Урок "Крайняя пешка. Отталкивание плечом".

Конспект урока по теме «Крайняя пешка. Отталкивание плечом».

 Цели урока

Образовательные : познакомить с приемом «отталкивание плечом», понятием «крайняя пешка».

Развивающие: развивать логическое мышление.

Воспитательные: воспитывать любовь к предмету.

Планируемые результаты

Предметные: научатся применять новый прием «отталкивание плечом». Выполнять задания поискового характера; контролировать и оценивать свою работу и ее результат.

Метапредметные:

            Познавательные: уметь формулировать познавательную цель; находить и выделять            необходимую информацию; создавать алгоритм действий; строить логическую цепочку рассуждений, анализировать, сравнивать, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи.

             Регулятивные: уметь определять цель деятельности на уроке с помощью учителя; уметь обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем; уметь планировать учебную деятельность на уроке; уметь оценивать полученный результат.

              Коммуникативные: уметь высказывать суждения с использованием терминов и понятий, формулировать в ходе выполнения задания вопросы и ответы, обосновывать этапы решения учебной задачи.

              Личностные: проявлять интерес к изучению темы; позитивное отношение к решению возникшей проблемы; понимание собственных достижений при освоении учебной темы; навыки сотрудничества со сверстниками и со взрослыми, умение доказывать свою точку зрения.

Ход урока:

№	Этапы занятий	Содержание	Время (минуты)
1	Организационный момент	Построение, приветствие	1
2	Проверка и закрепление знаний и умений, изученных ранее	Повторение: 1)      Ребята, покажите, пожалуйста, на шахматной доске: вертикаль, горизонталь, диагональ. 2)      Что такое «шахматное поле»? (Ш. п. – это игровое поле при игре в шахматы) 3)       - Какие фигуры ходят по диагонали? (король, ферзь, слон)	3
3	Постановка целей занятия	развивать логическое мышление воспитывать любовь к предмету.	1
4	Организация  творческой среды для восприятия новой информации	- Что такое оппозиция? (король выходит перед пешкой, это противостояние королей на одной линии через одно поле). - Кто выигрывает оппозицию? (кто последний занял позицию). - Что такое эндшпиль? ( заключительная часть шахматной партии)	3
5	Новая информация	Объяснение нового материала с использованием шахматной доски. Одной из причин прекращения шахматной партии может быть ситуации, когда на шахматной доке остались лишь одни короли. Но пока кроме королей на доске есть хотя бы один шахматный солдат, т.е. пешка, игра может продолжатся. Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом, однако далеко не всем солдатам удается осуществить свою мечту. Чтобы облегчить эту задачу, необходимо иметь элементарные знания об игре в пешечном эндшпиле — концовке партии, когда на доске остаются только короли и пешки (пешка). Правило квадрата. Чтобы выиграть пешечное окончание, необходимо довести пешку до последней горизонтали и превратить её в фигуру. Пешка, на пути которой нет неприятельских пешек, называется проходной. Только король противника может догнать и уничтожить проходную пешку.  Для того чтобы определить - догонит ли король проходную, существует простое правило – правило квадрата: если король при своём ходе входит в квадрат пешки, то догоняет её. Оппозиция всегда невыгодна тому, чей ход! Король обгоняет другого короля и проводит свою пешку в ферзи. Рассмотрим пример: При ходе белых черные сохраняют оппозицию : 1. Kpf5 Kpf7 2. e5 Kpe7 3. e6 Kpe8! 4. Kpf6 Kpf8. Короли «смотрят» друг на друга, далее: 5. e7+ Kpe8 6. Kpe6 пат. А при своем ходе проигрывают: 1. … Kpf7 2. Kpd6 Kpe8 3. Kpe6 Kpf8 4. Kpd7 и пешка проходит в ферзи. Расстояние на ход короля – это называется «отталкивание плечом». Крайняя пешка называются так, потому что она двигается по вертикалям a или h. Если крайняя пешка рвется в ферзи при поддержке своего короля, но путь ей преграждает вражеский король, то увы, ферзем ей не стать. Главная задача –это не дать черному королю занять поле превращения для белой пешки.	10
6	Первичная проверка понимания	Объясните, как вы поняли, что такое «отталкивание плечом» ? - Какая пешка называется крайней? - Может ли крайняя пешка стать ферзем?  (никогда)	5
7	Организация усвоения нового материала путем индивидуальной и совместной работы	Игра в шахматы. - Ребята, давайте разберем с вами эту позицию: Ход белых, ничья  1. Kpf1! Kpb2 2. Kpf2= сохраняем оппозицию. А при своем ходе выигрывают 1. … Kpc2 2. Kpe3 Kpd1. Следующая позиция:   Вне зависимости от очередности хода, пешка проходит в ферзи, так как у белых в запасе ход пешкой (запасной ход) Если бы пешка стояла не на поле e3, а не поле e4, исход партии зависел бы от очередности хода. При ходе былых была бы ничья, так черный король может встать в оппозицию к белому королю (черный король владеет оппозицией). При ходе черных, белые выигрывают, так как белый король может сместиться в противоположную сторону от хода черного короля. Ситуация с проходной пешкой меняется, если черный король прижат к краю доски. На доске изображена позиция, в которой белые побеждают вне зависимости от очередности хода.     Белым удается провести пешку в ферзи вне зависимости от очередности хода Итак, необходимо запомнить, если белый король добрался до шестой горизонтали, а белая пешка находится позади него, то она проходит в ферзи вне зависимости от очереди хода.	10
8	Практические упражнения.	- Сейчас я предлагаю вам потренироваться и провести пешку в ферзи в каждой позиции. Работа в парах.	8
9	Обобщение изученного на занятии	Что означает «правило квадрата»?  - король и пешка против короля - оппозиция	3
10	Завершение занятия	Повторить шахматные понятия.	1