Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок крымоведения "Половозрастная структура. Трудовые ресурсы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Урок крымоведения "Половозрастная структура. Трудовые ресурсы"

библиотека
материалов

Завгородняя В.В. 9класс. «Крымоведение».

Урок 11. Анализ п/р 4.

Половозрастная структура населения. Трудовые ресурсы.

Цель: организация деятельности обучающихся по изучению половозрастной структуры населения, трудовых ресурсов и прблем занятости населения Крыма.

Задачи:

Познавательная: способствовать формированию знаний о половозрастной структуре и трудовых ресурсах Крымского полуострова.

Воспитательная: обеспечить условия для формирования гуманизма, толерантности, гендерности, уважения к пожилым людям, женщинам, любви к детям, профориенцация и подготовка к осознанному выбору профессии.

Развивающая: способствовать развитию логического мышления, умений учащихся обобщать полученные знания, делать необходимые выводы по теме, анализировать статистические данные, находить пути решения проблем.

Тип: комбинированный;

Оборудование: учебник «Социально-экономический обзор Крыма 9 класс», автор Супрычев А.В., Швец А.Б.; рабочая тетрадь по крымоведению 9 класс, 2 презентации Крымстата, мультимедийное оборудование.

Методы: исследовательские, интерактивные, словесные, наглядные, практические.

Технологии: личностно-ориентированная, здоровьесберегающая, проблемная, мультимедийная, развивающая, системно-деятельностный подход, работа в группах.

Ход урока:

  1. Организационный момент. Приветствие; фиксирование отсутствующих; проверка готовности обучающихся  к уроку; настрой обучающихся  на работу. Анализ п/р №4.

  2. Мотивация: по каким ещё признакам отличается население? Для чего изучать половозрастной состав населения?

  3. Обучающиеся формулируют тему и цель урока, планируют деятельность.

  4. Актуализация знаний и умений. Взаимоопрос в группах. Излагают свои мысли, приводят примеры, делают выводы, рассуждают. Оценивают свой результат.

Вопросы к обсуждению:

1) Как связаны между собой понятия «региональная идентичность», «крымчане», и девиз Крыма «Процветание – в единстве!»?

2) Охарактеризуйте современный национальный состав населения полуострова.

3) Раскройте особенности конфессиональной структуры населения.

  1. Физкультминутка

  2. Изучение нового материала:

Актуализация опорных знаний устно фронтально: что такое половозрастная структура, п/в пирамида, трудоспособный возраст, трудовые ресурсы, безработица.

Работа с учебником и ТПО в группах: 1) Доля лиц трудоспособного возраста, младше трудоспособного возраста, старше т.в., их динамика. Построение и анализ диаграммы. Средняя продолжительность жизни в Крыму у женщин, у мужчин.

2) Занятость. Безработица, её уровень Крыму рассчитанный МОТ в 2013 году, скрытая. №4 стр30 ТПО.

3) Структура населения по полу в городской и сельской местности, в целом для Крыма.

Презентация результатов исследования классу.

7. Релаксационная пауза: приведите примеры гуманизма, толерантности, гендерности, уважения к пожилым людям, женщинам, любви к детям, осознанного выбора профессии.

8. Д/З: выучить записи, подобрать доп. информацию по теме этого и следующего уроков.

9. Демонстрация учителем фрагментов двух презентаций Крымстата с результатами переписи 2014 года.

Анализ их обучающимися. Записи в тетрадях.

10. Гимнастика для зрения.

11. Закрепление: взаимоопрос в парах по новому материалу.

12. Рефлексия. Высказывание мнений об уроке:

было интересно…

было трудно…

теперь я могу…

меня удивило…

  • постановка темы и цели, планирование хода следующего урока

  • мне захотелось…..

  • я чувствую сейчас…

13. Само, взаимооценивание результатов работы на уроке, выставление отметок учителем с обоснованием.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров121
Номер материала ДБ-367180
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх