Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок: "КВН по математике 4 класс"

Урок: "КВН по математике 4 класс"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_190e626f.gifКВН по математике в 4-м классе

  • Санарова Любовь Игнатьевна учитель начальных классов

Разделы: Преподавание в начальной школе



Цель: способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания; активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках и внеклассных занятиях по математике.

Задачи:

  1. Способствовать формированию интереса к урокам математики.

  2. Закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные действия на изученные случаи умножения, деления и сложения.

  3. Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.

Оборудование: эмблемы команд, карточки с заданиями для эстафеты, для конкурса капитанов, кроссворды для каждой из команд, костюмы для исполнения частушек, грамоты.

Участвуют команды по 8 человек. У каждой команды – название, девиз, приветствие.

1. Вступительное слово.

Ведущий: Открываем заседание Клуба веселых и находчивых математиков. Команды готовы? Ну а жюри, , принимают , решения.

Болельщики тоже присутствуют в зале, значит, немало решали.

Дорогие зрители! Начинаем представление всем на удивление. Подсказок не произносить, ответов не говорить – в общем, просто любить! Любить свою команду!hello_html_m402ef6fe.png

2. Представление команд.

Первый конкурс – представление команд. Вторая команда: «

Капитан команды: Наша команда: “ Дважды два”.

Наш девиз:

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,
Надо твердо на “5” математику знать!

Приветствие:

Наше пожелание всем:
Победившим не хвалиться,
Проигравшим не реветь.
Песня: “Дважды два – четыре”. Вторая команда: «Квадрат».

Девиз: У нашего «Квадрата «все стороны равны

И наши ребята

Дружбою сильны.

Приветствие :Желаем нынче воспитать

Такую точность мысли,

Чтоб в нашей жизни все познать,

Измерить и исчислить.

3 Слайд Разминка: «Скажи-поспеши».

Как называется результат деления?

Сколько кг, в одной тонне?

В каком числе 80 десятков?

Чему равна половина 120?

Наибольшее трехзначное число?

Вторая команда: Сколько всего десятков в числе 856?

Назови результат при умножении?

Наименьшее пятизначное число?

Сколько центнеров в одной тонне?

Сколько вершин у ромба?

4. Слайд Задачки незадачки.  Условие конкурса: 4 задания задаются обеим командам. Какая команда быстрее и правильнее ответит. За каждый правильный ответ 2 балла.

1. На берёзе сидели две вороны. Одна смотрела на север, другая на юг.

У тебя, – говорит одна ворона, – лапки в грязи.

А у тебя, – отвечает другая, – клюв в земле.

Как же так, смотрят в разные стороны, а друг друга видят?

2. Доску длинной 4 метра распилили на части по метру. Чтобы сделать один распил доски, нужно 5 минут. За сколько минут распилили доску? (За 15 минут 3 распила.)

3. Бублик разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (3)

4. Когда мы смотрим на 3, а говорим 15? (Когда на часах 3 часа дня.)



  1. Конкурс пословиц. В течение 2 минут каждая команда должна записать как можно больше пословиц и поговорок, содержащих числа. Например: Семь бед – один ответ.



5 Слайд. Ребусы

hello_html_4233e206.png

6. Кроссворд.

http://festival.1september.ru/articles/505065/img1.GIF

По горизонтали:

1. Действие, обратное умножению.

2. Знак, показывающий отсутствие единиц какого-либо разряда.

3. Название знака действия.

4. Наименьшее однозначное число.

По вертикали:

5. Наименьшая единица времени.

6. Число, выраженное единицей шестого разряда.

7. Фигура, ограниченная окружностью.

Ответы: 1. Деление. 2. Нуль. 3. Минус. 4. Один. 5. Секунда. 6. Миллион. 7. Круг.

7. Конкурс загадок.

Каждая команда поочерёдно друг другу загадывают по 2 загадки, которые содержат числа. Например: Два конца, два кольца, посередине гвоздик.

8.Слайд Головоломка-гимнастика для ума.

Условие: вопросы задаются одинаковые. Каждый правильный ответ – 5 баллов.

Вопросы:

1.Сколько углов у квадрата?

 А если отрезать два угла, сколько станет углов? (6)

2.Ира – мама Марии, Мария – мама Даши.

 Кем приходится Даша Ирине? (Внучкой.)

3.У Петра Ивановича 7 дочерей, и каждой из них есть брат.

 Сколько детей у Петр Ивановича? (8)

4.Как можно разделить циферблат часов на 6 частей так,

 чтобы во всех частях сумма чисел была одинаковая?

Слайд

5.Если этот день не идёт вслед за понедельником

  и не перед четвергом, а завтра не воскресенье,

  а послезавтра будет не суббота, и позавчера

  была не среда, что это за день? (Воскресенье.)

можно ли число 188 разделить пополам так, чтобы

  в каждой половине получилось по 100? (Да.)

6.Мог ли человек написать о себе так: “У меня пальцев

  двадцать пять на одной руке, столько же на другой,

 да на ногах десять?”

(Да, если после слова двадцать поставить запятую.)



9 Доскажи пословицу Слайд


hello_html_mf1e2bb9.png

9. Домашнее задание (частушки).

Каждая команда исполняет школьные частушки на тему “Урок математики”.

Ваня целый день зевает, 
Почему и сам не знает.
Математики урок
Не идет Ванюше впрок.
Над тетрадкой Влад рыдает:
Как пример решить – не знает.
Плачет баба, плачет дед, 
Ну, не сходится ответ!

Я таблицу умноженья
Перед сном учила.
Утром встала – всю таблицу
Начисто забыла!

Мы с соседом сообща
Контрольную решили.
За нее мы на двоих
Четверку получили.

Ну, зачем нам теоремы
И к чему нам алгоритм?
Мы не роботы, мы – дети,
Не выдерживаем ритм!

Ежедневно мы считаем,
Множим, делим, вычитаем, 
Отвечаем и читаем –
Сколько времени теряем!

Папа мне решил задачу,
В математике помог,
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.

Я считаю очень быстро,
В школе все гордятся мной.
Ни один мальчишка в школе 
Не угонится за мной.

10. Подведение итогов. Награждение победителей.

Между конкурсами для болельщиков проводятся игры, предлагаются задачи. . Награждение победителей. Слайд 25.

Н.С. Подсчитаем, сколько баллов получила каждая команда.

Поздравление всех участников и награждение победителей.

Заканчивается КВН стихотворением

Сложная наука математика:

Нужно здесь делить и умножать.

Это не ИЗО и не грамматика,

Много надо тут запоминать.

Это не труды , не биология,

Формул много нужно применять.

Это не рассказ и не трилогия,

Можно здесь из чисел вычитать.

Это не английский и не музыка,

Умная наука, но трудна.

Сложная наука математика –

Пригодится в жизни нам она.

Литература: Б.П. Гейдман, И.Э. Мишарина «Олимпиадные задания по математике»,





2-4 класс, 2007hello_html_m6dc4c97.png


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров776
Номер материала ДВ-044974
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх