Инфоурок / Математика / Презентации / Урок Линейные и квадратные 9 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок Линейные и квадратные 9 класс

библиотека
материалов
 Учитель математики Лалаян Г. М. Линейные и квадратные неравенства
знать определение линейных и квадратных неравенств; правила равносильных прео...
х > 2; х – 1 < 0; х ≤ 3.
На рисунке изображен график функции y = x² – 4x. Используя рисунок, решите не...
Решите –х2 + 6х – 5 > 0
(I, Ш, V группы) 1.Запишите модель квадратного неравенства. 2. Составить алг...
решите неравенство: а) 2х2 – х + 4 > 0 Самостоятельно решите неравенство: х2...
Тест. Результатом своей личной работы считаю, что я .. А. Разобрался в теории...
8 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Учитель математики Лалаян Г. М. Линейные и квадратные неравенства
Описание слайда:

Учитель математики Лалаян Г. М. Линейные и квадратные неравенства

№ слайда 2 знать определение линейных и квадратных неравенств; правила равносильных прео
Описание слайда:

знать определение линейных и квадратных неравенств; правила равносильных преобразований неравенств; уметь решать линейные и квадратные неравенства; составить алгоритм решения квадратного неравенства; развивать познавательную активность, логическое мышление, творческие способности учащихся; воспитание через содержание учебного материала умения работать в коллективе, сотрудничать как во время работы, так и во время проверки ее результатов.

№ слайда 3 х &gt; 2; х – 1 &lt; 0; х ≤ 3.
Описание слайда:

х > 2; х – 1 < 0; х ≤ 3.

№ слайда 4 На рисунке изображен график функции y = x² – 4x. Используя рисунок, решите не
Описание слайда:

На рисунке изображен график функции y = x² – 4x. Используя рисунок, решите неравенство x² - 4x < 0.

№ слайда 5 Решите –х2 + 6х – 5 &gt; 0
Описание слайда:

Решите –х2 + 6х – 5 > 0

№ слайда 6 (I, Ш, V группы) 1.Запишите модель квадратного неравенства. 2. Составить алг
Описание слайда:

(I, Ш, V группы) 1.Запишите модель квадратного неравенства. 2. Составить алгоритм решения квадратного неравенства ах2+bх + с > 0. 3. Решить неравенство: 3х + 9 < 2х2. (II, IV, VI группы) 1. Что называют решением неравенства? 2.Что называют общим решением неравенства? 3.Правила равносильных преобразований неравенств. 4.Решить неравенство: 11х – 3 > 30х – 1.

№ слайда 7 решите неравенство: а) 2х2 – х + 4 &gt; 0 Самостоятельно решите неравенство: х2
Описание слайда:

решите неравенство: а) 2х2 – х + 4 > 0 Самостоятельно решите неравенство: х2 + 6х – 5 > 0.

№ слайда 8 Тест. Результатом своей личной работы считаю, что я .. А. Разобрался в теории
Описание слайда:

Тест. Результатом своей личной работы считаю, что я .. А. Разобрался в теории. В. Научился решать задачи. С. Повторил весь ранее изученный материал. Что вам не хватало на уроке при решении задач? А. Знаний. Б. Времени. С. Желания. Д. Решал нормально. Кто оказывал вам помощь в преодолении трудностей на уроке? А. Одноклассники. Б. Учитель. С. Учебник. Д. Никто.

Общая информация

Номер материала: ДБ-180955

Похожие материалы