ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ: создать
4 команды, выбрать капитана, название команды и девиз
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
|
№
|
Этап урока
|
Вид используемых на уроке средств ИКТ, название используемых ЭОР
|
Деятельность
учителя
|
Деятельность ученика
|
Время
(в мин.)
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
1.
|
Мотивация к
учебной деятельности
|
|
Слово учителя, иллюстрирование с помощью демонстрационного
экрана, беседа
|
Готовятся к работе, настраиваются на работу
|
2
|
|
2.
|
Формулирование
темы урока, постановка цели
|
|
Слово учителя о
Пушкине
|
Самостоятельная работа, самопроверка
Задают вопросы по выполнению заданий, вызвавших
затруднения
|
2
|
|
3.
|
Основной этап
урока
|
Единая коллекция
цифровых образовательных ресурсов Иллюстрации к сказкам Пушкина http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/00000129-1000-4ddd-708e-1900469b3da0/i04_s1.swf)
|
Проведение игры
|
Участие в
команде в игровой ситуации, достижение результата
|
30
|
|
4
|
Подведение итогов
|
|
Подведение
итогов игры, награждение победителей
|
Оценка
деятельности команды
|
3
|
|
5
|
Рефлексия учебной
деятельности на уроке
|
|
Организует
фиксирование содержания.
Организует
рефлексию.
Организует
самооценку учебной деятельности.
|
Отвечают на
вопросы учителя.
По схеме
рассказывают, что узнали, знают, смогли.
Делают
самооценку своей деятельности на уроке.
|
3
|
Ход урока:
- Громко прозвенел
звонок.
Начинается
урок.
Наши
ушки – на макушке,
Глазки
широко открыты.
Слушаем,
запоминаем,
Ни
минуты не теряем.
В школьной практике появляются новые типы
уроков, и сегодня я предлагаю вам провести наш урок не совсем обычно: я
предлагаю вам провести его в форме игры.
- Вступительное слово о любви к сказкам
А.С.Пушкина.
Пушкинские сказки! Что может быть прелестнее?!
Их обаяние заключается в прелести стиха, в яркой изобразительности языка,
который дышит всей простотой и силой живой народной речи, в их глубокой
человечности, в проникающем их лиризме и, наконец, в пушкинском уме, который
сверкает в каждой их строчке. Читая их, мы сразу вступаем в какой-то волшебный
сказочный мир, полный чудес.
= Какое впечатление
у вас оставили прочитанные сказки? (ответы учащихся)
- Игра
Разговор о сказках мы завершим
уроком-соревнованием – литературным ралли по сказкам Пушкина.
= Что такое ралли?
У нас сегодня представлены 4 команды (состав
определен заранее)
За честностью
поединка следит беспристрастное жюри (ученик класса и вожатая)
Условия игры: 5 этапов – 5 станций: на каждой станции команда
получает задание, в случае правильного ответа машинка команды движется вперед.
СХЕМА МАРШРУТА: (на доске)
Итак, в путь! Удачи
в дороге!
- Приветствие команд (название, эмблема,
девиз)
2.
Станция «Лотерея
вопросов»
Команды выбирают
вопросы и отвечают на них. Если выпал листочек с надписью «приз», команда
получает + автоматически. Если выпал чистый листочек, то для получения + нужно
ответить на дополнительный вопрос.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭТАПА:
- К КОМУ ОБРАЩАЛСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ В ПОИСКАХ
ЦАРЕВНЫ ЦАРЕВИЧ ЕЛИСЕЙ?
- ЧЕРЕЗ СКОЛЬКО ДНЕЙ ЖЕНИЛСЯ ЦАРЬ ГВИДОН НА
ПРЕКРАСНОЙ ЦАРЕВНЕ? (через 1 год)
- СКОЛЬКО РАТЕЙ СОБРАЛ ЦАРЬ ДАДОН ДЛЯ ЗАЩИТЫ
СВОЕГО ГОСУДАРСТВА? (3)
- ЧЕРЕЗ СКОЛЬКО ДНЕЙ КРИЧАЛ ЗОЛОТОЙ ПЕТУШОК?
(8)
- В КОГО ПРЕВРАЩАЛСЯ ЦАРЬ ГВИДОН, КОГДА ЛЕТАЛ
К ОТЦУ? (комар, муха, шмель)
- КАКИЕ ЧУДЕСА ПРОИСХОДЯТ НА ОСТРОВЕ БОЯНЕ?
(Белка песни пела, царевна прекрасная жила….)
- ЧТО ДЕЛАЛ ЦАРЬ ДАДОН, КОГДА ПЕТУШОК БИЛСЯ И
КРИЧАЛ НА СПИЦЕ, ОБРАТИВШИСЬ НА ВОСТОК? (спал)
- КОГО УВИДЕЛ ЦАРЬ ДАДОН НА БОЕВОМ ПОЛЕ?
(шамаханская царица)
- КАКАЯ ПРОФЕССИЯ БЫЛА У МУДРЕЦА В «СКАЗКЕ О
ЗОЛОТОМ ПЕТУШКЕ»? (звездочет)
- СКОЛЬКО РАЗ СТАРИК ХОДИЛ К МОРЮ? (5)
- СКОЛЬКО ЛЕТ ЖИЛИ СТАРИК СО СТАРУХОЙ В ВЕТХОЙ
ЗЕМЛЯНКЕ? (33)
- КАКОЕ ПРИДАНОЕ ДАВАЛОСЬ ЦАРЕВНЕ В «Сказке о
мертвой царевне и семи богатырях»? (140 городов и 140 теремов)
- КОГО НАЗВАЛ БАЛДА МЛАДШИМ БРАТОМ?
- СКОЛЬКО МЕСЯЦЕВ ЖДАЛА ЦАРИЦА ЦАРЯ В «СКАЗКЕ
О МЕРТВОЙ ЦАРЕВНЕ…»? (9)
- КАК ОБРАЩАЛАСЬ СТАРУХА К СТАРИКУ В «СКАЗКЕ О
ЗОЛОТОЙ РЫБКЕ»?
- КАК РОС ЦАРЬ ГВИДОН?
- СКОЛЬКО ЛЕТ ЧЕРТИ НЕ ПЛАТИЛИ ОБРОК ПОПУ? (3)
- С ЧЕМ ОСТАЛАСЬ СТАРУХА В «СКАЗКЕ О ЗОЛОТОЙ
РЫБКЕ»?
3.
Станция «Кто
это?»
Отгадать, о ком
говорится в сказке. За каждый правильный ответ машина двигается на одно деление
вперед. (Вытаскивают листочки)
1.
И ЦАРЕВИЧА ВЕНЧАЮТ
КНЯЖЕЙ ШАПКОЙ, И
ГЛАВОЙ
ВОЗВЫШАЮТ НАД
СОБОЙ;
И СРЕДИ СВОЕЙ
СТОЛИЦЫ,
С РАЗРЕШЕНИЯ
ЦАРИЦЫ,
В ТОТ ЖЕ ДЕНЬ СТАЛ
КНЯЖИТЬ ОН…
2. ТЫ, ЦАРЕВИЧ, МОЙ
СПАСИТЕЛЬ,
МОЙ МОГУЧИЙ
ИЗБАВИТЕЛЬ,
НЕ ТУЖИ, ЧТО ЗА
МЕНЯ
ЕСТЬ НЕ БУДЕШЬ ТЫ
ТРИ ДНЯ…
3. В ЧЕШУЕ ЗЛАТОЙ
ГОРЯ,
ВСЕ КРАСАВЦЫ
МОЛОДЫЕ,
ВЕЛИКАНЫ УДАЛЫЕ…
4. ВЫСОКА, СТРОЙНА,
БЕЛА,
И УМОМ И ВСЕМ
ВЗЯЛА,
НО ЗАТО ГОРДА,
ЛОМЛИВА,
СВОЕНРАВНА И
РЕВНИВА…
5. БЕЛОЛИЦА,
ЧЕРНОБРОВА,
НРАВУ КРОТКОГО
ТАКОГО..
6. НЕ ХОЧУ БЫТЬ
ПРОСТОЮ КРЕСТЬЯНКОЙ.
А ХОЧУ БЫТЬ
СТОЛБОВОЮ ДВОРЯНКОЙ..
7. …ТЫ МОГУЧ,
ТЫ ГОНЯЕШЬ СТАИ
ТУЧ,
ТЫ ВОЛНУЕШЬ СИНЕ
МОРЕ,
ВСЮДУ ВЕЕШЬ НА
ПРОСТОРЕ..
8. ТУТ ОН В ТОЧКУ
УМЕНЬШИЛСЯ,
КОМАРОМ ОБОРОТИЛСЯ,
ПОЛЕТЕЛ И ЗАПИЩАЛ..
9. …БЕЗ ШЕЛОМОВ И
БЕЗ ЛАТ
ОБА МЕРТВЫЕ ЛЕЖАТ,
МЕЧ ВОНЗИВШИ ДРУГ
ВО ДРУГА
10. ДУРАЧИНА ТЫ,
ПРОСТОФИЛЯ..
11. …НА ЯБЛОКО
СТРЕМГЛАВ
С ЛАЕМ КИНУЛСЯ,
ОЗЛИЛСЯ,
ПРОГЛОТИЛ ЕГО,
СВАЛИЛСЯ И ИЗДОХ…
12. СМОЛОДУ БЫЛ
ГРОЗЕН ОН,
И СОСЕДЯМ ТО И ДЕЛО
НАНОСИЛ ОБИДЫ СМЕЛО
