Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Урок-кроссворд по теме "Синтаксис"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок-кроссворд по теме "Синтаксис"

библиотека
материалов
Урок-кроссворд Обобщение и закрепление темы «Синтаксис»
Цели урока: Повторить основные синтаксические понятия. Повторить изученные по...
Напутствие в дорогу. Предложения для разбора взяты из произведений поэта, гор...
Задание 1 - разминка Мороз и солнце; день чудесный! Из какого стихотворения с...
Задание 2: мини-диктант (10)Однажды (2)темною порой наш − ∙ − ∙ − ∙ − ~~~~~~...
Задание 3 Послушайте предложение, определите на слух вид предложения по налич...
Задание 4 Спишите предложение, расставьте запятые: Зимы ждала ждала природа с...
Как называется подчёркнутая часть одним словом? Запишите этот термин под №4....
Задание 5 - анализ предложения Какое это предложение по количеству основ? Док...
Задание 6 – слуховой диктант Послушайте предложение и определите его вид по ц...
Задание 7 – списывание Пора красавица проснись! - Определите синтаксическую р...
Задание 7 – списывание Пора, красавица, проснись! - Определите синтаксическую...
Задание 8 – составление схемы Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе над...
Задание 9 - списывание Сегодня мы вспоминаем любимые произведения Пушкина сти...
Задание 9 - списывание Сегодня мы вспоминаем любимые произведения Пушкина: ст...
Итог урока Какое слово получилось в выделенных клетках кроссворда? Из каких п...
13 12   11 10   9   8 7 6 5 4   3 2 1 Д О П О Л Н Е Н И Е О П Р Е Д Е Л Е Н И...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок-кроссворд Обобщение и закрепление темы «Синтаксис»
Описание слайда:

Урок-кроссворд Обобщение и закрепление темы «Синтаксис»

№ слайда 2 Цели урока: Повторить основные синтаксические понятия. Повторить изученные по
Описание слайда:

Цели урока: Повторить основные синтаксические понятия. Повторить изученные по теме пунктограммы : Обращение Однородные члены предло - жения Сложное предложение Прямая речь

№ слайда 3 Напутствие в дорогу. Предложения для разбора взяты из произведений поэта, гор
Описание слайда:

Напутствие в дорогу. Предложения для разбора взяты из произведений поэта, гордости русской литературы. Его имя нам предстоит узнать, это нетрудно будет сделать. Все термины в ходе выполнения заданий записываются в кроссворд. Если кроссворд будет заполнен правильно, то в выделенных клеточках вы прочитаете название вида предложения по наличию главных членов.

№ слайда 4 Задание 1 - разминка Мороз и солнце; день чудесный! Из какого стихотворения с
Описание слайда:

Задание 1 - разминка Мороз и солнце; день чудесный! Из какого стихотворения строка? Подумайте, кто автор? Назовите вид предложения по интонации. Выразительно прочитайте.

№ слайда 5 Задание 2: мини-диктант (10)Однажды (2)темною порой наш − ∙ − ∙ − ∙ − ~~~~~~
Описание слайда:

Задание 2: мини-диктант (10)Однажды (2)темною порой наш − ∙ − ∙ − ∙ − ~~~~~~ (6)витязь (5)ехал сам не свой. - кто такой «витязь»? - подчеркните выделенные слова как члены предложения; - запишите термины в кроссворд под соответствующими номерами (№ 10,2,6,5); - какого члена предложения здесь нет? Запишите его под №1.

№ слайда 6 Задание 3 Послушайте предложение, определите на слух вид предложения по налич
Описание слайда:

Задание 3 Послушайте предложение, определите на слух вид предложения по наличию второстепенных членов. Запишите название предложения под № 3 Какие ещё виды предложений по наличию второстепенных членов вы знаете? Приведите примеры.

№ слайда 7 Задание 4 Спишите предложение, расставьте запятые: Зимы ждала ждала природа с
Описание слайда:

Задание 4 Спишите предложение, расставьте запятые: Зимы ждала ждала природа снег выпал только в январе.

№ слайда 8 Как называется подчёркнутая часть одним словом? Запишите этот термин под №4.
Описание слайда:

Как называется подчёркнутая часть одним словом? Запишите этот термин под №4. Сколько частей в этом предложении? Докажите. Как называется предложение с несколькими основами? Запишите термин под № 12. Составьте схему. Есть ли ещё знаки препинания? Где и почему стоят? Объясните в схеме. Запишите термин под № 11. А когда запятая не ставится при однородных членах предложения? О и О

№ слайда 9 Задание 5 - анализ предложения Какое это предложение по количеству основ? Док
Описание слайда:

Задание 5 - анализ предложения Какое это предложение по количеству основ? Докажите. Объясните знак. Чем соединены части предложения? Запишите название под № 7. Ставится ли запятая в простом предложении перед союзом А? В темнице там царевна тужит, а бурый волк ей верно служит.

№ слайда 10 Задание 6 – слуховой диктант Послушайте предложение и определите его вид по ц
Описание слайда:

Задание 6 – слуховой диктант Послушайте предложение и определите его вид по цели высказывания. Запишите термин под № 8. Какие ещё виды предложений по цели высказывания знаете?

№ слайда 11 Задание 7 – списывание Пора красавица проснись! - Определите синтаксическую р
Описание слайда:

Задание 7 – списывание Пора красавица проснись! - Определите синтаксическую роль выделенного слова. Запишите под №9. - Сколько запятых и почему в этом предложении?

№ слайда 12 Задание 7 – списывание Пора, красавица, проснись! - Определите синтаксическую
Описание слайда:

Задание 7 – списывание Пора, красавица, проснись! - Определите синтаксическую роль выделенного слова. Запишите под №9. - Сколько запятых и почему в этом предложении?

№ слайда 13 Задание 8 – составление схемы Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе над
Описание слайда:

Задание 8 – составление схемы Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?» В чем особенность этого предложения? Составьте схему. Объясните знаки. А :«П?»

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Задание 9 - списывание Сегодня мы вспоминаем любимые произведения Пушкина сти
Описание слайда:

Задание 9 - списывание Сегодня мы вспоминаем любимые произведения Пушкина стихи, сказки, поэмы. - Какого знака не хватает? Объясните его.

№ слайда 16 Задание 9 - списывание Сегодня мы вспоминаем любимые произведения Пушкина: ст
Описание слайда:

Задание 9 - списывание Сегодня мы вспоминаем любимые произведения Пушкина: стихи, сказки, поэмы. - Какого знака не хватает? Объясните его.  : O, O, O. - Запишите название под №13.

№ слайда 17 Итог урока Какое слово получилось в выделенных клетках кроссворда? Из каких п
Описание слайда:

Итог урока Какое слово получилось в выделенных клетках кроссворда? Из каких произведений были взяты строки?

№ слайда 18 13 12   11 10   9   8 7 6 5 4   3 2 1 Д О П О Л Н Е Н И Е О П Р Е Д Е Л Е Н И
Описание слайда:

13 12   11 10   9   8 7 6 5 4   3 2 1 Д О П О Л Н Е Н И Е О П Р Е Д Е Л Е Н И Е Р А С П Р О С Т Р А Н Е Н Н О Е О С Н О В А С К А З У Е М О Е П О Д Л Е Ж А Щ Е Е С О Ю З П О Б У Д И Т Е Л Ь Н О Е О Б Р А Щ Е Н И Е О Б С Т О Я Т Е Л Ь С Т В О О Д Н О Р О Д Н Ы Е С Л О Ж Н О Е Д В О Е Т О Ч И Е

№ слайда 19
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Урок предназначен для повторения учащимися темы "Синтаксис". Легко и просто в игровой форме дети вспоминают пройденый материал.Задачами урока является повторение основных синтаксических понятий, а также повтореие изученныйх по данной теме пунктограмм:1) Обращения; 2)Однородных членов предложения; 3)Сложного предложения;4)Прямой речи.

Вся работа строится на предложениях, взятых из произведений великого русского поэта А.С. Пушкина, что позволяет ещё раз прикоснуться к его творчеству.

Все термины, которые будут получаться во время работы, необходимо записать в кроссворд.

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1431
Номер материала 117519
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх