Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок "Кто знает лучше алфавит?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок "Кто знает лучше алфавит?"

библиотека
материалов

Методическая разработка урока по английскому языку

УМК Биболетова М.З. и др. 2 класс

Тема урока: Кто знает лучше алфавит?

Цель урока:

Систематизировать предметные ЗУНы, универсальные действия.

Задачи:

Образовательные:

закрепить знание английского алфавита и активной лексики по теме «Алфавит», совершенствовать речевые умения обучающихся, произносительные, лексические навыки, активизировать умение употреблять буквы английского алфавита при составлении слов.

Развивающие:

Развивать навыки устной речи и чтения; развивать логическое мышление, языковую догадку.

Воспитательные:

Формировать умение взаимодействовать в коллективе. Воспитывать интерес к изучению английского языка.

Тип урока: урок обобщения и систематизации предметных ЗУНов.

Оборудование:

Доска, компьютер, раздаточный материал, карточки с заданиями, конверт с письмом, плакаты, алфавит, мультимедийная презентация.

Технологии:

Технологии коммуникативного обучения, здоровьесберегающие технологии, технология уровневой дифференциации, технология личностно-ориентированного обучения.

Формы работы:

Индивидуальная.

Парная.

Групповая.


Виды речевой деятельности: чтение, говорение, письмо.

Описание хода урока:


  1. Организационный этап (приветствие)

  2. Актуализация знаний обучающихся.

Постановка проблемного вопроса.

Учитель: Ребята, нам пришло письмо от кошки Кейт. Она спрашивает, можно ли ей посещать наши уроки английского языка. Как вы думаете, она справится? А что она должна знать? (Алфавит, буквы, звуки, слова и т.д.) А вы знаете? Проверим?

  1. Работа с алфавитом.

А) повторение алфавита (групповая работа)

Б) разделите буквы на гласные и согласные (групповая работа)

В) сравните, какая буква лишняя (групповая работа)

Задание на доске.

ACFHWX

IOyAU

LTXQOZ

Г) впиши недостающие буквы в слова (парная работа)

Задание на карточках.

_ee, si_, _oo, r_n, re_,d_g, c_t, p_g, wo_f

Д) угадай, “говорящие буквы” (буквы, которые звучат как некоторые слова)

Какая буква “приносит” мед? ( B – bee)

Какую букву вы “пьете” каждый день? ( T – tea)

Какая буква является вопросительным словом? (Y – why)

Назовите буквы-местоимения. ( I – I, U – you)

Какая буква всегда “восклицает”? ( O – oh)



4. Физкультминутка.

5. Работа с транскрипционными звуками.

Учитель: Ребята, объясните, чем отличаются буквы и звуки?

А) соедините буквы и звуки (групповая работа)

Задание на плакатах.

b k m f l d

{l} {f} {b} {d} {m} {k}

Б) назовите слова, в которых есть эти звуки

6. Стихи об английском алфавите (см. приложение №1)

Учитель: Я вижу, вы очень хорошо знаете все буквы алфавита.

А знаете ли вы стихи? (обучающиеся рассказывают стихи, при этом

каждый берет и показывает свою букву из разрезного алфавита, эта же

буква появляется на слайде)

7. Музыкальная пауза.

Учитель: Ребята, еще кошка Кейт передала вам музыкальный привет.

Вы любите песни? Споем? (Ученики поют песню «The ABC»)

8. Работа по моделям.

Учитель держит в руках конверт, учащиеся интересуются, что в конверте.

Учитель: Ребята, а вы хотите сами прочитать письмо от кошки Кейт? (Да,хотим!)

Но оно зашифрованное, все предложения даны, как модели. (Учитель разворачивает плакат, на нем нарисованы модели предложений) Исследуйте! Что же нам хотела рассказать о себе кошка Кейт? (Обучающиеся расшифровывают предложения: My name is Kate. I can run. I cant swim.)

  1. Домашнее задание. Напиши письмо кошке Кейт о себе. Нарисуй три модели предложений.

  2. Заключительный этап. Подведение итогов, рефлексия (Что понравилось? Какие были трудности? Оцените работу друг друга, кто сегодня работал лучше всех?), выставление и комментирование оценок.

Учитель: Вот и закончился наш урок! Спасибо всем за участие Мы увидели,

что вы хорошо выучили алфавит и желаем вам дальнейших успехов!

Thank you very much! Good bye!



Приложение №1.

Стихи об английских буквах.

Слайды по буквам


1.Applе яблоко созрело

Буква А все разглядела!

И спешит скорее к ней

Ant – красивый муравей


2.Буква B большой медведь!

Bear хочет пореветь.

Пчелки bee мед не дают

И ужалят, и побьют!

3.Очень модный крокодил

Часто он в кафе ходил.

По-английски crocodile

Coffee с чашкою глотал!


4.Буква D бежит вперед,

Dog собачка отстает.

Она умная такая

В барабаны поиграет!


5.Всех игрушек: мишек, кукол –

Elephant наш убаюкал.

Сам теперь бежит играть

Бегать , прыгать и скакать.

6.Буква F лягушкой скачет,

Слово frog мы пишем, значит.

Fox не дружит с ней совсем.

Хоть и нет у них проблем.


7.Скажем букве G: goodbye,

До свидания, прощай.

Все, что знали- рассказали,

И пропели, и сплясали.


8.Букву H как «ха» прочтем

В слове house, или дом.

Hen в том домике живет,

Это курица- не кот!


9.Буква I, мои друзья,

В переводе значит «я».

Буква важная такая.

Ice как лёд ее мы знаем!


10.Сразу станет веселей

Если встретим букву J

В слове jam, густом и сладком;

Букву J пишу в тетрадке.


11.Буква K сидит на троне,

King – король в своей короне.

Ключик Key он подберет

Сказки нам читать начнет.


12.Лампу, lamp, включаем снова,

L письмо писать готова.

Lion будет отвечать

Умный Лев, ну что сказать!


13.Букву M найти легко:

Milk – парное молоко.

Monkey маску надевает,

Mask ее та называет


14.Буква N задаст вопрос:

- Nose по-английски «нос»?

Yes услышим мы в ответ,

No по-английски нет.


15.O хочет по пути

Orange тут в лесу найти.

Owl мудрая сова

Скажет, О не права


16.Что нам скажет P, послушай:

Pie – пирог, а pear – груша.

Pencil знаем, карандаш

Pencil box пенальчик наш


17.У буквы Q свирепый вид,

И королева, queen, дрожит.

Давно мы эту букву знаем,

И пишем и даже прочитаем!


18.R горит как красный свет,

Красный – это значит red.

Кролик Rabbit убежал.

Ничего нам не сказал.


19.Солнце, sun, сияет ярко,

С буквой S светло и жарко.

Вдруг растает снеговик

К солнцу он ведь не привык.


20.Tiger тигр свиреп и грозен.

Но у нас он милый очень

Телевизор TV смотрит.

Образованным быть хочет.


21.Буква U совсем хитра:

В слове cup звучит как «а»,

В слове juice звучит как «ю» -

Букву я не узнаю.


22.V устала very – очень,

В volleyball играть не хочет.

Овощи начнутся с V.

Выучим потом их мы.


23.Я вопросы задаю

Вместе с буквой W:

Их изучим совсем скоро,

А пока одни лишь споры.


24.Буква X так рассердилась!

Fox, лисичке, в хвост вцепилась.

Звук кошачий издает,

Ks ks ks опять поет.


25.Y не спросит никогда,

«Yes» твердит, что значит «да».

Яхту купим, поплывем!

Яхту Yacht мы назовем.


26.С буквой Z под солнцем жарким

Ищем зебру в зоопарке.

ZOO пусть будет зоопарк

Zebra тут, и каждый рад.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.08.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров76
Номер материала ДБ-160844
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх