..а

моро… …нес вет..ь сапо.. мы..ь ко..ы

у...кий са...ги ле… бере.. бага.. зано..а

ска...ка ...лото шка… ко..ти подру..ка лы..и

7.Домашнее задание.

Подчеркните лишнее слово в каждой строке.Определите корень,суффикс и окончание в однокоренных словах.

Белка,беленький,белить

Водяной,вода,водить

Лист,лиса,лисенок

Лось,лоскут,лосенок

Горный,горка,городок

Пес,песочный, и песок

Моряки,морской,моржи

Корень,корневой,коржи

Холод,холмик,холодок

Носик, носит и носок

Семя,семечко, семья

Вдруг,подруга и друзья.








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-428365

Похожие материалы