Урок кубановедения "Топонимика Кубани" 8 класс

• 1 слайд

  Ф.И.О.
  ТОПОНИМИКА КУБАНИ
  урок в 8 классе
  Учитель кубановедения
  гимназии №14,г.Ейска
  Шелкова В.В.
  

• 2 слайд

  ТОПОНИМИКА -
  наука, которая изучает происхождение названий городов, улиц, рек, морей, гор.
  

• 3 слайд

  Группы топонимов:
  Ойконимы – собственные назва-
  ния любого поселения (город,село,хутор…)
  

• 4 слайд

  2. Гидронимы – собственные названия любых водных объектов (моря, реки, озёра…)
  

• 5 слайд

  3. Оронимы -
  собственные названия
  элементов
  рельефа (вершины, горы, ущелья,балки…)
  

• 6 слайд

  3. Оронимы - собственные названия любых элементов рельефа (горы,сопки,пещеры…)
  

• 7 слайд

  Заголовок слайда
  Текст слайда
  

• 8 слайд

  сочи
  
  

• 9 слайд

  Заголовок слайда
  Текст слайда
  

• 10 слайд

  ЕЙСК
  Текст слайда
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Река Ея
  Текст слайда
  

• 13 слайд

  Текст слайда
  

• 14 слайд

  Озер Кардывач
  Текст слайда
  

• 15 слайд

  Текст слайда
  

• 16 слайд

  Гора Фишт
  Текст слайда
  

• 17 слайд

  Текст слайда
  

• 18 слайд

  Гора Цахвоа
  

• 19 слайд

  Текст слайда
  

• 20 слайд

  Учите и берегите историю, культуру родного края и языка!
  
  
  СПАСИБО ЗА УРОК!
  

МБОУ гимназия № 14 им. Ю. А. Гагарина

 г.Ейска МО Ейский район.

Тема: «Топонимика Кубани»

8 класс

Учитель кубановедения:

Шелкова Валентина Викторовна

2015 г., Ейск.

Тема урока: Топонимика Кубани.

Аудитория: 8 класс.

Цель урока:

Познакомить учащихся с топонимикой как наукой, с топонимами Краснодарского края, их значением и происхождением.

Задачи урока:

ü Дать представление о науке.

ü Формировать умение отличать топонимы разных групп и использовать их в речи; познакомить с этимологией топонимов Кубани. Развивать воображение и связную речь.

ü Воспитывать чувство любви к родному краю, интерес к родному языку; формировать гражданско-патриотические качества личности школьников.

Оформление: карта Краснодарского края, мультимедийная презентация.

Ход урока:

Эпиграф:

«Названия — это народное поэтическое оформление страны.

Они говорят о характере народа, его истории,

его склонностях и особенностях быта».

К.  Паустовский, русский писатель.

1. Организационный этап. (1 мин.)

- Добрый день, мои дорогие. Посмотрите друг на друга, подарите друг другу свои замечательные улыбки!

Сегодня мы с вами, ребята,  будем говорить об именах, но не о ваших именах, а об именах рек, морей, станиц, городов. Сегодня  вы  узнаете  о  том,  что  за  наука  топонимика,  насколько она сложна и увлекательна,  узнаем, чем отличается ойконим от гидронима или оронима. Откуда появилось то или иное название на карте нашего края,  из какого языка пришло и что оно обозначает.

2. Проверка домашнего задания: (6 мин.) фронтальный опрос.

- Из каких групп состоит лексика кубанских говоров?

- Что такое украинизмы?

- Приведите примеры диалектных слов, что это за слова?  (несколько учащихся)

- Какие диалектизмы называют этнографическими, в чём их отличие от других видов диалектизмов?

3.​ Географические названия (топонимы). (25 мин.)

О географических названиях мы будем говорить на уроке.

Мы совершим путешествие по карте Краснодарского края, отмечая места остановок. Вы готовы отправиться в путь?

Угадайте пароль начала пути: общее имя всех мест на Земле. Сложите слово топос (место) со словом онима (Имя).

Вот теперь мы подошли к теме урока. Как вы думаете, если сложить путешествие по карте Краснодарского края и слово «топоним», какая тема получится? Верно, «Топонимы Краснодарского края». (слайд1)

Запишите тему урока. ( далее под запись)

Учение о географических названиях именуется топонимикой, от греческих слов "топос" (место) и "онома" (имя); то есть, "наука об именах мест". А объект изучения топонимики называется топоним. (слайд 2)

Топонимы можно разделить на 3 основные группы: (слайд 3,4,)

Ойконимы – собственные названия любого поселения.

Гидронимы – собственные названия любых водных объектов  рек, озер, морей, ручьев, родников и т.п.

Оронимы - собственные названия любых элементов рельефа вершин, хребтов, гор ущелий, балок, впадин, бугров и т.п.(слайд 5)

Рассказ учителя:

Топонимы - "язык  земли", документ долгой и  сложной  человеческой истории. Они рассказывают нам, откуда пришли люди в какой-то определенный район земли, как осваивали новые места, как защищали свою землю. Случается, что открываются новые исторические факты, археологические находки, которые заставляют по-новому взглянуть на тот или иной топоним. Появляются новые географические объекты,  новые топонимы. Значит -  топонимика - наука развивающаяся.

Изучая край, необходимо обращаться к географическим названиям, которые могут рассказать много интересного о прошлом и настоящем изучаемой местности и служить превосходным дополнением к сведениям, получаемым иным путем. 

 Топонимика края

- Кубань была зоной интенсивного взаимодействия коренных и пришлых народов на протяжении многих веков. Поэтому и названия географических объектов, иначе говоря, топонимы встречаются различного происхождения: абхазские, адыгейские, греко-римские, славянские, тюркско-монгольские, черкесские и другие. Давайте узнаем значение хорошо известных вам географических названий нашего края. Мы начинаем своё путешествие по карте:

ФИЗМИНУТКА (приложение 1)

1. Ойконимы – названия населенных пунктов.

-И первый ойконим, происхождение, которого мы исследуем это название столицы нашего края, город?

Ответ учащихся: Краснодар, первое название Екатеринодар.(слайд 6,7)

Верно и первая точка на карте нашего путешествия это город Краснодар.

Краснодар - город, краевой центр, расположен на правом берегу Кубани; основан черноморскими казаками в 1793 году; до 1920 года носил название Екатеринодар. Адыгское название города Бжедуг-Кале – «крепость бжедугов». У амшенских армян (джаникский диалект) устаревшее название Краснодар – Гадендар, в основе которого два варианта перевода; согласно первого, гаден – «госпожа» (ср.тюрк. кадин – «госпожа»); дар//дере – «ущелье» (тюрк.), - «ущелье госпожи». Более предпочтителен второй вариант, где вторая часть топонима соответствует русскому дар, - «дар госпожи».

- Далее мы отправляемся в столицу Олимпийских игр, как называется этот город?

Ответ учащихся: Это город Сочи.(слайд 8,9)

- Конечно, мы прибыли на берег Чёрного моря в прекрасный город Сочи.

Сочи – впервые термин встречается (в форме Садша) у знаменитого турецкого путешественника Эвлия Челеби, который в сопровождении сильного турецкого отряда, при своём следовании в 1641 году из Турции к Азову, вдоль Черноморского побережья Западного Кавказа, составил описание, до сих пор представляющее исключительный интерес. По мнению ряда исследователей, это название дали населявшие эти земли убыхи, родственные по языку абхазам. После Каквказской войны подавляющее большинство убыхов переселилось на территорию Османской империи. Сам город Сочи был основан 21 апреля 1838 года как форт Александрия. С 1874 года поселение называлось Даховский посад, а с 1896 года – город Сочи (по наименованию одноименной реки).

- Покидаем город Сочи и отправляемся на север нашего края, скажите, как называется город, в котором мы живём?

Ответ учащихся: Город Ейск. (слайд 10,11)

- Ейск - город в Краснодарском крае, районный центр; находится на берегу Азовского моря в устье р.Ея, у основания Ейской косы. Местность, где расположен г.Ейск, была населена различными племенами с древнейших времен, как весьма удобное место для рыболовства. Ейская коса, вдающаяся на 7 километров в море, образует удобную, хотя и мелкую природную гавань. В 1792 году черноморские казаки под предводительством своего кошевого атамана Захария Чепеги остановились у Ейского городка-крепости, и перезимовав, оставили здесь 200 казаков, а сами двинулись в глубь Прикубанских степей к реке Кубань. В марте 1848 года Русское правительство издало указ об учреждении на месте Ейского рыбацкого поселения Нортовского города Ейска. Название переводят по-разному: от татарского яйя, что означает Иван (здесь издавна селились русские крестьяне); второе значение происходит тоже от татарского ея – «разливающаяся, мелководная река». Ногайцы называли её Яне, что в переводе означает «Иван».

2. Гидронимы – собственные названия любых водных объектов  рек, озер, морей, ручьев, рдников и т.п.

- Наше путешествие продолжается. Скажите, ребята, а про название какого водного объекта сейчас пойдёт речь? (учитель зачитывает этимологию названия реки Ея):

Самая много­водная и протяженная река Азово-Кубанской низменности. Река, как видно, дала имена многим географическим названиям. До XVIII в. на месте современного города располагался посёлок Ханский горо­док (Чебаклея - от тюркского «лещ» и «река»). Проделав путь около 320 км река западнее станицы Старощербиновской, впадает в  лиман.

Ответ учащихся: это река Ея.(слайд12,13)

- Действительно, это река Ея. Давайте узнаем, что означает её название:

Ея - название реки  переводят по-разному. Наиболее распро­странённая версия от татарского «яйя», означающее Иван, т. к. издавна здесь селились русские крестьяне и рыбаки. Вторая, ме­нее распространённая версия, перевода от татарского «ея», озна­чающее, «разливающаяся, мелководная река». У Страбона Ея на­зывается Большой Ромбит, т.е. большая река, богатая камбалой.

- Теперь нашим взорам открывается самое красивое озеро Краснодарского края, его название Кардывач. (слайд 14,15)

 Кардывач - горное озеро в Краснодарском крае; находится в истоках реки Мзымты. Озеро Кардывач – одно из красивейших мест на всём Западном Кавказе. По утверждению Цхомарии, Кардывач – видоизменённое Кар Баш – «снежная голова». Это неверно, т.к. кар (кара) у тюркских народов означает «чёрный»; тем более, что в этой части высокогорья Западного Кавказа тюркских топонимов не встречается вообще. Но если сделать исключение, то можно предположить, что в основе перевода топонима лежат тюркские кар(а) – «земля», т.е. – «вершина земли». У Ш.Д.Инал-Ипа озеро называется Мзымта-Адзых, где адзых – «старый (древний) родник (озеро)», т.е. – «озеро, из которого вытекает Мзымта», что подтверждается действительностью.

3. Оронимы - собственные названия любых элементов рельефа вершин, хребтов, гор ущелий, балок, впадин, бугров и т.п.

На Западном Кавказе, часть которого расположена в пределах Краснодарского края и Республики Адыгея (далее - Кубань), рас­положено большое количество горных хребтов, в системе кото­рых возвышается множество вершин, имеющих названия, а также безымянных. Но почти о каждом названии хребта или вершины можно сказать:

Все горы, да горы.

И каждая - тайну таит.

Кавказ, как учебник который

Еще одолеть предстоит.

И все в нем настолько в новинку,

Что кругом идет голова.

Прекрасны цветные картинки,

Но как непонятны слова.

- И снова в путь…спешим узнать тайну названия горы Фишт. (слайд 16,17)

Фишт - горная вершина в Краснодарском крае; находится в системе Главного Водораздела, в верховьях рр. Белой, Пшехи. Высота – 2867 м. Переводится с адыгского, как «белая изморозь», «белоснежный», «белая голова», где фы – «белый»; щтын – «замерзать» (адыг.). В районе г. Фишт залегает самый западный ледник Главного Водораздела; на ее южных склонах находится одна из глубочайших карстовых полостей Краснодарского края – Парящая птица», глубина 525 м. Между вершинами г. Фишт и г. Пшехо –су находится самый высокий в крае водопад (165 м), являющийся одним из истоков р. Пшеха.

- Это красивейшее место, со своей богатой историей. Наше путешествие стремительно продолжается и ещё одно удивительное место, которое мы посетим и раскроем тайну его названия это гора Цахвоа. (слайд 18,19)

Цахвоа - горная вершина в Краснодарском крае; находится на территории Кавказского государственного биосферного заповедника, в Цула бердмеждуречье Цахвоы и Безымянки (басс. р.Малой Лабы), в системе хребта Герцена. Гора Цахвоа – высшая точка Краснодарского края, ее высота – 3345,9 метров. На северо-западных склонах вершины залегает одноименный ледник. Ороним переводится с абхазско-абазинского, как «острая вершина».

4.​ Подведение итогов урока и выставление оценок. ( 5 мин.)

Пора возвращаться из путешествия. Скажите, какие впечатления, пережитые в пути, оставили самые яркие воспоминания? Что нового вы узнали на уроке? Какое у вас настроение после путешествия?

Напомните, что такое топонимы, и с какими типами топонимов вы познакомились?

Вы отважились бы на ещё одно такое путешествие? А в какие районы края вы бы отправились самостоятельно?

Те ребята, кто активно участвовал в нашем путешествии, получают за урок пятёрки. Вы все молодцы.

Все материалы для нашего путешествия я брала из словаря: Автор - Твердый А.В. Топонимический словарь Кавказа, вам поможет этот источник, при подготовке к следующему путешествию по нашему краю, а что это будет, вы узнаете, записав домашнее задание.

5. Домашнее задание. (3 мин)

Мы разделимся на творческие группы по рядам, так как вы сидите. И каждая группа будет выполнять своё задание.

Итак, первая группа должна подготовить информационный буклет для туристов о происхождении названий городов-курортов (выбирают сами, не более пяти названий); вторая группа готовит презентацию о тайне названий наших двух морей и любой реки Краснодарского края (не более шести слайдов презентации); третья группа готовит информационные листы с рассказом об истории названий пещер, ущелий, балок Краснодарского края (названия выбирают сами, не более пяти).

(Слайд 20).

Наш язык очень богат, наш край удивительный и мы с вами часть всего этого богатства и чуда. Изучайте и берегите всё это. Спасибо за работу!

• 1 слайд

  Специальная коррекционная
  школа VIII вида
  г. Елец, Липецкая область
  Презентацию подготовила учитель русского языка и чтения
  Сметкина Ирина Васильевна
  Физминутка
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Молодцы!
  

• 14 слайд

  Фон – http://cdn.garcya.us/wp-content/uploads/2011/05/garcya_us_wall_mix1013.jpg
  Музыка - http://vozhatiki.ru/blog/tri_tca_tca_finskaja_zarjadka/2011-11-21-335
  Кот - http://www.beestenplaatjes.nl/katten/beestenplaatjes.php?thumb=katten/kat003.gif
  Лягушка - http://mirgif.com/6/61.gif
  Тигр - http://lenagold.ru/fon/clipart/t/tigr/tigr11.gif
  Заяц - http://liubavyshka.ru/_ph/145/2/606607625.gif
  Утенок - http://www.tochkagif.ru/_ph/89/2/570286781.gif
  Слон - http://ru.onsmartphone.com/download-pink-elephant-59578-for-nokia-5000
  Свинка - http://liubavyshka.ru/_ph/136/1/126303624.jpg
  Пингвин - http://blog.crdp-versailles.fr/blogdescm2/public/pingouin_014.gif
  Цыпленок – http://img1.touxiang.cn/uploads/allimg/120211/2_120211095013_1.gif
  Собака - http://classtop8.ucoz.ru/pacnucanue/dog_dakota_jump_for_joy_hg_clr.gif
  Волк- http://miranimashek.com/_ph/29/2/62371656.gif
  Использованные источники