Инфоурок / История / Конспекты / Урок "Крестьянская реформа 1861г."

Урок "Крестьянская реформа 1861г."

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Тема: «Крестьянская реформа 1861 года».

Цель:- изучить основные положения по отмене крепостного права используя исторический и краеведческий материал.

- содействовать нравственному воспитанию учащихся, воспитывать бескомпромиссную гражданскую позицию.

- развивать творческий потенциал учащихся, стимулировать научную и проектно - исследовательскую деятельность.

Тип урока: изучение нового материала.

Форма проведения урока: проектно- исследовательский метод.

Оборудование:

  1. Портрет Александра П.

  2. Карта липецкого края.

3) Материалы по теме "Отмена крепостного права" (таблица, документы,
рисунки, карточки с понятиями).

Организационный момент: Вводное слово учителя: Матушка - земля кормит миллионы, поэтому земельный вопрос всегда был, есть и будет одним из самых важных во внутренней политике любого государства, но для нашей аграрной России 19 века, где существовало крепостное право, он был важен вдвойне.

Эпиграф:

"Крепостное право на крестьян, водворённых в помещичьих имениях, и на дворовых людей отменяется навсегда"

(Манифест 19.02.1861)

Учитель: Наша задача - изучить вопросы, связанные с отменой крепостного права в стране с использованием краеведческого материала.

План урока:

1. Причины отмены крепостного права.

  1. Подготовка крестьянской реформы.

  2. Основные положения реформы.

  3. Итоги и значение реформы.


Первый вопрос: Причины отмены крепостного права.

Вопрос об отмене крепостного права с уверенностью можем назвать самым важным в истории 19 века. Великую миссию по освобождению крестьян выполнил император Александр II, который вошёл в историю как царь Освободитель. Именно здравый смысл заставил его трезво оценить ситуацию и перейти к мысли о необходимости проведения крестьянской реформы. К большому сожалению, надо помнить, что его инициатива была вынужденной, навязанной царю силой обстоятельств.

Учитель: Давайте попытаемся определить причины отмены крепостного права.


Задание: Используя текст документов «Из книги тамбовской палаты гражданского суда» и художественные отрывки, определите первую причину отмены крепостного права.

1.« 28 января 1828 года. Помещик П.М. Казаков продал помещице В.Л Сумароковой крепостную свою дворовую девку Мавру Фадееву из села Алексеевского Лебедянского уезда за 200 рублей ассигнациями».

2. « 6 марта 1834 года. Коллежский регистратор П. А. Карамзин продал штабс- капитану А.И. Воеводскому и наследникам его крепостного своего дворового человека Василия по крестному отцу Кондратьева, написанного по нынешней 7-ой ревизии Липецкой округи по селу Песковатке, за 400 рублей ассигнациями».


Учитель: Страшна, убийственна участь крепостного. Бесправного, измученного, задушенного нищетой, страданиями. Кто виноват в столь бедственном положении русского мужика? Как найти выход из рабства, позорного состояния могучей и обширной державы? Этим вопросом задался в своих произведениях и талантливо ответил на него наш земляк, уроженец Усманского уезда, ранее Тамбовской, теперь Липецкой области, Сергей Николаевич Терпигорев ( псевдоним Сергея Атава). Изучая его труды, мы обнаружили в романе "Оскудение" потрясающие факты покупки малолетних детей с целью их последующей перепродажи. Эти сцены романа навеяли воспоминание строк творения Грибоедова: «Или вон тот ещё, который для затей на крепостной балет согнал на многих фурах. От матерей, отцов отторженных детей; Сам погружён умом в зефирах и Амурах, Заставил всю Москву дивиться их красе. Но должников не согласил к отсрочке: Амуры и Зефиры все распроданы по одиночке.»

Учитель: Сформулируйте первую причину

Действительно, крепостное право в России просуществовало значительно дольше, чем в любой европейской стране и приняло такие жестокие формы, что оно практически мало отличалось от рабства. Декабристы так и называли его рабством.

Итак, первая причина - крепостное право безнравственно, оно отталкивало от нас передовые страны Европы.


Учитель: Давайте сформулируем вторую причину:

В середине 19в. в экономике наблюдался застой, с\х деградировало, доходность имений обеспечивалось не за счёт внедрения новой техники, а за счёт усиления эксплуатации крестьян. Натуральное хозяйство крестьян, их бедность, низкая покупательская способность препятствовали развитию внутреннего рынка. Развивающейся промышленности не хватало свободных рабочих рук, так как приблизительно 35 % населения России находилось в крепостном состоянии.

Александр II сознавал, что Россия проиграла в Крымской войне в силу своей экономической отсталости, оказалась не способной противостоять европейским государствам, несмотря на героизм армии, престиж империи упал, положение России как великой державы было поставлено под угрозу.

Итак, вторая причина - крепостное право-тормоз в технико - экономическом развитии страны.

Учитель: Сформулируем третью причину (рост крестьянских выступлений)


Подталкивало к отмене крепостного права и настроение и самого крестьянства: рост недовольства проявлялся во вспышках протеста и прямых волнениях. По неполным данным, число крестьянских выступлений составляло: (записи на доске) 1856г. – 66; 1857г. – 100; 1858г.-378; 1859г.-797; 1860г.-1010. Напомню для сравнения, что в первой четверти века, крестьянских волнений было среднем лишь 26 в год. Не остались в стороне и крестьяне нашего края.

Ученик: (Сообщение проверка опережающего задания). Крестьянские волнения в нашем крае перед отменой крепостного права. (Выходит к доске, рассказывает и одновременно прикрепляет к карте аппликации - красные бумажные костры).

В середине XIX века взаимоотношения крестьян, являющихся по-сути рабами, и их хозяев - помещиков складывалась таким образом, что решение вопроса с «раскрепощением» крестьянства стоял очень остро. Историки крестьянские волнения середины XIX века отнесут потом ко «второму освободительному этапу революционного движения в России». Усугубила ситуацию в 50-х годах XIX века Крымская война, истощившая экономику Российской империи. Правительство усилило рекрутские наборы, увеличило налоги, проводило реквизиции лошадей и скота для армии. Возросли подводная, дорожная и другие повинности. Война оторвала от мирного труда более 10 процентов взрослых мужчин, на 13 процентов сократила поголовье скота. Крестьянское хозяйство еще более разорилось. Помещик всячески старался повысить доходы. Сделать же это он мог, соответственно, за счет своих крепостных крестьян, за счет барщины, увеличения оброка, урочных заданий, натуральных повинностей. Одним из первых крестьянских восстаний середины XIX века, в результате повлекших-таки отмену крепостного права, было восстание Ивана Шипулина в Задонском районе.   160 лет назад, в августе 1853-го, в Задонском уезде было подавлено крестьянское восстание, руководил которым житель села Товаро-Никольское Иван Шипулин. За 8 лет до Манифеста императора Александра II, даровавшего крестьянам свободу, жители трех деревень Задонского уезда Воронежской губернии, Александровки, Товаро-Никольского, и Черниговки, подняли бунт, отказываясь платить помещикам Вревским огромную недоимку в 12 тысяч рублей. В одном из пунктов своих требований задонские крестьяне провозгласили отмену крепостного права. Бунт, руководил которым крестьянин Иван Шипулин был жестоко подавлен солдатами присланными из Воронежа: 11 крестьян были убиты, 20 тяжело ранены.

Учитель: 3 причина - рост крестьянских волнений.

Вывод: Историческая необходимость отмены крепостного права была на лицо, Александр II это осознавал. Переходим ко второму вопросу плана.

Второй вопрос: Подготовка реформы.

Учитель : Первоначально у Александра II и его окружения не было плана реформ. Либеральное движение конца 1850-х н. 1860-х годов было неотъемлемой частью демократического натиска на самодержавие, они не принимали крепостничество и самодержавный произвол. Одним из первых изложил своё кредо .Д.Кавелин. Его "записка об освобождении крестьян" оказала сильное воздействие на общественное мнение на царя. Основная мысль - дать крестьянам личную свободу и участок земли, за которую помещикам должно было заплатить государство Крепостники встретили записку с раздражением, настроили царя против Кавелина, но тем не менее его записка предопределила многие положения крестьянской реформы.

