Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Урок литературы "Итоговый тест за 1 полугодие"

Урок литературы "Итоговый тест за 1 полугодие"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:



Итоговый тест по литературе 6 класс

Дата проведения май 2015 г.

Инструкция

   На выполнение итоговой работы по литературе отводится 1 урок ( 45 минут). Работа состоит из 15 заданий.

   При выполнении каждого из заданий внимательно читайте вопрос и указания (если они есть), как записывать ответ. В случае отсутствия специальных указаний из трех- четырех предложенных вариантов нужно выбрать один верный и обвести его кружком.  В случае если ответов более одного, об этом специально сообщается в задании. Если Вы обвели не тот номер, зачеркните этот обведенный номер и затем обведите номер правильного ответа.

  В заданиях, где, отвечая на вопрос, требуется подобрать слово или сочетание слов, ответ записывается в работе в отведенном  для этого месте.

  Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, можно вернуться к  пропущенным заданиям.

 За каждый правильный ответ дается один балл. Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются.

  Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать максимальное количество баллов.

                                       Желаем успеха!

                             

А1.Выбрать определение, которое наиболее полно характеризует понятие «миф»

1.Жанр эпоса, опирающийся на народные предания и легенды.

2.Сказания древних народов о происхождении мира, о богах и героях.

3.Жанр фольклора, изображающий мир, в котором живет человек, на основе фантастической условности.


А2.Что такое композиция?

1. Построение произведения, порядок изложения событий

2. Главная мысль художественного произведения.

3. Характеры и ситуации, взятые автором из реальной жизни.


А3.На какой праздник детям подарили игрушку Щелкунчик в сказке Гофмана?
1. На Пасху

2. На Масленицу

3.На Рождество

4.На Новый год

А4. Назовите героиню Андерсена, превратившуюся в морскую пену?

А5.  Во сколько лет русалочкам разрешалось всплывать на поверхность моря?
1. В 12

2. В 13

3. В 14

4. В 15

А6.  Определите жанр «Кладовой солнца» М. Пришвина:

1) рассказ

2) сказка

3) сказка – быль

4) повесть

А7.  Выберите, какие слова и выражения использует И.С.Тургенев, представляя главного героя рассказа «Муму». Подчеркните их.

Пойманный зверь; молодой, здоровый бык; хитрая лисица; степенный гусак; лев; медведь; идол; добрый зверёк; осина; громадный дуб.

А8. Кого из повести «Ночь перед Рождеством» можно назвать положительным героем?

1. Чуб

2. Пацюк

3. Солоха

4. Вакула

А9.  Прочитайте описание героев рассказа И.С.Тургенева «Муму». Напишите имя героя.

1. Одаренный необычной силой, он работал за четверых – дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него, когда он либо пахал и , налегая огромными ладонями на соху, казалось, один. Без помощи лошаденки, взрезывал упругую грудь земли…(____________________________________)

2…пьяница горький. Почитал себя существом обиженным и неоцененным по достоинству, человеком образованным и столичным.

(___________________________________________)

3…человек, которому, судя по одним его желтым глазкам и утиному носу, сама судьба, казалось, определила быть начальствующим лицом.

             (___________________________________).

4. Когда то она слыла красавицей, но красота с неё очень скоро соскочила. Нрава она была весьма смирного, или, лучше сказать, запуганного, к самой себе она чувствовала полное равнодушие, других боялась смертельно…

             (__________________________________)

5… доживала последние годы своей скупой и скучающей старости. День её, нерадостный и ненастный, давно прошел; но и вечер её был чернее ночи.

            (______________________________________)

А10. Как называлось поместье Троекурова?

1. Спасское

2. Лутовиново

3.Покровское

4. Подольское

А11.  На какой улице в Петербурге жили два генерала?

        1) На Подъяческой;

        2) на Фонтанке;

        3) на Литейной;

       4) на Невском.

А 12.    Как два генерала оказались на необитаемом острове?

        1) В результате кораблекрушения;

        2) по щучьему велению;

        3) с помощью волшебника;

        4) прилетели на ковре-самолёте.

А13.   Определи, из какой басни И.А.Крылова эти  крылатые слова: «...Да только воз и ныне там»

1.«Волк и ягненок»
2. «Лебедь, щука и рак»
3. «Кот и повар»
4. «Мышь и крыса»
Дайте полный вариант ответа на задания А14-15.

А14. С какой планеты прилетел Маленький принц?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

А15. Какие зловредные семена были на планете Маленького принца? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы:

  1. 2

  2. 1

  3. 3

  4. Русалочка

  5. 15

  6. 3

  7. Молодой, здоровый бык, медведь

  8. 4

  9. Герасим, Капитон, Гаврила, Татьяна, барыня

10-3

     11-1

     12-2

     13-2

     14- Планета - астероид Б-612

     15- Баобаба



Аналитический отчёт о проведении итогового теста

В классе 1 учащаяся, занимается по учебнику В.Я.Коровиной «Литература. 6 кл. в 2-х ч. М., Просвещение. 2014»

% выполнения заданий – 93

Оценка «5»

Качество знаний 100 %



Заместитель руководителя ОО /Нардед С.М./




Автор
Дата добавления 03.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров150
Номер материала ДВ-502427
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх