337139
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыУрок лепки в школе искусств. "Космос" Пластилиновая живопись.

Урок лепки в школе искусств. "Космос" Пластилиновая живопись.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Пластилиновая живопись. Космос.

Тип занятия: комбинированный

Цель занятия: Знакомство с техникой рисования пластилином – пластилиновая живопись; выполнить живописную работу в технике «пластилиновая живопись»;

Образовательные задачи:

- дать понятие «пластилиновая живопись»

- научить работать поэтапно

- совершенствование приёмов работы с пластилином

Развивающие задачи:

- развитие навыков и умений в работе с пластилином и стеками

- развитие чувства цвета, пропорции, ритма

- развитие пространственного мышления и творческих способностей

- эстетическое воспитание средствами изобразительного и декоративного искусства

- воспитание у детей художественного вкуса

- разработка моторики пальцев рук детей

Воспитательные задачи:

- воспитывать аккуратность, трудолюбие, усидчивость

Оборудование:

- у учителя: палитра, пластилин, стек, работы в технике «пластилиновая живопись»

- у  учащегося: палитра, пластилин, стек, тряпочка, клеёнка, фартук

Межпредметные связи:

- Изобразительное искусство - технология - окружающий мир

Материал: Пластилин, оргстекло или пластиковый уголок для бумаги, звездочки, вырезанные из фольги, схемы созвездий. Образец.

Методы обучения:

- беседа

- объяснение нового материала

- педагогический показ

- диалог

План урока:

1.     организационный момент

2.     выход на тему

3.     основная часть (изучение нового материала)

4.     практическая работа

5.     обсуждение и просмотр работ

6.     рефлексия







Ход занятия:

1. Орг. момент.

2. Сообщение темы и целей урока

Сказка.

Андрей уже большой. Еще год и он пойдет в школу. А сегодня он ходил с мамой в магазин покупать карандаши, ручки, цветную бумагу, пластилин и многое другое. Поздно вечером Андрей лежал в своей кровати, смотрел на покупки и мечтал о школе. Вдруг, коробка с пластилином, на которой были нарисованы звезды и месяц, тихо открылась. Мальчик замер от страха и удивления. Из коробки, кряхтя и потягиваясь, вылез маленький кусочек пластилина. Он был живой! Пластилин стоял на крае стола и оглядывался по сторонам. Андрей вжался в кровать со всей силы и затаился, натянув одеяло до самого носа.

- Эх-хе-хе! Куда это я попал?!- произнес пластилин, почесывая рукой свой мягкий бок.

- Андрей! Хватит прятаться под одеялом. Я ведь вижу, что ты не спишь. И не надо меня бояться. Кстати, меня зовут Пластилин Пластилиныч! Я – волшебник, великий выдумщик и очень большой озорник. Давай знакомиться!

Андрей, открыв рот от изумления, сел на край кровати.

- Здравствуй, Пластилин Пластилиныч. - взволнованным голосом произнес мальчик. – Я первый раз вижу говорящий пластилин!

- Не волнуйся, Андрюша,- сказал Пластилин Пластилиныч,- я тоже никогда не видел говорящего пластилина. Наверное, я такой один, единственный. А все это случилось в тот день, когда в меня угодил кусочек метеорита, который прилетел из созвездия Большая Медведица. Звездная пыль растворилась внутри меня, и я проснулся. С тех пор я и разговариваю, а еще я очень много знаю о космосе и созвездиях и знаках зодиака. Ты знаешь, что такое созвездия?

- Ну…, не очень.- пробубнил Андрей.

Пластилин Пластилиныч взмахнул руками, и на потолке появилось звездное небо. Пролетающие кометы озаряли комнату оранжевым светом, звезды мерцали в ночной тишине, а одна падающая звезда, чиркнув по небосклону, упала за шкаф.

Дзынь – дзынь - дзынь. Пора вставать!

Андрей открыл глаза, услышав звонок будильника. Где звездное небо? Где Пластилин Пластилиныч? Куда все подевалось? Может, все только приснилось?! Но нет! Ведь Андрей помнил все, что рассказывал Пластилин Пластилиныч. Он помнил все звезды, созвездия и знаки зодиака. Мальчик вскочил и подбежал к столу, взял коробку с пластилином и, сдерживая волнение, открыл ее. Пластилин Пластилиныч, как ни в чем не бывало, посапывал в коробке.

- Закрой крышку!- недовольно сказал Пластилин Пластилиныч. Я люблю днем поспать, а ночью расскажу тебе еще одну историю из своей жизни. Но помни, никому не говори обо мне. Спокойной ночи, то есть дня!

Андрей тихонько закрыл коробку и улыбнулся, теперь у него была своя собственная тайна.


Сегодня мы скучать не будем.
Про лень, тоску мы позабудем.
Мы оторвёмся от Земли туда,
Где бороздят просторы корабли,
Где вечный мрак,
Спокойствие Вселенной,
В то место, что зовётся Солнечной системой.

- На этом уроке мы перенесёмся в космические просторы, будем говорить о космических объектах.

3. Изучение нового материала.

1) Знакомство с понятиями "Космос, Вселенная"

- С незапамятных времен небо привлекало к себе внимание людей, вызывало у наших далеких предков любопытство и восторг, страх и желание познать неведомое. Сегодня я предлагаю вам посмотреть на мир глазами астрономов. Давайте с вами выясним, кто такие астрономы. Я готова выслушать ваши предположения.

- Верно. Астрономы - люди, изучающие звёзды. Наука о звёздном небе называется астрономией. Астрономия - самая древняя из наук.

Презентация «Космос»

2)Педагог предлагает познакомиться с техникой рисования пластилином и нарисовать звездное небо с созвездием.

Объяснить технику выполнения работы. На оргстекло или пластиковый прозрачный уголок для бумаги, разрезанный пополам, разложить вырезанные из фольги звезды в виде созвездия. Залепить каждую звезду маленьким кусочком желтого или оранжевого пластилина, вылепить комету, хвост кометы размазать пальцем по стеклу, все пространство между звездами залепить синим, фиолетовым и голубым пластилином. Перевернуть работу. У вас получится, что пластилин наклеен с внутренней стороны стекла, а наружная осталась чистой.

Во время работы обратить внимание на способы размазывания пластилина (круговое, горизонтальное, хаотичное…).

Обсуждение: Соединить работы так, чтобы получилось звездное небо.

Релаксация под спокойную космическую музыку.

4. Практическая работа. Педагог оказывает учащимся помощь при затруднении, текущий контроль.

5.  Обсуждение и просмотр работ. Оценивание.



Общая информация

Номер материала: ДБ-197718

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.