Инфоурок Русский язык КонспектыУрок литературы «Какая безмерная тяжесть на женские плечи легла» для 7-8 класса.

Урок литературы «Какая безмерная тяжесть на женские плечи легла» для 7-8 класса.

Скачать материал

           

Урок мужества.

 

«Какая безмерная тяжесть на женские плечи легла».

 

Цель:  Воспитание патриотических чувств у обучающихся, гордости и интереса к истории нашей Родины.

 

 

Задачи:

  1. Показать, что участие женщин в сражениях Великой Отечественной войны – подвиг.
  2. Воспитывать уважение к защитникам Отечества,  сохранять историческую память.
  3. Способствовать развитию творческих способностей обучающихся.
  4. Совершенствовать умения и навыки поиска нужной информации.

 

Форма проведения: Внеклассное мероприятие.

Участники: Обучающиеся 8-11 классов.

Общие методические указания: Проведение мероприятия приурочено к празднованию 9 мая.

Задания: Заучивание прозы и стихотворений наизусть.

 

Для проведения мероприятия используется мультимедийная презентация (показ слайдов).

Место проведения: актовый зал.

Оформление:

·         Георгиевские ленточки.

·         Живые цветы.

·         Плакаты.

·         Демонстрационный материал (слайды, презентации к песням с картинами боёв и сражений).

 

Ход.

 

Звучит песня «Священная война».

(Сл. В. Лебедева-Кумача, муз. А. Александрова)

 

Ведущий 1: Четыре мучительных года – подвиг. Не измерить всего,  совершенного в годы войны женщиной, державшей на своих плечах тыл, сохранившей детишек и защищавшей страну вместе с мужчиной.

 

Чтец.       Был серебряным смех девчонок,

               Но его заглушила война.

               А седины ребячьих челок.

               Разве этому есть цена?

 

Ведущий 2:     Дороги войны…  От Бреста до Москвы - тысяча сто километров, от Москвы до Берлина - тысяча шестьсот. Итого - две тысячи семьсот километров.

Не так уж много, правда? Если поездом, то двое суток, самолетом - около трёх часов.

Перебежками и по-пластунски, в боях и в поединках с врагом, в отступлениях и атаках, в санитарных поездах и эшелонах   на передовую - четыре трудных года.

 

Ведущий 3: Говорят, у войны не женское лицо, и с этим трудно не согласиться. У войны лицо пожарищ и артобстрелов, авиационных бомбежек и танковых сражений, концлагерей, голода, холода, миллионов смертей и нескончаемое море человеческих страданий.

Женщина и война… Что может быть более противоестественным? Женщина, дарящая жизнь и оберегающая её, и война, уносящая эту жизнь, единственную и неповторимую. Эти понятия несопоставимы. Об этом книга Светланы Алексиевич.

 

Ведущий 1: На самой страшной войне ХХ века женщине пришлось стать солдатом. Она не только спасала, перевязывала раненных, но и стреляла из «снайперки», бомбила, подрывала мосты, ходила в разведку, брала «языка». Женщина убивала. Она убивала врага, обрушившегося с невиданной жестокостью на её землю, на её дом, на её детей. «Не женская эта доля – убивать», - скажет одна из участниц Великой Отечественной войны. В её словах звучит весь ужас случившегося.

Другая героиня распишется на стенах поверженного рейхстага: «Я, Софья Кунцевич, пришла в Берлин, чтобы убить войну». То была величайшая жертва, принесенная ими на алтарь Победы, то был бессмертный подвиг, всю глубину которого мы с годами мирной жизни всё больше постигаем.

 

Чтец. Стихотворение «Баллада о зенитчицах» Р. Рождественского.

Как разглядеть за днями

                        след нечёткий?

Хочу приблизить к сердцу

                         этот след...

На батарее

           были сплошь -

                         девчонки.

А старшей было

               восемнадцать лет.

Лихая чёлка

            над прищуром хитрым,

бравурное презрение к войне...

В то утро

          танки вышли

                      прямо к Химкам.

Те самые.

          С крестами на броне.

 

И старшая,

           действительно старея,

как от кошмара заслонясь рукой,

скомандовала тонко:

- Батарея-а-а!

(Ой мамочка!..

Ой родная!..)

Огонь! -

И -

    залп!

И тут они

          заголосили,

девчоночки.

Запричитали всласть.

Как будто бы

             вся бабья боль

                            России

в девчонках этих

                 вдруг отозвалась.

Кружилось небо -

                 снежное,

                          рябое.

Был ветер

          обжигающе горяч.

Былинный плач

              висел над полем боя,

он был слышней разрывов,

                         этот плач!

Ему -

      протяжному -

                   земля внимала,

остановясь на смертном рубеже.

- Ой, мамочка!..

- Ой, страшно мне!..

- Ой, мама!.. -

И снова:

- Батарея-а-а! -

                 И уже

пред ними,

           посреди земного шара,

левее безымянного бугра

горели

       неправдоподобно жарко

четыре чёрных

              танковых костра.

Раскатывалось эхо над полями,

бой медленною кровью истекал...

Зенитчицы кричали

                  и стреляли,

размазывая слёзы по щекам.

И падали.

И поднимались снова.

Впервые защищая наяву

и честь свою

(в буквальном смысле слова!).

И Родину.

И маму.

И Москву.

Весенние пружинящие ветки.

Торжественность

                венчального стола.

Неслышанное:

«Ты моя - навеки!..»

Несказанное:

«Я тебя ждала...»

И губы мужа.

И его ладони.

Смешное бормотание

                   во сне.

И то, чтоб закричать

                     в родильном

                                 доме:

«Ой, мамочка!

Ой, мама, страшно мне!!»

И ласточку.

И дождик над Арбатом.

И ощущенье

           полной тишины...

...Пришло к ним это после.

В сорок пятом.

Конечно, к тем,

                кто сам пришёл

                               с войны.

 

Ведущий 2: Если бы удалось найти такие весы, чтобы на одну чашу можно было положить военный подвиг наших солдат, а на другую – подвиг наших женщин, то чаши этих весов стояли бы вровень, как стояли, не дрогнув под военной грозой в одном строю с мужьями и сыновьями, героические женщины.

 

Звучит песня "Ах война, что ты сделала, подлая" (Слова и музыка - Б. Окуджава)

 

Ведущий 3: Как это спать на ходу? Как это можно так устать, чтобы, заснув, примерзнуть к стенке окопа и не почувствовать холода? Как это можно привыкнуть к грохоту и вою снарядов, годами не иметь над головой крыши? Хоронить после каждого боя друзей, и самое главное – знать, что сейчас ты поделишься с другом мирными воспоминаниями, а через несколько минут друга не будет в живых. Или тебя не будет в живых. Так было на фронте. Все 1418 дней войны.

 

Ведущий 1: Среди весны, когда радостно поют птицы, а земля, омытая талой водой, дымится молодой зеленью, наступает святой для нашей Родины день, когда мы вспоминаем тех, кто уплатил непомерную цену во имя нашей Победы, вспоминаем живых и усопших. И в первую очередь тех, кому природой назначено продолжать жизнь.

 

Чтец.  Землю жгли смертельные метели.

                     Небеса и те не знали сна…

                       В серые солдатские шинели

          Наряжала девушек война.

 

Ведущий 2: Если чьи-нибудь голоса и могут быть услышаны, то это прежде всего женские голоса.

Не будем домысливать, указывать, дописывать за них. Пусть рассказывают сами.

Потребовалось обуть кирзачи, надеть шинель, привыкнуть к форме, научиться ползать по-пластунски, копать окопы.

Солдатская форма, тяжелые физические нагрузки, армейская дисциплина, мужское окружение, кровь, смерть, ежеминутная опасность и вечно преследующий, но скрываемый страх – всё это является не легким испытанием для женщины. Но она не боялась самой тяжелой работы и выполняла её, эту работу, самоотверженно.

 

Ведущий 3: Конечно, девчонки и на войне оставались девчонками, мечтающими о маминых пирогах и сочиняющими стихи о любви. Они возили с собой котят, танцевали в нелетную погоду на аэродроме, вышивали на портянках незабудки, распуская для этого трикотажные кальсоны.

Вот как передает свои ощущения первых дней войны хирург Вера Иосифовна Хорева: «Ехала я на фронт и думала, что ненадолго. Взяла одну юбку, притом любимую, две пары носок и одни туфли. Из Воронежа мы отступали, но я помню, как мы пошли в магазин и я купила себе туфли на высоких каблуках. Вот помню, что отступали, страшно, везде грязища, а я зашла в магазин и мне почему – то захотелось купить туфли. Как сейчас помню, такие изящные туфельки… И духи еще купила… Трудно было сразу отказаться от обычной своей жизни, которой до этого жила. Война началась, а я же была еще девчонкой».

 

Ведущий 1: Так какие же они были, девчонки 41го, как уходили на фронт? Пройдем их путь вместе с ними.

