1551490
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкПрезентацииУрок литературы. Кораническая тема в стихотворениях русских поэтов XIX века, их сходство и отличие: А.С. Пушкин Подражание Корану. IX. «И путник усталый на Бога роптал…»; М.Ю. Лермонтов «Три пальмы».

Урок литературы. Кораническая тема в стихотворениях русских поэтов XIX века, их сходство и отличие: А.С. Пушкин Подражание Корану. IX. «И путник усталый на Бога роптал…»; М.Ю. Лермонтов «Три пальмы».

библиотека
материалов
Тема: Кораническая тема в стихотворениях русских поэтов XIX века, их сходство...
Сообщение ученика о поэте и произведении. А.С. Пушкин. Подражание Корану. IX....
М. Ю. ЛЕРМОНТОВА «ТРИ ПАЛЬМЫ» ВОСТОЧНОЕ СКАЗАНИЕ Лермонтов очень рано остался...
Когда заходит речь о поэзии, то мы сначала вспоминаем Пушкина, а потом Лермон...
ЦЕЛЬ: знать краткие биографические данные о поэтах, содержание стихотворений,...
Словарь терминов Коран – это священная книга мусульман, запечатлённые письмен...
М. Ю. Лермонтов «Три пальмы» восточное сказание
Словарная работа АРАВИЙСКАЯ ЗЕМЛЯ- Аравийская пустыня, северо- восточная част...
Тема - Идея - материал, положенный в основу произведения; то, что изображает...
В песчаных степях аравийской земли Три гордые пальмы высоко росли. Родник меж...
И стали три пальмы на бога роптать: "На то ль мы родились, чтоб здесь увядать...
И только замолкли - в дали голубой Столбом уж крутился песок золотой, Звонком...
И, стан худощавый к луке наклоня, Араб горячил вороного коня. И конь на дыбы...
Вот к пальмам подходит, шумя, караван: В тени их веселый раскинулся стан. Кув...
Но только что сумрак на землю упал, По корням упругим топор застучал, И пали...
Когда же на запад умчался туман, Урочный свой путь совершал караван; И следом...
И ныне все дико и пусто кругом - Не шепчутся листья с гремучим ключом: Напра...
 Да коршун хохлатый, степной нелюдим, Добычу терзает и щиплет над ним.
Опорная таблица Опорная лексика 1. Тема 2. Идея
Допиши предложения Без пользы в пустыне … В тени их … По корням упругим … Оде...
Выпишите изобразительно - выразительные средства из баллады Эпитеты _________...
Напишите письмо к людям, которые уничтожили пальмы.
Проверь! Опорная таблица Опорная лексика 1. Тема Три пальмы роптали, приветст...
Проверь! Без пользы в пустыне росли и цвели мы,.. В тени их веселый раскинулс...
Проверь Эпитеты - ручей звучный, роскошные листья, гордые пальмы, почвы беспл...
Письмо, например: Человек! Думай о том, что ты делаешь. Почему ты не думаешь...
А. С. Пушкин IX заключительное стихотворение цикла «Подражание Корану» (1825)...
Словарная работа Притча – это рассказ с выводом и моралью. Алкал – просил, жа...
Чтение по ролям Чтение 3 и 4 строфы. Автор (учитель) Путник (Светлана) Неведо...
 Диаграмма Венна
путник возрождение радость победа добра молодости счастья Диаграмма Венна ка...
На стикере написать пожелание
Я узнал, что ……. Больше всего мне понравилось… Сегодняшний урок научил меня ……
Домашнее задание подготовить рассказ о Магомете; о ночи Аль –Кадра.
Оценки за урок Выставление оценок
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема: Кораническая тема в стихотворениях русских поэтов XIX века, их сходство
Описание слайда:

Тема: Кораническая тема в стихотворениях русских поэтов XIX века, их сходство и отличие: А.С. Пушкин Подражание Корану. IX. «И путник усталый на Бога роптал…»; М.Ю. Лермонтов «Три пальмы».

2 слайд Сообщение ученика о поэте и произведении. А.С. Пушкин. Подражание Корану. IX.
Описание слайда:

Сообщение ученика о поэте и произведении. А.С. Пушкин. Подражание Корану. IX. «И путник усталый на Бога роптал…» После Южной ссылки Александр Пушкин был вынужден провести почти два года под домашним арестом в родовом поместье Михайловском. Единственным развлечением 26-летнего бунтаря стали визиты к соседям в Тригорское, которое располагалось неподалеку от Михайловского. Пушкин любил беседовать с хозяйкой поместья Прасковьей Александровной Осиповой на различные темы, включая религиозные. Именно Прасковье Осиповой после поэт посвятил свое стихотворение «Подражание Корану», написанное в 1824 году, состоящее из девяти отдельных глав. Пушкин принимал любую веру, и с уважением относится к людям набожным. Споры с Прасковьей Осиповой, которая была очень набожным человеком, натолкнули Пушкина на идею изложить свои взгляды в стихотворной форме. Причем, избрал он для этих целей именно мусульманство как более жесткую и непримиримую религию, в которой человеку как таковому отводится второстепенная роль, что является прекрасным инструментом для манипулирования его сознанием.

3 слайд М. Ю. ЛЕРМОНТОВА «ТРИ ПАЛЬМЫ» ВОСТОЧНОЕ СКАЗАНИЕ Лермонтов очень рано остался
Описание слайда:

М. Ю. ЛЕРМОНТОВА «ТРИ ПАЛЬМЫ» ВОСТОЧНОЕ СКАЗАНИЕ Лермонтов очень рано остался без мамы. Детство поэта прошло в селе Тарханы Пензенской губернии. Его воспитанием занималась бабушка, которая не поладила с отцом, и отец был вынужден расстаться с сыном. Ссора двух самых близких людей тяжелым грузом легла на чуткую душу ребенка. Позже он писал: «Ужасная судьба отца и сына – жить розно и в разлуке умереть». Бабушка – богатая помещица – Елизавета Алексеевна Арсеньева души нечаяла во внуке, исполняла все его желания, развивала способности мальчика к рисованию, музыке, поэзии, дала ему прекрасное образование. Многие произведения поэта наполнены грустью, трагичностью, и причину этой трагедии автор видел в несправедливом устройстве мира. Примером может служить его стихотворение "Три пальмы".

4 слайд Когда заходит речь о поэзии, то мы сначала вспоминаем Пушкина, а потом Лермон
Описание слайда:

Когда заходит речь о поэзии, то мы сначала вспоминаем Пушкина, а потом Лермонтова. Ведь поэзия Лермонтова чем-то схожа с пушкинской, даже названия некоторых произведений одинаковые, хотя чувства, вложенные в эти произведения, разные. В стихах Лермонтова чувствуется горечь, одиночество. Он видит все в каком-то сером цвете, как будто он утратил надежду на лучшее. А у Пушкина все по-иному. В его стихах много любви и надежды. Он верил в светлое будущее.  Встречи с миром Ислама произошли у Пушкина и Лермонтова во время их путешествия по Северному Кавказу. Они видели памятники культуры мусульман, вслушивались в их молитвы, наблюдали за традициями и обрядами, восхищались природой Кавказа. Пушкин и Лермонтов. Мир ислама.

5 слайд ЦЕЛЬ: знать краткие биографические данные о поэтах, содержание стихотворений,
Описание слайда:

ЦЕЛЬ: знать краткие биографические данные о поэтах, содержание стихотворений, значение литературных терминов; уметь анализировать, сравнивать, определять основную мысль произведений, изобразительно - выразительные средства.

6 слайд Словарь терминов Коран – это священная книга мусульман, запечатлённые письмен
Описание слайда:

Словарь терминов Коран – это священная книга мусульман, запечатлённые письменно проповеди пророка Мухаммеда, иногда прямая речь самого Аллаха. Баллада - стихотворный рассказ на легендарную или историческую тему, где реальное нередко сочетается с фантастическим. Аллитерация — (лат. аl – к, при + lirera – буква) - повтор одинаковых согласных в стихотворении, придающий ему особую звуковую выразительность. Антитеза – (гр. Antithesis- противоречие, противоположение) – стилистическая фигура контраста, резкого противопоставления.

7 слайд М. Ю. Лермонтов «Три пальмы» восточное сказание
Описание слайда:

М. Ю. Лермонтов «Три пальмы» восточное сказание

8 слайд Словарная работа АРАВИЙСКАЯ ЗЕМЛЯ- Аравийская пустыня, северо- восточная част
Описание слайда:

Словарная работа АРАВИЙСКАЯ ЗЕМЛЯ- Аравийская пустыня, северо- восточная часть Сахары, между долиной Нила и Красным морем, находится в Египте.   АРАБЫ -народ, населяющий государства Ближнего Востока и Северной Африки. РОПТАТЬ - негромко, в неясной форме выражать недовольство, обиду. КАРАВАН – группа навьюченных животных (верблюдов), перевозящих грузы, людей (в пустыне, в степи). ВЬЮК – упакованная поклажа, перевозимая на спине животного. ФАРИС – по-арабски: всадник, витязь. ВОРОНОЙ - О масти животных: черный. ЧЕЛНОК – выдолбленная из дерева лодка. ШАТЕР – большая палатка, крытая тканью, ковром. УРО́ЧНЫЙ -установленный, определенный, условленный  ПРОРОК - в религии: избранник Бога на земле.

9 слайд Тема - Идея - материал, положенный в основу произведения; то, что изображает
Описание слайда:

Тема - Идея - материал, положенный в основу произведения; то, что изображается в произведении, в том числе чувства, состояние человека. основная мысль, заключённая в художественном произведении

10 слайд В песчаных степях аравийской земли Три гордые пальмы высоко росли. Родник меж
Описание слайда:

В песчаных степях аравийской земли Три гордые пальмы высоко росли. Родник между ними из почвы бесплодной, Журча, пробивался волною холодной, Хранимый, под сенью зеленых листов, От знойных лучей и летучих песков. И многие годы неслышно прошли; Но странник усталый из чуждой земли Пылающей грудью ко влаге студеной Еще не склонялся под кущей зеленой, И стали уж сохнуть от знойных лучей Роскошные листья и звучный ручей. М.Ю.Лермонтов «Три пальмы» (восточное сказание)

11 слайд И стали три пальмы на бога роптать: "На то ль мы родились, чтоб здесь увядать
Описание слайда:

И стали три пальмы на бога роптать: "На то ль мы родились, чтоб здесь увядать? Без пользы в пустыне росли и цвели мы, Колеблемы вихрем и зноем палимы, Ничей благосклонный не радуя взор?.. Не прав твой, о небо, святой приговор!"

12 слайд И только замолкли - в дали голубой Столбом уж крутился песок золотой, Звонком
Описание слайда:

И только замолкли - в дали голубой Столбом уж крутился песок золотой, Звонком раздавались нестройные звуки, Пестрели коврами покрытые вьюки, И шел, колыхаясь, как в море челнок, Верблюд за верблюдом, взрывая песок. Мотаясь, висели меж твердых горбов Узорные полы походных шатров; Их смуглые ручки порой подымали, И черные очи оттуда сверкали...

13 слайд И, стан худощавый к луке наклоня, Араб горячил вороного коня. И конь на дыбы
Описание слайда:

И, стан худощавый к луке наклоня, Араб горячил вороного коня. И конь на дыбы подымался порой, И прыгал, как барс, пораженный стрелой; И белой одежды красивые складки По плечам фариса вились в беспорядке; И с криком и свистом несясь по песку, Бросал и ловил он копье на скаку. И, стан худощавый к луке наклоня, Араб горячил вороного коня.

14 слайд Вот к пальмам подходит, шумя, караван: В тени их веселый раскинулся стан. Кув
Описание слайда:

Вот к пальмам подходит, шумя, караван: В тени их веселый раскинулся стан. Кувшины звуча налилися водою, И, гордо кивая махровой главою, Приветствуют пальмы нежданных гостей, И щедро их поит студеный ручей.

15 слайд Но только что сумрак на землю упал, По корням упругим топор застучал, И пали
Описание слайда:

Но только что сумрак на землю упал, По корням упругим топор застучал, И пали без жизни питомцы столетий! Одежду их сорвали малые дети, Изрублены были тела их потом, И медленно жгли до утра их огнем.

16 слайд Когда же на запад умчался туман, Урочный свой путь совершал караван; И следом
Описание слайда:

Когда же на запад умчался туман, Урочный свой путь совершал караван; И следом печальный на почве бесплодной Виднелся лишь пепел седой и холодный; И солнце остатки сухие дожгло, А ветром их в степи потом разнесло.

17 слайд И ныне все дико и пусто кругом - Не шепчутся листья с гремучим ключом: Напра
Описание слайда:

И ныне все дико и пусто кругом - Не шепчутся листья с гремучим ключом: Напрасно пророка о тени он просит - Его лишь песок раскаленный заносит

18 слайд  Да коршун хохлатый, степной нелюдим, Добычу терзает и щиплет над ним.
Описание слайда:

Да коршун хохлатый, степной нелюдим, Добычу терзает и щиплет над ним.

19 слайд Опорная таблица Опорная лексика 1. Тема 2. Идея
Описание слайда:

Опорная таблица Опорная лексика 1. Тема 2. Идея

20 слайд Допиши предложения Без пользы в пустыне … В тени их … По корням упругим … Оде
Описание слайда:

Допиши предложения Без пользы в пустыне … В тени их … По корням упругим … Одежду их сорвали … Изрублены были … И ныне всё …..

21 слайд Выпишите изобразительно - выразительные средства из баллады Эпитеты _________
Описание слайда:

Выпишите изобразительно - выразительные средства из баллады Эпитеты ________________________ Олицетворения __________________ Аллитерация ____________________ Антитеза _______________________

22 слайд Напишите письмо к людям, которые уничтожили пальмы.
Описание слайда:

Напишите письмо к людям, которые уничтожили пальмы.

23 слайд Проверь! Опорная таблица Опорная лексика 1. Тема Три пальмы роптали, приветст
Описание слайда:

Проверь! Опорная таблица Опорная лексика 1. Тема Три пальмы роптали, приветствуют пальмы нежданных гостей, и пали без жизни питомцы столетий, и ныне все дико и пусто кругом. 2. Идея Три гордые пальмы, на бога роптать, топор застучал, не шепчутся листья с гремучим ключом, напрасно пророка о тени он просит (родник),все дико и пусто кругом.

24 слайд Проверь! Без пользы в пустыне росли и цвели мы,.. В тени их веселый раскинулс
Описание слайда:

Проверь! Без пользы в пустыне росли и цвели мы,.. В тени их веселый раскинулся стан. По корням упругим топор застучал, Одежду их сорвали малые дети,.. Изрублены были тела их потом,.. И ныне все дико и пусто кругом - ..

25 слайд Проверь Эпитеты - ручей звучный, роскошные листья, гордые пальмы, почвы беспл
Описание слайда:

Проверь Эпитеты - ручей звучный, роскошные листья, гордые пальмы, почвы бесплодной, знойных лучей, летучих песков, звучный ручей, песок золотой, веселый стан, махровою главой, печальный пепел, гремучий ключ. Сравнения-  люди – «малые дети», караван «шел, колыхаясь, как в море челнок» конь - «и прыгал, как барс, пораженный стрелой».  Аллитерация - при описании рубки пальм использована аллитерация звуков … сумрак на землю упал, по корням упругим топор застучал, одежду их сорвали малые дети, изрублены были тела их потом .. Антитеза. Первая и последние строфы противопоставлены друг другу. В первой – радостная картина жизни, бережно поддерживаемая заботой пальм, во второй – картина запустения, бесплодности, смерти, которую оставил после себя караван.

26 слайд Письмо, например: Человек! Думай о том, что ты делаешь. Почему ты не думаешь
Описание слайда:

Письмо, например: Человек! Думай о том, что ты делаешь. Почему ты не думаешь о том, что останется после тебя, почему ты губишь природу. Ты должен жить с гармонии с природой, должен любить и охранять природу. Ведь, уничтожая природу, ты разрушаешь себя.

27 слайд А. С. Пушкин IX заключительное стихотворение цикла «Подражание Корану» (1825)
Описание слайда:

А. С. Пушкин IX заключительное стихотворение цикла «Подражание Корану» (1825). Жанр — притча.

28 слайд Словарная работа Притча – это рассказ с выводом и моралью. Алкал – просил, жа
Описание слайда:

Словарная работа Притча – это рассказ с выводом и моралью. Алкал – просил, жаждал Очи – (устар.) глаза Кладез (устар.) – колодец Зеницы (устар.) – глаза, зрачок Долее (устар.) – дольше Истлела – исчезла Глава (устар.) – голова Зыблется – держится Младость (устар.) – молодость Дале (устар.) - дальше

29 слайд Чтение по ролям Чтение 3 и 4 строфы. Автор (учитель) Путник (Светлана) Неведо
Описание слайда:

Чтение по ролям Чтение 3 и 4 строфы. Автор (учитель) Путник (Светлана) Неведомый глас (Алина) Как вы думаете, с какой целью путнику было послано, такое испытание?

30 слайд  Диаграмма Венна
Описание слайда:

Диаграмма Венна

31 слайд путник возрождение радость победа добра молодости счастья Диаграмма Венна ка
Описание слайда:

путник возрождение радость победа добра молодости счастья Диаграмма Венна караван пальмы неотвратимость вода(ручей, ключ) грусть прохлада оазиса победа пустыни, идут караван, путник бесплодных песков прохлада успокаивает неблагодарность разрушение прекрасного

32 слайд На стикере написать пожелание
Описание слайда:

На стикере написать пожелание

33 слайд Я узнал, что ……. Больше всего мне понравилось… Сегодняшний урок научил меня ……
Описание слайда:

Я узнал, что ……. Больше всего мне понравилось… Сегодняшний урок научил меня ……

34 слайд Домашнее задание подготовить рассказ о Магомете; о ночи Аль –Кадра.
Описание слайда:

Домашнее задание подготовить рассказ о Магомете; о ночи Аль –Кадра.

35 слайд Оценки за урок Выставление оценок
Описание слайда:

Оценки за урок Выставление оценок

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.