Желая поставить над этими разговорами точку, Александр II 30 марта 1856г. перед московским дворянством сделал заявление:

" Слухи носятся, что я хочу дать свободу крестьянам, это не справедливо, и вы можете сказать это всем направо и налево, но чувство, враждебное между крестьянами и их помещиками, к несчастью, существуют, и от этого было уже несколько случаев неповиновения помещикам. Я убеждён, что рано или поздно, мы должны к этому прийти. Я думаю, что и вы одного мнения со мною. Следовательно, гораздо лучше, чтобы это произошло сверху, а не снизу."

Из выступления видим, позиция Александра II чётко определена - реформа, проведённая правительством.


(схема на доске)

Подготовка реформы началась с учреждения 3 января 1857г. очередного Секретного комитета по крестьянскому делу. В его состав вошли 11 вельмож:

Орлов, Долгоруков и другие, почти все без исключения реакционеры, крепостники. Бывший шеф жандармов Орлов даже похвалялся " что скорее даст отрубить себе руку", чем подпишет освобождение крестьян с землёй. Он и был назначен председателем комитета. Члены комитета не скрывали готовности похоронить крестьянский вопрос в разговорах, но подъём крестьянского движения через 6,5 месяцев заставил их приступить к делу.

26 июля 1857г. член комитета, министр внутренних дел Ланской С.С. предоставил официальный проект реформы и предложил дворянским комитетам от губерний вносить поправки 20 ноября царь узаконил это предложение в рескрипте на имя В.И.Назимова, который был разослан губернаторам. В нём излагались сформулированные Ланским принципы реформы, которыми должны были руководствоваться губернские комитеты, а именно:

1) Помещики сохраняют в своих руках всю землю и хозяйскую власть над
крестьянами;

2) Крестьяне получают юридическую свободу после "переходного периода" (до 12
лет), усадьбу за выкуп без земли. За пользование помещичьей землёй крестьяне отрабатывали барщину и платили оброк.

Царский рескрипт Назимову положил начало открытой подготовке реформы. К концу 1858г. губернские комитеты были созданы во всех губерниях Европейской России. Все они подчинялись Главному комитету-(схема). Редакционные комиссии работали очень бойко, словно их в самом деле было 2. К августу 1859 года проект был готов, начали вносить правки от губернских комитетов.

Учитель: Давайте на миг перенесёмся в ту эпоху, подышим той накаленной атмосферой, познакомимся с проблемами и пожеланиями из разных регионов страны.

Первыми прибыли представители от дворянства нечернозёмной полосы. Они сидят от меня за правым столом. Прямо перед вами - председатель Редакционных комиссий господин Ростовцев и его секретарь.

Ролевая игра:

Сцена 1. Октябрь 1859г. Заседание №18

Секретарь: Господин Ростовцев, сегодня вашему вниманию будут представлены мнения дворян из Нечерноземья.

Ростовцев: Ну-с, господин Скородумов, вы откуда к нам прибыли?

Скородумов: Из Вологородского уезда.

1 помещик: Мы долго думали с нашими помещиками, над данным вопросом и вот что надумали. Земли у нас не плодородные, погода неустойчивая, то дождь зарядит, то мороз ударит не во время. Урожай собираем очень часто, сами понимаете, никакой. Поэтому мы не возражаем против наделения крестьян землёй, но чтобы на нашем кармане это не отразилось, требуем за землю солидный выкуп.


Ростовцев: А что думают представители из Ярославского уезда?

  1. помещик: Хотелось бы дополнить мысль чтобы правительство гарантировало
    выкупную операцию.

  2. помещик: Иначе мы можем остаться без земли и без денег. А это нам грозит
    разорением.

  3. помещик: Опять же крестьянам пыль пустим в глаза, наделив их землей. Пусть
    думают, что царь и помещик о них заботятся.

  4. помещик: Как знать, может, став собственниками и начав работать на себя, они сумеют встать на ноги.

Секретарь: А ваши предложения, (ко 2 помещику)

2 помещик: похоже, земли придется дать, но по минимуму, к примеру, десятины
две.

Секретарь: А что вы можете сказать по данному вопросу? (к 3 помещику)

  1. помещик: К управлению крестьян подпускать нельзя, больше порядку, когда
    власть у нас.

Ростовцев: Предложения ваши, господа. Приняты и поняты - дать крестьянам землю за выкуп, но минимум земли.

4 помещик: Главное, чтоб нас не обидели.

Ростовцев: Подведем итог, ясно одно... Помещики Нечерноземья требуют выкуп, который гораздо выше стоимости земли, тем самым, включая в выкуп компенсацию за оброк.

Сцена 2: Ростовцев и секретарь разворачиваются к среднему столу.

Секретарь: Январь 1860г. мы присутствуем на заседании дворян от Черноземной полосы.

Ростовцев: Крайне не терпеливый помещик Русинов из Елецкого уезда.

Секретарь: Прошу вас, любезнейший! (к Русинову)

Русинов: Никакой земли крестьянам! Что за демократия!? Почему, я, дворянин, должен отдавать свои плодороднейшие земли какому-то крестьянину? За что земля испокон веков принадлежала нам помещикам, мы законные держатели земли. Крестьяне, по-моему, достойны лишь того, чтобы работать на моих землях. Что будет с нами?


Сцена 3: Секретарь и председатель поворачиваются к 3 столу.

Секретарь: Январь 1861г. не остались без внимания и мнения помещиков из снежной полосы. Вам слово милейший.

  1. помещик: Милостивый государь, прошу выслушать мое предложение: я считаю, что крестьянам землю дать надо - на что нам ее столько, коли на ней кроме кормовых
    ничего не растет.

  2. помещик: Постой! Этак и разориться можно! Часть земли, конечно, можно отдать, да с ценой бы не прогадать.

Секретарь: А вы как думаете? (к 3 помещику)

3 помещик: Чтобы помещику ненакладно было, чтобы он сумел привыкнуть -
ввести переходный период лет так на 12, а потом хороший выкуп.

4 помещик: Главное, чтоб не прогадать, не продешевить.
Ростовцев: Так кого же слушать?!

5 помещик: Самое лучшее, по-моему - объединить все имения, дать крестьянам
земли, ввести переходный период на 12 лет с последующим взиманием с крестьянина
выкупа.

Ростовцев: Что же, господа, Ваши замечания и пожелания, по возможности, будут рассмотрены, местные особенности непременно будут учтены.

Учитель: Большинство же помещиков вообще выступало против реформы. За сохранение в неизменном виде крепостных порядков.

После смерти Ростовцева председателем Редакционных комиссий был назначен граф Панин - озверелый крепостник, повернувший процесс радикализации реформ вспять. Добился, чтобы уменьшили нормы земельных наделов и увеличили размеры повинностей для крестьян.

19 февраля 1861 года Манифест и Положение о крестьян были подписаны Александром II, но обнародовать решились не сразу.

С 26 февраля на Руси - Масленица, когда простой люд, пьет и гуляет, и власти боялись под пьяную руку. В итоге реформа была объявлена после Масленицы на Великий пост - 5 марта в Петербурге и в Москве, а с 7 по 21 апреля - по всей Руси. Войска были приведены в боевую готовность, солдатам выданы боевые патроны.

Ученик: ( строки из документа) Манифест 19 февраля 1861 года "Объявляем все нашим верноподданным... мы убедились, что дело изменения положения крепостных людей наилучшее есть для нас завещание Предшественников наших и жребий, поданный нам рукою Провидения. Призвав Бога в помощь, мы решились дать сему делу исполнительное движение"

Учитель: Содержание крестьянской реформы излагалось в документе под названием Положение 19 февраля 1861 года о крестьянах, вышедших из крепостной зависимость. Составлял документ Московский митрополит Филарет Дроздов -филька, как звали его в народе. Документ был составлен так замысловато, что Лев Толстой определил - Мужики на слова не поймут, а мы, ни слову не поверим. Отсюда и пошло выражение - филькина грамота - бестолковый документ.

Третий вопрос мы будем изучать, знакомясь с документом Положения о крестьянах, где изучаются три основных вопроса.

  1. Личное освобождение (прил. 1)

  2. О наделах (прил. 2)

  3. Выкупная сделка (прил. 3)

Задание: Работаем группами, изучаем документ, выполняем задание, обмениваемся информацией, обсуждаем, по ходу заполняя таблицу.

Будьте очень внимательны к содержанию, поскольку придется дать оценку крестьянской реформы. ( итоговая таблица по работе в группах)


Основные положения освобождения крестьян.


Личное освобождение

О наделах

Выкупная сделка

Личная свобода. Общегражданские права. Мог владеть движимым имуществом, заключать сделки, вступать в брак, выбирать своих представителей в местные органы власти и т. д.

Размеры крестьянских наделов были разные, в зависимости от климатических зон. Пока не состоится выкуп, крестьяне были временнообязанные, несли повинности в пользу помещика- отрезки.

80%- государство, 20% - крестьяне в течении 49 лет, крестьяне должны были возвратить ссуду с начислением 6% годовых


Учитель: Вывод по работе первой группы: Вместе с тем мы должны помнить, что личная свобода крестьян ограничивалась. Сохранялась община, общинная собственность на землю, переделы наделов, круговая порука. Все это тормозило буржуазную эволюцию деревни. Крестьяне оставались единственным сословием, которое платило подушную подать, несло рекрутскую повинность и могло быть подвергнуто телесному наказанию.

Учитель : По данным 10 ревизии 1858г. в Липецком крае проживало 303296 крепостных обоего пола, в Липецком уезде 19259 чел. Они же в 1861г. получили личную свободу. Эти статистические данные можно найти в обл. архиве, документ №110

(слушаем учащихся 2 группы (отвечают на вопросы))

Учитель : Вывод по работе второй группы:

Размеры наделов зависели от плодородности почвы. Территория России условно была разделена на 3 полосы: чернозёмную, нечернозёмную и степную. В каждой из них устанавливался высший и низший размеры крестьянского полевого надела (высший - больше которого крестьянин не мог требовать у помещика, низший -меньше которого помещик не имел права предлагать крестьянину).Из лишки отходили помещику и получили название - отрезки.

Во время проведения реформы было принято решение о предоставлении помещикам права предлагать крестьянам вместо полного надела (за который нужно было платить выкуп и нести повинности) дарственный надел в 1\4 нормы (который становился собственностью крестьянина без выкупа и отработки). Свыше 550 тыс. согласились взять такой надел. Почему?

(Помещикам были выгодны, т.к. основная часть земли сохранялась за ними.

- в Нечерноземье - отходничество, дарственный надел помогал им быстрее
избавиться от опеки помещиков.

  • в Черноземье - хотелось побыстрее стать хозяином земли.

  • Результатом стало быстрое обезземеливание, ведь семья росла, участок дробился,
    а следовательно пахотной земли неоткуда было взять)

При размежевании пахотных земель помещики стремились к тому, чтобы их земля вклинивалась в крестьянские наделы. Так появилась чересполосица, которая заставила арендовать помещичью землю, выплачивая её стоимость или деньгами или полевыми работами - отработки.

Учитель: Смотрим на таблицу. «Изменения в наделах крестьян в результате перехода на выкуп.»


Уезды

Наделы

С отрезкой

С прирезкой

Без изменения

всего

%

всего

%

всего

%

Данковский

381

1,5

1011

3,9

24176

94,6

Елецкий

318

1,1

821

2,9

27656

96,0

Задонский

845

5,9

76

0,5

13340

93,6

Лебедянский

129

1,2

-

-

10491

98,8

Липецкий

1528

24,5

191

3,1

4507

72,4

Раненбургский

729

2,6

73

0,3

27423

97,1

Усманский

1670

14,0

1162

0,7

9101

76,3

Всего

5600

4,5

3334

2,6

116694

92,9


Учитель: Как изменялись в размерах наделы в нашем крае? (уменьшались)

- Где потеря земель крестьянами больше?

В Чернозёмной полосе отрезали от 26 до 40 % земли, в нечернозёмной до 10 %. В целом по стране крестьяне получили меньше на 20 % земли, чем обрабатывали до реформы.



Учитель: Получая землю, крестьяне были обязаны оплатить её стоимость. - Как осуществлялась выкупная сделка? (Приложение №3) ( проверка задания)

Учитель : Вывод по работе третьей группы: У крестьян не было много денег, необходимых для выкупа земли. Чтобы помещики получили выкупные суммы единовременно, государство предоставляло крестьянам ссуду в размере 80% стоимости наделов. Остальные 20% крестьянская община платила помещику сама. В течение 49 лет крестьяне должны были возвратить ссуду государству в форме выкупных платежей с начислением 6% годовых. Рыночная цена земли составляла 544 млн. руб. Однако разработанная правительством формула расчёта повысила цену земли до 867 млн. руб. т.е. в 1,5 раза больше.

Учитель: Где мы больше всего видим скрытую надбавку? (в Нечерноземье)

Следовательно, как и наделение землёй так и выкупная сделка осуществлялись в интересах дворянства, фактически крестьяне платили и за личное освобождение.



4 вопрос: Подведение итогов исследования:

Учитель: Давайте попытаемся определить основные отрицательные и положительные стороны реформы. Начнем с отрицательных

Ученики: - мало земли.

- на долгие годы временнообязанные отношения - высокие выкупные сделки ...

Учитель :

Содержание реформы обмакнуло надежды крестьян на "полную волю". Они продолжали уповать на доброго царя. Считали эти обнародованные документы подделкой. Документ вызвал бурю негодования. По всей стране прокатились крестьянские волнения, практически все они были усмирены с помощью военной силы.

Ученик: сообщение "Подъём крестьянского движения в крае". ( Сообщение опережающее задание)



«На крестьянские волнения обращала пристальное внимание советская историография. Понятно почему. С ее точки зрения движущей силой является классовая борьба. Поэтому историки тщательно следили за явлениями протеста. В 30-40-е и в начале 50-х годах XIX столетия фиксировали 30-50 ежегодных волнений на всю Россию. Во второй половине - 50-х и до 61 года – уже около ста. Это не так-то и много. С учетом того, что в 1861 году  – крестьяне выступали 1176 раз. Что вызвало рост волнений? Неудовлетворенность желаний. Крестьянин думал: я получил свободу, на очереди – земля. При этом полной воли он не получил, еще на два года оставалась крепостная зависимость, приходилось отбывать барщину. Начались бунты. Крестьяне не хотели идти на барщину. Об отмене крепостного права объявили в марте, пришла весна - надо идти пахать землю. Но мужики делать это не собираются. Помещик вызывает воинскую команду. Так, в Лебедянский и Усманский уезды были посланы два батальона Якутского полка и один батальон Азовского пехотного полка. И крестьяне получают по известным частям тела. Или крестьяне просто запахивали помещичью землю, считая, что она перешла в их собственность. Но постепенно протестные настроения улеглись. В 1864 году было уже около сотни волнений».

Учитель : Красноречивее наших слов - данная зарисовка, которая отражает полукрепостнический характер реформы. Крестьянство много потеряло, но не так уж сладко было и дворянству. Здесь уместно вновь вспомнить слова Некрасова:

"Порвалась цепь великая,

Порвалась - расскочилася

Одним концом по барину

Другим по мужику..."

В целом, конечно же, реформа прежде всего была направлена на защиту интересов дворянства.

Теперь определяем положительные стороны реформы, (ученики перечисляют)

Учитель : Реформа носила половинчатый характер. Если мы взвесим на чашах весов положительные и отрицательные моменты реформы, как вы думаете, какая чаша весов перевесит ? (ответы учеников)

Учитель вывод по изученной теме:

Чаша с положительным перевесит, поскольку они более существенны, открывали дальние перспективы развития страны. И никакая печать крепостничества не может заменить историческое значение отмены крепостного права . Реформа принесла свободу 23 млн. крепостных, уместно вспомнить эпиграф к уроку. Реформа явилась переломным моментом, "гранью" отделявшей феодальную эпоху от капиталистической.

Освобождение крестьян способствовало интенсивному росту рабочей силы для развивающегося капитализма как в промышленности, так и в с\х, благоприятствовало развитию предпринимательства крестьянства, помещикам был обеспечен пожизненный переход от феодальных форм ведения хозяйства к капиталистическим, Александр II действительно заслужил титул Освободителя, проявив твердость, довел дело освобождения крестьян до конца.



Домашнее задание: параграф 20, определения.













































Приложение №1 «Личное освобождение крестьян».





Основной акт— «Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» — содержал главные условия крестьянской реформы:

  • Крестьяне получали личную свободу и право свободно распоряжаться своим имуществом;

  • Крестьяне получали выборное самоуправление, низшей (хозяйственной) единицей самоуправления было сельское общество, высшей (административной) единицей - волость.

С момента обнародования документов реформы крестьяне получили личную свободу. Помещики потеряли право вмешиваться в личную жизнь крестьян, не могли переселять их в иные местности, тем более не могли продавать другим лицам с землей или без земли. За помещиком сохранялись лишь некоторые права по надзору за поведением вышедших из крепостной зависимости крестьян



Приложение №2 «О наделах».


  • Помещики сохраняли собственность на все принадлежавшие им земли, однако обязаны были предоставить в пользование крестьянам «усадебную оседлость» (придомовый участок) и полевой надел; земли полевого надела предоставлялись не лично крестьянам, а в коллективное пользование сельским обществам, которые могли распределять их между крестьянскими хозяйствами по своему усмотрению. Минимальный размер крестьянского надела для каждой местности устанавливался законом.

  • За пользование надельной землёй крестьяне должны были отбывать барщину или платить оброк и не имели права отказа от неё в течение 9 лет.

  • Размеры полевого надела и повинностей должны были фиксироваться в уставных грамотах, которые составлялись помещиками на каждое имение и проверялись мировыми посредниками;

Изменились также имущественные права крестьян, прежде всего их право на землю. Однако в течение двух лет сохранялись, по существу, прежние крепостнические порядки. За это время должен был совершиться переход крестьян во временнообязанное состояние. Наделение землей производилось в соответствии с местными положениями, в которых для различных районов страны (черноземных, степных, нечерноземных) определялись высшие и низшие пределы количества земли, предоставляемой крестьянам. Эти положения конкретизировались в уставных грамотах, в которых указывалось, какую землю получали крестьяне. Для урегулирования взаимоотношений между помещиками и крестьянами Сенатом по представлению губернаторов назначались мировые посредники из числа дворян-помещиков. Уставные грамоты составлялись помещиками или мировыми посредниками. После этого их содержание обязательно доводилось до сведения соответствующего крестьянского схода или сходов, если грамота касалась нескольких деревень. Затем могли вноситься поправки в соответствии с замечаниями и предложениями крестьян, а мировой посредник решал спорные вопросы. Грамота вступала в силу после того, как крестьяне были ознакомлены с ее текстом и когда мировой посредник признавал ее содержание соответствующим требованиям закона. Согласие крестьян на условия, предусмотренные грамотой, было не обязательно. Правда, помещику было выгоднее добиться такого согласия, ибо в этом случае при последующем выкупе земли крестьянами он получал так называемый дополнительный платеж. В целом по стране крестьяне получили земли меньше, чем до тех пор имели. Особенно значительными оказались отрезки в черноземных районах. Крестьяне были не только ущемлены в размерах земли; они, как правило, получали неудобные для обработки наделы, поскольку самая лучшая земля оставалась у помещиков.

Временнообязанный крестьянин получал землю не в собственность, а только в пользование. За пользование он должен был расплачиваться повинностями – барщиной или оброком, которые мало отличались от прежних его крепостных повинностей.


Приложение №3 «Выкупная сделка».


  • Сельским обществам предоставлялось право выкупа усадьбы и по соглашению с помещиком — полевого надела, после чего все обязательства крестьян перед помещиком прекращались;

  • Государство на льготных условиях предоставило помещикам финансовые гарантии получения выкупных платежей (выкупная операция), приняв их выплату на себя; крестьяне, соответственно, должны были выплачивать выкупные платежи государству.

Следующим этапом освобождения крестьян был переход их в состояние собственников. Для этого крестьянин должен был выкупить усадебную и полевые земли. Цена выкупа значительно превышала действительную стоимость земли. Следовательно, крестьяне платили не только за землю, но и за свое личное освобождение. Чтобы обеспечить реальность выкупа земли, правительство организовало так называемую выкупную операцию. Оно заплатило за крестьян выкупную сумму, предоставив им таким образом кредит. Этот кредит должен был погашаться в рассрочку в течение 49 лет с выплатой ежегодно 6% на ссуду. После заключения выкупной сделки крестьянин именовался собственником. Однако его собственность на землю была обставлена разного рода ограничениями. Полным собственником крестьянин становился лишь после выплаты всех выкупных платежей. Первоначально срок пребывания во временнообязанном состоянии не был установлен, поэтому многие крестьяне тянули с переходом на выкуп. К 1881 году таких крестьян оставалось примерно 15%. Тогда был принят закон об обязательном переходе на выкуп в течение двух лет. В этот срок следовало заключить выкупные сделки либо терялось право на земельные наделы. В 1883 году категория временнообязанных крестьян исчезла. Часть из них оформила выкупные сделки, часть лишилась земли.











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-261260
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>