Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Урок "Көп таңбалы сандарға амалдар қолдану" 4кл

Урок "Көп таңбалы сандарға амалдар қолдану" 4кл

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Сабақтың тақырыбы: Көп таңбалы сандарға амалдар қолдану

Сабақтың мақсаты : өз бетінше көп таңбалы сандармен есептеу қабілетін тексеру . Есептеу ,ойлау дағдысын дамыту .Зеректілікке алғырлыққа тәрбиелеу.Амалдардың қасиеттерін жазбаша және ауызша есептерді шешкенде пайдалану қасиетін тексеру .

Сабақтың түрі: Аралас

Сабақтың типі: өткенді пысықтау

Сабақтың әдіс – тәсілі: сұрақ- жауап, есептеу

Көрнекілігі : үлестірме,слайд

Сабақтың барысы : I . Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Психалогиялық тренинг

- Табиғатта күн сәулесі бар. Ол жер бетіне жарық шашып, тіршілік береді. Күнді өзіміз жасап көрейік. Көздеріңді жұмып, жүректерінде кішкентай жұлдызша бар деп сезініңіздер.Оған оймен жақындық сезімін әкелетін күн сәулесін бағыттайық. Жұлдызша тағы үлкейді. Сәулені қайырымдылыққа бағыттаймыз, ол одан әрі үлкейе түсті. Мен сәулені денсаулық, қуаныш, жылу, жарық, нәзіктік, мейірімділік жұлдызшыларына бағыттаймын. Енді жұлдызша күн сияқты үлкен болды. Ол бәріне бәріне жылу беоеді (қолды екі жаққа жайып, бейнелеп көрсету).

І.Амалдарды ауызша есептеу

-Біз көбейтудің қандай заңын қолданамыз? (Көбейтудің терімділік заңын қолданамыз)

695*50*2=69500

605*4*25*2=121000

67001*50*20=67001000

25*4*132*3=39600

10985*25*40=10985000

500*763*2=763000


20*806*50=860000

-тиімді тәсілмен есептеп көрейік.

-Қандай әдіс қолдануға болады?




30304*2*5=303040




Сөз есептерді ауызша есептеу

1.Ұзындығы 8см, ені 27см тіктөртбұрыштың ауданын тап 216см

2. Ұзындығы 19дм, ені 17см тіктөртбұрыштың ауданын тап 3230см, енді біз оны дециметрге айналдырмыз 323дм ауданның формуласы

3. Қабырғасы 8см текшенің көлемін тап. V=a3 512cм

4. Шаршы пішінді жер тілімінің периметрі 6400м. Оның ауданын тап

S=1600hello_html_m56e6b739.gif S=2560000cм2

  • Сандар,геометриялық фигураларға, есептерге амалдар қолдандық.Енді дүниетану пәнімен байланыстырп көрейік.

Картамен жұмыс

- Картадан Қазақстан аймағын көрсету.

- Қазақстан қандай елдермен шектеседі?

2. Микрокалькулятормен жұмыс. Шешуін дәптереге жазу

Ресеймен – 6467км

Өзбекістанмен – 2300км

Қырғыстанмен – 980км

Түркіменстанмен – 380км

Қытаймен – 1460км

Қазақстан шекарасының жалпы ұзындығы- 12200км

Теңіздегі шекарасының ұзындығын анықта.

Ш: 12200-6467-2300-980-380-1460=613км теңіз шекарасының ұзындығы

Ресейдің шекарасының жалпы ұзындығы 60933км, соның ішінде 38808км-і теңіз шекарасына жатады. Алдыңғы есептегі мәліметтерді пайдалана отырып, Қазақстанның құрлықтағы және теңіздегі шекара ұзындығын Ресейдің шекарасымен салыстыр

Ш: 12200 60933

- міне балалар көрдіңдер дүниетану пәнін білу үшін математиканың қажеті бар ма екен?Сулы, құрлық жерлердің ұзындықтарын есептеуге таулардың, өзендердің биіктіктерін есептеуге математика қажет екеніне көз жеткіздік, яғни көп таңбалы сандармен жұмыс жасаймыз.

3. Салыстыру. Микрокалькулятормен жұмыс Дәптерге жазу

- статистикалық мәліметтерге қарағанда Астана және Алматы қалаларының тұрғындары бойынша назар аударайық. Өсіп отыр ма, әлде кеміп отыр ма, салыстырайық.

574448

602684

639311

1287246

1324739

1365105

602684-5744448=28236 адамға Соңғы жылы халық саны көбейген. Нешеге?

639311-602684=36627 адамға

1324739-1287246= 37493 адамға

1365105-1324739=40366 адамға

4. Сергіту сәті

5. Сұрақтарға жауап бер.

  1. Тіктөртбұрышқа тиісті нүктелерді ата. Т, N. B

  2. Тіктөртбұрыш пен үшбұрышқа да, тіктөртбұрыш пен шеңберге де бірдей тиісті нүктелерді ата. Н, V B

  3. Үшбұрышқа да, шаршыға да бірдей тиісті нүктелерді ата. M

  4. Тек шаршыға, тек тіктөртбұрышқа және тек шеңберге тиісті нүктелерді атаO T D

  5. Шеңберге де, шаршыға да тиісті емес нүктелерді ата. E.D.T

Тақтада орындау. Жеке карточкада


809*954=

8990*502=

9056*5002=

852218:709=

254646:258=

824064:256=


44310+1350: (180-3600:120)*30=


(2914+140592:16:101-1723)*(1317-32288:32)=


380193-200785-537*(47008:904)-46*(52272-52264):2=


- Осы суретте сендер не көріп тұрсыңдар?

- Бәйтерек туралы не білесіңдер?(қай қалада орналасқан, қандай құндылығы бар)

- Пирамида туралы не білесіңдер?(көрдіңдер ме, барғандарын бар ма,

- Бәйтеректің биіктігі 9700см, ал пирамиданың биіктігі 6200см, енді бәйтеректің биіктігі неше см-ге биік пирамиданың биіктігінен 9700-6200=3500см-ге, енді оны дц айналдырамыз 350см


Өздік жұмыс. Теңдеуді шеш

12090-х=3090:30 а:30=768+987









150*х*3=1800 67*х-10986=21777





«Сиқырлы сандар» ойнайды

Бұл сандарды біз отанымыздың тарихына байланысты мәлімет қарастырайық.

6 120бет

Рефлексия

Біздің еліміз Қазақстан тәуелсіз мемлекет. Әрбір Қазақстандық өз Отанын, елін, жерін қорғауға, сүйіп құрметтеуге міндетті.Бізде осы міндетті жүзеге асыруымыз керек.

Бағалау

Үйге тапсырма








Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров239
Номер материала ДA-037752
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх