- 04.10.2020
- 2163
- 4
-
Курсы
-
Другое
МКУ ЗАМЗОРСКАЯ СОШ
Русский Язык
2 класс
Учитель : Трусова Т.А.
ТЕМА: Закрепление пройденного
ЦЕЛЬ: Закрепить пройденное по темам: «имя существительное», «имя прилагательное». Привитие интереса к урокам русского языка, воспитание ответственности, взаимопомощи
Оборудование: 1.. Плакат
|
Мы начинаем КВН Для себ, для гостей. Мы отправляемся искать Нестандартных путей. |
2. Тучка с капельками дождя
Индивид. карточки музыка жетоны
УРОК – КВН
I. Команда
Мы команда – «Существительное и создание удивительное»
Боль и радость, счастье, грусть –
В этом быстро разберусь.
Могу быть подлежащим,
А так же дополнением
Выполняя это все
С чувством и волнением
ДЕВИЗ: Кто? Что?
Посмотрите на слова
Очень подходящие:
Солнце, небо, облака
Дети, озеро, река –
Все вокруг лежащее.
II. Команда
Мы команда « Прилагательное»
Мы веселые ребята
И не любим мы скучать
С удовольствием мы с вами
В КВН будем играть.
ДЕВИЗ:
Пусть быстрей кипит борьба
Сильней соревнование
Успех решает не судьба
А только наши знания
III. Обращение к жюри
Нам доверено с тобой
Провести сегодня бой
Чтоб находчивость и знание проверить
Ты богат родной язык,
Ты велик родной язык
Ты наш друг
И в это все мы будем верить.
Ой, жюри, считайте строго
Ой, жюри, смотрите в оба
Проиграть мы не желаем.
Наша дружба победит ( вручают сувениры жюри )
Поют команды
IV. Песня: Мы начинаем КВН
Для себя, для гостей
Мы отправляемся искать
Нестандартных путей
Пускай мы шишек все набьем
Все набьем синяков
Но станем грамотнее мы
И дружней станем мы.
1. Повторение теории:
--------Каждая команда рассказывает все, что узнала о своей части речи.
Очки подсчитывает жюри
2.Задание командам:
------- Отгадайте загадку и назовите имена существительные и прилагательные
Ноги голые обжег
У заборов он бывает
Никогда не остывает.
По макушку в землю врос
Лишь торчат на грядке
Зеленые пятки.
Над Замзором нависла тучка, пошел дождь.
На каждой капельке написан род. Помогите капелькам попасть на свое место.
Ягода Синее
Яблоко Горячая
Земляника Красный
Море Большое
Шампунь Свежий
Просит знаний настоящих
Поставь, где надо Ь.
---------------Каждой команде выдаются листы с записью слов:
Мыш…, ноч…, доч…, сыч…,
Дети вставляют, передавая друг другу.
Прилежный ученик Стройная береза
Вкусная ягода Могучий дуб
Чистое окно Синее море
Душистая земляника Красная костяника
Красный мак Зеленый шарф
-------------В карточке вставь окончания прилагательных и определи род:
син… море
горяч… молоко
свеж… огурец
душист… земляника
|
потянулись |
|
нежные |
|
солнышку |
|
к |
|
цветы |
|
весеннему |
|
в |
|
люди |
|
готовятся |
|
к |
|
колхозе |
|
весеннему |
|
севу |
Разобрать по членам предложение
Хожу я на базар
Ищу себе товар
Помогите мне друзья
без пары мне нельзя
------------Найти друг друга – составить связный рассказ
Весна Дружная
Солнышко Ласковое
Капель Звонкая
Подснежник Нежный
Муравьи Хлопотливые
Медведь Косолапый
День Добрый
-----------Определи часть речи в предложении
Посадила мама в печь пироги с капустой печь.
Снежное покрывало покрывало большое колхозное поле.
10.Конкурс «Словозмейка»
арбуз, заря, яблоко, облако ……….
11. Викторина
у рыбы нет зубов
у рыбы нет зубей
у рыбы нет зуб.
|
С |
Е |
Н |
О |
4. Запиши в 4 клетки сухая трава
|
Л |
А |
С |
. |
5. Реши ребус
12. Проверка домашнего задания на тему: «Вести с урока»
13. Итог: а)Слово для жюри, награждение команд
б) Вот и прошел наш КВН
Для себя, для гостей
Мы и впредь будем искать
Нестандартных путей.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
МКУ ЗАМЗОРСКАЯ СОШ
Русский Язык
2 класс
Учитель : Трусова Т.А.
ТЕМА: Закрепление пройденного
ЦЕЛЬ: Закрепить пройденное по темам: «имя существительное», «имя прилагательное». Привитие интереса к урокам русского языка, воспитание ответственности, взаимопомощи
Оборудование: 1.. Плакат
Мы начинаем КВН
Для себ, для гостей.
Мы отправляемся искать
Нестандартных путей.
2. Тучка с капельками дождя
Индивид. карточки музыка жетоны
УРОК – КВН
I. Команда
Мы команда – «Существительное и создание удивительное»
Боль и радость, счастье, грусть –
В этом быстро разберусь.
Могу быть подлежащим,
А так же дополнением
Выполняя это все
С чувством и волнением
ДЕВИЗ: Кто? Что?
Посмотрите на слова
Очень подходящие:
Солнце, небо, облака
Дети, озеро, река –
Все вокруг лежащее.
II. Команда
Мы команда « Прилагательное»
Мы веселые ребята
И не любим мы скучать
С удовольствием мы с вами
В КВН будем играть.
ДЕВИЗ:
Пусть быстрей кипит борьба
Сильней соревнование
Успех решает не судьба
А только наши знания
III. Обращение к жюри
Нам доверено с тобой
Провести сегодня бой
Чтоб находчивость и знание проверить
Ты богат родной язык,
Ты велик родной язык
Ты наш друг
И в это все мы будем верить.
Ой, жюри, считайте строго
Ой, жюри, смотрите в оба
Проиграть мы не желаем.
Наша дружба победит ( вручают сувениры жюри )
Поют команды
IV. Песня: Мы начинаем КВН
Для себя, для гостей
Мы отправляемся искать
Нестандартных путей
Пускай мы шишек все набьем
Все набьем синяков
Но станем грамотнее мы
И дружней станем мы.
1. Повторение теории:
--------Каждая команда рассказывает все, что узнала о своей части речи.
Очки подсчитывает жюри
2.Задание командам:
------- Отгадайте загадку и назовите имена существительные и прилагательные
Ноги голые обжег
У заборов он бывает
Никогда не остывает.
По макушку в землю врос
Лишь торчат на грядке
Зеленые пятки.
Над Замзором нависла тучка, пошел дождь.
На каждой капельке написан род. Помогите капелькам попасть на свое место.
Ягода Синее
Яблоко Горячая
Земляника Красный
Море Большое
Шампунь Свежий
Просит знаний настоящих
Поставь, где надо Ь.
---------------Каждой команде выдаются листы с записью слов:
Мыш…, ноч…, доч…, сыч…,
Дети вставляют, передавая друг другу.
Прилежный ученик Стройная береза
Вкусная ягода Могучий дуб
Чистое окно Синее море
Душистая земляника Красная костяника
Красный мак Зеленый шарф
-------------В карточке вставь окончания прилагательных и определи род:
син… море
горяч… молоко
свеж… огурец
душист… земляника
потянулись
нежные
солнышку
к
цветы
весеннему
в
люди
готовятся
к
колхозе
весеннему
севу
Разобрать по членам предложение
Хожу я на базар
Ищу себе товар
Помогите мне друзья
без пары мне нельзя
------------Найти друг друга – составить связный рассказ
Весна Дружная
Солнышко Ласковое
Капель Звонкая
Подснежник Нежный
Муравьи Хлопотливые
Медведь Косолапый
День Добрый
-----------Определи часть речи в предложении
Посадила мама в печь пироги с капустой печь.
Снежное покрывало покрывало большое колхозное поле.
10.Конкурс «Словозмейка»
арбуз, заря, яблоко, облако ……….
11. Викторина
у рыбы нет зубов
у рыбы нет зубей
у рыбы нет зуб.
С
Е
Н
О
4. Запиши в 4 клетки сухая трава
Л
А
С
.
5. Реши ребус
12. Проверка домашнего задания на тему: «Вести с урока»
13. Итог: а)Слово для жюри, награждение команд
б) Вот и прошел наш КВН
Для себя, для гостей
Мы и впредь будем искать
Нестандартных путей.
7 345 668 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Трусова Татьяна Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 322 480 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.