Урок КВН по математике (4 класс).

КВН по математике в 4 классе.

Преподаватель: Рафальская Светлана Николаевна

Образовательное учреждение: БОУ СОШ № 20 поселка «Агроном» Динского района

Класс:  4

Предмет: математика, внеклассное мероприятие

Цели:

1.     Обучать приёмам активной познавательной деятельности.

2.     Развивать логическое и алгоритмическое мышление обучающихся; умение решать нестандартные задачи на уровне комбинаций; умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад в общий результат деятельности группы.

3.     Способствовать формированию познавательного интереса; расширять кругозор и словарный запас обучающихся.

4.     Воспитывать эмоционально-ценностное позитивное отношение к себе и окружающему миру.

Средства обучения: компьютер, проектор, экран, презентация.

Алгоритм подготовительной работы к уроку:

1.     Сообщить обучающимся заранее о том, в какой форме будет проведён урок.

2.     Разделить обучающихся на команды, организовать команду родителей.

3.     Обучающиеся каждой команды выбирают капитана, название команды, приветствие, внешние атрибуты.

4.     Выбрать жюри.

5.     Приготовить награды.

     Сегодня вас ждут задания, шутки,

Скучать вы не будете здесь ни минутки.

Да, как же вы, можете тут заскучать —

Когда неизведанное ждёт вас опять.

Отправимся с вами в веков глубину,

На остров чудесный, в долину одну

Там ждет Клио* нас.

Который уж год,

Посланья свои она настойчиво шлет.

ХОД  ИГРЫ

Звучит фонограмма песни «Мы начинаем КВН»

Ведущий: (Слайд 1)

Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас состоится КВН, посвященный математике – царице всех наук.

Приглашаем всех мальчишек, и девчонок отправиться в веселую страну.

Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость, смекалку.

Ребята, как вы думаете, зачем нужно знать математику?

Ученик 1. Без счёта не будет на улице света.

                 Без счета не может подняться ракета.

Ученик 2. Без счёта письмо не найдет адресата.

                 И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Ученик 3. Запомните всё, что без точного счёта

                 Не сдвинется с места любая работа.

Ведущий. Слово «математика» пришло к нам из древнего языка, где

означает «МАНТАНЕЙН» -

                   «учиться и приобретать знания». Математика призвана развивать логическое мышление, внимание, мозг. Недаром её называют «гимнастикой ума».

Уже готово всё к сраженью

Команды лишь сигнала ждут.

Одну минуточку терпенья

Я вам представлю грозный суд  (представление жюри)

Болельщиков предупреждаем,

Что встреча будет горяча

И поэтому мы вам желаем

Болеть без вызова врача.

Первый конкурс «ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД». (Слайд 2)

Учитель. Команды по очереди дружно говорят своё название и девиз.  (Слайд 3)

Капитан команды 1: Наша команда: “ Дважды два”.

Наш девиз:

Мы команда хоть куда!
Нас удача ждет всегда!

Капитан команды 2: Вас приветствует команда «Пятерочки». 

Наш девиз:

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,
Надо твердо на “5” математику знать!

Капитан команды 3: Наша команда: “ Звездочки”.

Наш девиз:

Звёзды на небе, а мы - на земле!

Да здравствует дружба всегда и везде!

Капитан команды 4: Вас приветствует команда «Мыслители»

Мы будем мыслить, убеждать,

Идя к финалу побеждать.

Второй конкурс. «РАЗМИНКА» (Слайд 4)

Чтоб всё в КВНе прошло без заминки,

Его мы начинаем…

Ну, конечно, с разминки!

(Каждой команде в течении одной минуты задаются вопросы.

 За правильный ответ – 5 баллов.

Учитель. Давайте с вами немного разомнёмся и начнём наши состязания с решения задач.

 (Слайд 5)

1) Под дубом двое малышей

Собрали 40 желудей.

Один собрал 15 лишь.

А сколько штук другой малыш?(25)

 (Слайд 6)

2) Вот двадцать зайчат

По дорожке идут.

За ними вдогонку

Шестнадцать бегут.

Так сколько ж всего

По дорожке лесной

Торопится в школу

Зайчишек зимой?(36)

 (Слайд 7)

3) В киоске школьница Людмила.

Тетрадей 30 штук купила.

В 6 тетрадях уже написала.

А сколько их не начинала?(24)

(Слайд 8)

4) Трактор медленно ползет,

20 бревен он везет.

Сбросив 3 бревна на стройке,

Повезет тогда он сколько?(17)

Дед Игнат сказал соседу:
-Мне уж сотня лет к обеду!
-Ты прибавил 30 лет!
Возразил ему сосед.
Прошу, ребята сосчитать,
Сколько прожил дед Игнат. (70)

Вопросы 1 команде:

1)сколько пальчиков на руках у 4 мальчиков?

2)летели  3 страуса. Охотник одного подстрелил. Сколько страусов осталось? (страусы не летают)

3)назовите 5 дней, не называя чисел и названий дней недели (позавчера, вчера. Сегодня, завтра, послезавтра)

4)сколько яиц можно съесть натощак?

Вопросы 2 команде:

1)                У девочки5 яблок. Она съела все , кроме 3. Сколько яблок у нее осталось

2)                Сколько горошин может войти в пустой стакан?

3)                Гусь весит 3кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу?

4)                Поле пахали 6 тракторов, 2 из них остановились. Сколько тракторов в поле?

Вопросы 3 команде:

1)сколько ушей у 5 мышей?

2)какой год продолжается всего один день? (новый год)

3)несла Дуня в решете 12 яблок, а дно упало. Сколько яблок в решете осталось? (ни  одного, ведь дно упало)

4)сколько ножек у 2 сороконожек? (80)

Сейчас попросим мы внимания,

Жюри оценит ваши знания.

Третий  конкурс «ЭРУДИТЫ, ВПЕРЕД!». (Слайд 9)

Учитель. Вместо вопросительных знаков поставить знаки «+» и «-» так, чтобы получились верные равенства. (Слайд 10)

1)    4 ? 2 ? 6 ? 3 ? 5 = 10 ( 4+2+6+3-5=10 )

2)    8 ? 1 ? 7 ? 5 ? 9 = 10 ( 8-1+7+5-9=10 )

3)    3 ? 2 ? 1 ? 6 ? 4 = 10 ( 3-2-1+6+4=10 )

4)    9 ? 7 ? 3 ? 5 ? 2 = 10 ( 9+7-3-5+2=10 )

Четвёртый конкурс. «СОСЧИТАЙ ТРЕУГОЛЬНИКИ». (Слайд 11)

Ведущий.

Знает даже и дошкольник,

Что такое треугольник.

А уж вам-то как не знать!

Но совсем другое дело –

Быстро, точно и умело

Треугольники считать.

Например, в фигуре этой

Сколько разных? Рассмотри!

Всё внимательно исследуй

И по краю, и внутри!       (12)                                                             

 

Пятый  конкурс «ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ». Этот конкурс оценивается так: сколько детей в команде правильно написали диктант, столько баллов получает команда. (Слайд 12)

Учитель. Сейчас мы с вами будем писать графический диктант, если вы напишите правильно, то у вас должно получиться интересное животное. Будьте внимательны! От заданной точки на ваших листиках начинаем рисовать линии: 5 клеток вправо, 1 вниз, 3 влево, 1 вниз, 4 вправо , 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 влево, 2 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 3 влево, 2 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 3 вверх, 1 влево, 2 вверх.

(Слайд 13)

Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год!

Голубая, серая для лета.

Для зимы - другого цвета.    (Заяц)

Шестой  конкурс «ОТГАДАЙ РЕБУС». (Слайд 14)

 Учитель. Числа любят прятаться между буквами и вместе с ними составлять слова.

А вот в какие слова попали числа, вы узнаете, если разгадаете ребусы. (Слайд 15).  Использовать ребусы из приложения.

Бой капитанов (16 слайд)

Под музыку «Капитаны КВН» выходят капитаны.

Задача 1. Тройка лошадей пробежала 120 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (120 км)

Задача 2. Двое пошли. 5 гвоздей нашли. Четверо пойдут, много ли найдут? (5 гвоздей)

Задача 3. Две колхозницы шли в город и встретили по дороге еще 5 колхозниц. Сколько колхозниц шло в город? (2)

Задача 4. У мальчика братьев нет, а у его сестры столько же братьев, сколько сестер. Сколько в этой семье братьев и сколько сестер? (1и1)

Капитаны команд рассказывают о своем выполнении задания

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился,

 В КВН-е отличился?

- Пока жюри подводит итоги, расскажите, что вас удивило.

- Какое открытие вы сделали?

Жюри:

Вы все дружно отвечали

У жюри сомнений нет:

Но победила дружба.

Со мной согласны или нет?

Ведущий. Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо её знаете. Вы показали, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы просто – молодцы! Желаю вам дальнейших успехов и побед! (Слайд 17)

Приложение.

Компьютер

Конус

Диаметр

Треугольник

Сложение

Вычитание

Минус

Число

Уравнение

Пример

Задача

Периметр

квадрат