На войне я думала: никогда ничего не забуду. Но забывается… А эту картину помню до мельчайших подробностей… Молодой такой, интересный парень. И лежит убитый. Я представила: будут хоронить с почестями, а его берут и тащат к орешнику. Вырыли могилу… Без гроба, без ничего зарывают в землю, прямо так и засыпали. Солнце такое светило, и на него тоже… Лето. Не было ни плащ – палатки, ничего, его положили в гимнастерке, галифе, как он был, и всё это новое, он, видно, недавно прибыл. И вот так положили и зарыли. Ямка была очень неглубокая, только чтобы он лёг. И рана небольшая, но смертельная – в висок, но крови мало, и человек лежит, как живой запятая, только очень бледный.

 

Ведущий 2: Повторов нет, у каждой начиналось по – своему: свой первый бой, свой первый раненый, свой первый убитый…

Самое трудное, тяжелее всего работа, ежедневная, на пределе физических сил.

Никогда бы не поверила, что смогу спать на ходу. Идешь в строю и спишь, наткнешься на впереди идущего, проснешься на секунду, дальше спишь. А однажды меня не вперед, а в сторону качнуло, я и пошла в поле, иду и сплю. Пока в какую – то канаву не упала, тогда проснулась – и бегом догонять своих.

Потери среди медиков переднего края занимали второе место после потерь в стрелковых батальонах… Им же запомнились не цифры – было ли время тогда считать? Им запомнилось другое.

 

Ведущий 3: Сутками стояли у операционного стола. Стоишь, а руки сами падают. У нас отекали ноги, не вмещались в кирзовые сапоги. До того глаза устанут, что трудно их закрыть.

Не забуду: привезли раненого, сняли с носилок, говорят: «Нет, он мертвый». Я встала на колени перед ним, а он вздохнул. Реву и кричу: «Врача! Врача!» врача поднимают, трясут, а он опять падает как сноп, так крепко спит. Не смогли его разбудить даже нашатырем. Он перед этим трое суток не спал.

 

Ведущий 1: Придя на передовую, мы оказались выносливее тех, кто постарше. Я не знаю, чем это объяснить. Таскали на себе мужчин в два – три раза тяжелее нас. Его самого тащишь, его оружие, а на нем еще шинель, сапоги. Взвалишь на себя 80 кг и тащишь. Сбросишь…            Идешь за следующим, и опять 70 – 80 кг… И так раз 5 – 6 за одну атаку. А в тебе самой 48 кг – балетный вес. Просто не верится, как это мы могли.

 

Ведущий 2: Атаки рукопашные…             А что запомнила? Я запомнила хруст… Начинается рукопашная и сразу этот хруст – хрящи ломаются, кости человеческие трещат. Когда атака, я с бойцами иду, ну, чуть – чуть позади, считай – рядом. Всё на твоих глазах…

 

Ведущий 3: Раненых нам доставляли прямо с поля боя. Один раз 200 раненых в сарае, а я одна. Вот не помню, где это было…  Помню, что 4 дня я не спала, не присела, каждый кричал: «Сестра… сестренка… помоги, миленькая»! Я бегала от одного к другому, один раз споткнулась и упала, тут же уснула. Проснулась от крика, командир, молоденький лейтенант, тоже раненый, приподнялся на здоровый бок и кричал: «Молчать! Молчать, я приказываю». Он понял, что я без сил, а все зовут, им больно: «Сестра… Сестричка». Я как вскочила, как побежала – не знаю куда, чего. Тогда я первый раз, как пришла на фронт, заплакала.

Другой позовет: «Сестричка, у меня нога болит». А ноги нет… Больше всего боялась носить мертвых, ветерок подымет простынь, а он на тебя смотрит. Не могла носить, если был с открытыми глазами, возьму прикрою…

 

Ведущий 1: Мы отступаем, нас бомбят. Сверху хорошо видно, что едут санитарные обозы, на наших машинах красные кресты. Но фашистские летчики летали низко – низко, гонялись за каждым человеком. Мы прячемся в лесу. А он летит на тебя. Он видит, что девчонки, как мы прячемся за соснами, и он нас расстреливает буквально в упор и еще нагло улыбается.

Я шла на войну, я ничего не боялась. Я представляла так, что если бомбят, то меня не может убить снарядом или бомбой. Ну, а потом увидела… У нас попала в плен медсестра, так через день мы нашли её: глаза выколоты, грудь отрезана, её посадили на кол… Мороз, а она была белая – белая и волосы все седые… А девочке было 19 лет.

 

Ведущий 2: В рукопашной была… Это ужас. Бьют, колют штыком в живот, в глаз, душат за горло друг друга… Вой стоит, крик, стон… Я всё это пережила, всё знаю. Никому не поверю, если скажут, что страшно не было.

Выносила раненых с их оружием. К последнему подползла, а у него рука совсем перебита. Ему нужно срочно отрезать руку и перевязать, иначе перевязку не сделать. А у меня нет ни ножа, ни ножниц. Сумка телепалась – телепалась у меня на боку, они и выпали. Что делать? И зубами грызла эту мякоть. Перегрызла, забинтовала… Бинтую, а раненый: «Скорей, я еще повоюю…»

 

Ведущий 3: Прибывает пополнение. Молодые такие, красивые ребята. И через день – два все погибают, никого нет. Я уже начинала бояться новых людей. Боялась их запоминать, их лица, их разговоры. Это же 42 ой год – самый тяжелый, самый трудный момент. Был случай, когда из 300 человек осталось к концу дня 10.

 

Ведущий 1: Никогда не забуду и не хочу забыть, как было со мной в Сталинграде. Самые – самые бои. Тащу я двух раненых. Одного протащу – оставлю. Потом другого… И так тащу их поочереди, потому что очень тяжелые, их нельзя оставлять, они истекают кровью… И в друг, когда я подальше от боя отползла, меньше стало дыма, я обнаружила, что тащу одного нашего танкиста  одного немца… я была в ужасе: там наши гибнут, а я немца тащу. Там в дыму не разобралась, одежда у них полусгоревшая, оба стонут, они же не разговаривают. Никак не разберешь. А тут я разглядела, что чужой комбинезон, всё другое. Что делать? Я протащила нашего раненого и думаю: «Возвращаться за немцем или нет?» А уже близко осталось тащить. И я знаю, что если я его оставлю, то он через несколько часов умрет. Он истечет кровью…  И я поползла за ним. Я продолжала тащить их обоих… Я врач, я женщина… Я жизнь спасала. Мир спасала.

 

Ведущий 2: Можно ли победить народ, женщина которого в самый тяжелый час, когда так страшно качались весы истории, тащила с поля боя и своего раненого, и чужого раненого солдата? Можно ли поверить, что народ, женщина которого хотела родить девочку и верила, что у той будет другая, не её судьба, что этот народ хочет войны? Разве во имя этого женщина жизнь спасала, мир спасала – была матерью, дочерью, женой, сестрой и солдатом?

 

Ведущий 3: Подсчитано, что девушки – санинструкторы стрелковых рот, медсанбатов, артиллерийских батарей помогли 70 % раненых бойцов вернуться в строй. Поклонимся низко ей, до самой земли, её великому милосердию.

 

Ведущий 1: Женщины отгремевшей войны… Трудно найти слова достойные того подвига, что они совершили. Судьбы их не измерить привычной мерой, и жить им вечно – в благодарной памяти народной, в цветах, весеннем сиянии березок, в первых шагах детей по той земле, которую они отстояли.

 

 Звучит песня в исполнении В.Толкуновой «Мой милый, если б не было войны» (Сл.М. Минков, муз. И. Шаферан).

Ещё до встречи вышла нам разлука,

 А всё же о тебе я вижу сны.

 Да разве мы прожили б друг без друга,

 Мой милый, если б не было войны,

 Мой милый, если б не было войны.

 

 Наверно, я до срока стала старой,

 А только в этом нет твоей вины.

 Какой бы мы красивой были парой,

 Мой милый, если б не было войны,

 Мой милый, если б не было войны.

 

 И снова ты протягиваешь руки,

 Зовёшь из невозвратной стороны.

 Уже ходили б в школу наши внуки,

 Мой милый, если б не было войны,

 Мой милый, если б не было войны.

 

 Никто калитку стуком не тревожит,

 И глохну я от этой тишины.

 Ты б старше был, а я была б моложе,

 Мой милый, если б не было войны,

 Мой милый, если б не было войны.

 Да разве мы прожили б друг без друга,

 Мой милый, если б не было войны.

 

Как ёмко в коротких строчках отражается боль отдельного человека, военного поколения.

 

 

Литература:

С.Алексиевич. «У войны  - не женское лицо».

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок литературы «Какая безмерная тяжесть на женские плечи легла» для 7-8 класса."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Художественный руководитель

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 960 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.06.2016 999
    • DOCX 68.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пономарева Римма Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пономарева Римма Викторовна
    Пономарева Римма Викторовна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4751
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 314 человек

Курс повышения квалификации

Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 315 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 367 человек

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Мини-курс

Управление коммуникациями в кризисных ситуациях

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: обзор и основы психологической работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Неорганическая химия

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов